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Guión de Observación.
                         Maestra: Claudia Cano Uribe.


                      Integrantes: Rita Abigail Pasos Vizcarra.

                                     Kimberly Vega.

                                     Álvaro Espinoza Zamudio.



                                                                  Fecha: _________

                      DATOS DE LA ESCUELA:

Nombre:
__________________________________________________________________

Modalidad: _____________________         Sector: ____________________

Turno:    Matutino.        Vespertino.

Colonia: ______________________________ Municipio: ________________________




Zona Escolar:    Rural      Urbana         Tipo:       Pública      Privada.



Teléfono: _____________________             Código Postal: ____________________
CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA:

1. Infraestructura en la escuela:

Pintura:




Materiales con la cual está hecha:




Pavimentación:




Barda:




Rampas para discapacitados: SI       NO




2- ¿La Escuela da un aspecto de limpieza?




3- ¿Cómo participo la escuela en un lunes cívico?
HISTORIA DE LA ESCUELA:
LA ESCUELA CUENTA CON:




   Drenaje.                       Biblioteca.

   Luz eléctrica.                Canchas deportivas.

    Agua potable.                Juegos Infantiles.

    Áreas verdes.                Bodegas.

    Materiales deportivos.       Estacionamiento.




      Otros ejemplos:


Aulas: ______                        Computadoras: ______

Baños: ______                        Tienditas Escolares: ____


-¿En qué condiciones están?         -¿Que alimentos les vende a los
alumnos?




-¿Cuántos de esos sirven?           -¿Se encuentra limpia?




Salas de Usos: _____                 Enciclopedias: ______




    Computo

     Talleres (danza y música)

   Audiovisual.
DENTRO DE LOS SALONES:


1-       ¿Se observan limpios?




2-      ¿Qué tipo de materiales se observan alrededor del salón, (ya sea material del
     maestro y materiales de los alumnos)?




3-       ¿Qué tipo de materiales didácticos usa el docente?




4-       Butacas:
Total: ___________            Buen estado: SI       NO




5-       ¿Cuenta con biblioteca dentro del salón?




6-        ¿Cuentan con enciclopedia? Si es así, ¿Los maestros saben usarla? ¿Dan
     las clases con la enciclopedia?




7-       ¿Cómo están estructurados las aulas?




8-       ¿Los alumnos usan computadoras dentro del aula?



9-       En sí, ¿Cómo son las clases del maestro?
GUION DE OBSERVACIÓN: ENTORNO ESCOLAR.


1. Calles que rodean a la escuela:




2. Que colonias están cerca:




3. Tipos de viviendas alrededor de la escuela:




4. Que aspectos dan las familias aledañas a la escuela:




5. ¿Existen lugares con matorrales o terrenos baldíos?




6. ¿Las calles se ven seguras?
NEGOCIOS CERCA DE LA ESCUELA:

     Expendios.                     Abarrotes.

   Papelerías.                Billar.

   Cantinas.                  Centros de Salud.

   Mercados                        Librerías.

Otros:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________



         LA COLONIA CUENTAN CON:


   Alumbramiento Público.          Pavimentación.


   Camiones urbanos.          Parques.


   Seguridad.                      Drenaje


   Agua potable.                   Señalamientos de tránsitos.

Otros:
ENTREVISTA AL DIRECTOR DE LA ESCUELA.

1-   ¿Cuál es su nombre?


2-   ¿Cuánto tiempo tiene siendo responsable de esta Institución?




3-   ¿Referente a la nueva reforma, ¿En esta escuela la están llevando a cabo?




4-   ¿Tienen programas de becas para los alumnos?




5-   ¿Qué programas maneja la Escuela?




6-   ¿Cuántos reconocimientos ha recibido la escuela? ¿Y de qué son?




7-   ¿Cuántos maestros trabajan en la institución?




8-   ¿Qué tipos de deportes imparten?




9-   ¿Cuenta con casos de niños especiales?




10- ¿Cuenta con extra clases: inglés, computación, Educación física, Educación
   Artística?
11- ¿Colaboran los Padres de Familia en actividades de la escuela? (Incluyendo
   festivales)




12- ¿Nos podría decir un poco de las necesidades de la escuela?




