Barreras de la comunicacion, vicios del lenguaje

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
“S.A.I.A.” SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA
LICENCIATURA EN RELACIONES INDUSTRIALES
MATERIA: REDACCION DE INFORMES TECNICOS
BARRERAS DE LA
COMUNICACION
VICIOS DEL LENGUAJES
Autor: Chirinos, Lisseth
C.I. 13.533.794
Profesor:
Marbella Marcano

2. "Recuerde
que no basta
con decir una
cosa correcta
en el lugar
correcto, es
mejor
todavía
pensar en no
decir algo
incorrecto en
un momento
tentador."
(Benjamin
Franklin).
"Siempre hay tiempo para
soltar las palabras, pero no
para retirarlas.“
(Baltasar