13- ¿Nos podría mencionar algunos problemas de la Institución?




14- ¿Las personas de la comunidad participan en actividades con respecto a la
   escuela?



15- ¿Cuánto tiempo tiene esta Institución impartiendo educación?




16- ¿Cuenta con maestros capacitados para el aula de cómputo?
ENTREVISTA A UN MAESTRO:



1-   ¿Cuál es su nombre?



2-   ¿Cuántos años lleva laborando en la Institución?



3-   ¿Qué tipo de estrategias utiliza para que los niños aprendan mejor?




4-   ¿Cómo se relaciona los Padres de Familia con la escuela?




5-   ¿Cada cuanto hace juntas con los Padres de Familia?




6-   ¿Qué estrategias utiliza con un niño de mala conducta o de lento aprendizaje?




7-    ¿Cuenta con niños especiales o con alguna discapacidad? Si es asi, ¿Qué
     estrategias usa para esos niños?


8-   Usted, ¿Usa las nuevas tecnologías?



9-   ¿Las emplea en clases?


10- Los alumnos, ¿son puntuales?
ENTREVISTA A UN ALUMNO:



1-      ¿Cuál es tu nombre?



2-      ¿Te gusta asistir a la escuela?



3-      ¿Cuál es tu edad?



4-      ¿En qué grado estas?




5- Sabes prender y utilizar la computadora?



6- ¿Qué asignaturas te gustan?




7- ¿Qué asignaturas se te dificultan?




8- ¿Te gusta cómo te enseña tu maestra?




9- ¿Te gusta hacer deporte?




10- ¿Te traen y te recogen a la escuela?




11- ¿Qué es lo que no te gusta de la escuela?
ENTREVISTA A UNA PERSONA AJENA A LA INSTITUCION:



1-       ¿Cuál es su nombre?



2-        A lo que usted observa, ¿los padres de familia acompañan y recogen a sus
     hijos?




3-       El lugar que rodea a la escuela, ¿Es seguro?




4-       ¿Se observan tránsitos en la hora de salida y entrada?




5-       ¿Usted cree que es una buena escuela?
Guión.
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  • 1. Guión de Observación. Maestra: Claudia Cano Uribe. Integrantes: Rita Abigail Pasos Vizcarra. Kimberly Vega. Álvaro Espinoza Zamudio. Fecha: _________ DATOS DE LA ESCUELA: Nombre: __________________________________________________________________ Modalidad: _____________________ Sector: ____________________ Turno: Matutino. Vespertino. Colonia: ______________________________ Municipio: ________________________ Zona Escolar: Rural Urbana Tipo: Pública Privada. Teléfono: _____________________ Código Postal: ____________________
  • 2. CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA: 1. Infraestructura en la escuela: Pintura: Materiales con la cual está hecha: Pavimentación: Barda: Rampas para discapacitados: SI NO 2- ¿La Escuela da un aspecto de limpieza? 3- ¿Cómo participo la escuela en un lunes cívico?
  • 3. HISTORIA DE LA ESCUELA:
  • 4. LA ESCUELA CUENTA CON: Drenaje. Biblioteca. Luz eléctrica. Canchas deportivas. Agua potable. Juegos Infantiles. Áreas verdes. Bodegas. Materiales deportivos. Estacionamiento. Otros ejemplos: Aulas: ______ Computadoras: ______ Baños: ______ Tienditas Escolares: ____ -¿En qué condiciones están? -¿Que alimentos les vende a los alumnos? -¿Cuántos de esos sirven? -¿Se encuentra limpia? Salas de Usos: _____ Enciclopedias: ______ Computo Talleres (danza y música) Audiovisual.
  • 5. DENTRO DE LOS SALONES: 1- ¿Se observan limpios? 2- ¿Qué tipo de materiales se observan alrededor del salón, (ya sea material del maestro y materiales de los alumnos)? 3- ¿Qué tipo de materiales didácticos usa el docente? 4- Butacas: Total: ___________ Buen estado: SI NO 5- ¿Cuenta con biblioteca dentro del salón? 6- ¿Cuentan con enciclopedia? Si es así, ¿Los maestros saben usarla? ¿Dan las clases con la enciclopedia? 7- ¿Cómo están estructurados las aulas? 8- ¿Los alumnos usan computadoras dentro del aula? 9- En sí, ¿Cómo son las clases del maestro?
  • 6. GUION DE OBSERVACIÓN: ENTORNO ESCOLAR. 1. Calles que rodean a la escuela: 2. Que colonias están cerca: 3. Tipos de viviendas alrededor de la escuela: 4. Que aspectos dan las familias aledañas a la escuela: 5. ¿Existen lugares con matorrales o terrenos baldíos? 6. ¿Las calles se ven seguras?
  • 7. NEGOCIOS CERCA DE LA ESCUELA: Expendios. Abarrotes. Papelerías. Billar. Cantinas. Centros de Salud. Mercados Librerías. Otros: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ LA COLONIA CUENTAN CON: Alumbramiento Público. Pavimentación. Camiones urbanos. Parques. Seguridad. Drenaje Agua potable. Señalamientos de tránsitos. Otros:
  • 8. ENTREVISTA AL DIRECTOR DE LA ESCUELA. 1- ¿Cuál es su nombre? 2- ¿Cuánto tiempo tiene siendo responsable de esta Institución? 3- ¿Referente a la nueva reforma, ¿En esta escuela la están llevando a cabo? 4- ¿Tienen programas de becas para los alumnos? 5- ¿Qué programas maneja la Escuela? 6- ¿Cuántos reconocimientos ha recibido la escuela? ¿Y de qué son? 7- ¿Cuántos maestros trabajan en la institución? 8- ¿Qué tipos de deportes imparten? 9- ¿Cuenta con casos de niños especiales? 10- ¿Cuenta con extra clases: inglés, computación, Educación física, Educación Artística?
  • 9. 11- ¿Colaboran los Padres de Familia en actividades de la escuela? (Incluyendo festivales) 12- ¿Nos podría decir un poco de las necesidades de la escuela? 13- ¿Nos podría mencionar algunos problemas de la Institución? 14- ¿Las personas de la comunidad participan en actividades con respecto a la escuela? 15- ¿Cuánto tiempo tiene esta Institución impartiendo educación? 16- ¿Cuenta con maestros capacitados para el aula de cómputo?
  • 10. ENTREVISTA A UN MAESTRO: 1- ¿Cuál es su nombre? 2- ¿Cuántos años lleva laborando en la Institución? 3- ¿Qué tipo de estrategias utiliza para que los niños aprendan mejor? 4- ¿Cómo se relaciona los Padres de Familia con la escuela? 5- ¿Cada cuanto hace juntas con los Padres de Familia? 6- ¿Qué estrategias utiliza con un niño de mala conducta o de lento aprendizaje? 7- ¿Cuenta con niños especiales o con alguna discapacidad? Si es asi, ¿Qué estrategias usa para esos niños? 8- Usted, ¿Usa las nuevas tecnologías? 9- ¿Las emplea en clases? 10- Los alumnos, ¿son puntuales?
  • 11. ENTREVISTA A UN ALUMNO: 1- ¿Cuál es tu nombre? 2- ¿Te gusta asistir a la escuela? 3- ¿Cuál es tu edad? 4- ¿En qué grado estas? 5- Sabes prender y utilizar la computadora? 6- ¿Qué asignaturas te gustan? 7- ¿Qué asignaturas se te dificultan? 8- ¿Te gusta cómo te enseña tu maestra? 9- ¿Te gusta hacer deporte? 10- ¿Te traen y te recogen a la escuela? 11- ¿Qué es lo que no te gusta de la escuela?
  • 12. ENTREVISTA A UNA PERSONA AJENA A LA INSTITUCION: 1- ¿Cuál es su nombre? 2- A lo que usted observa, ¿los padres de familia acompañan y recogen a sus hijos? 3- El lugar que rodea a la escuela, ¿Es seguro? 4- ¿Se observan tránsitos en la hora de salida y entrada? 5- ¿Usted cree que es una buena escuela?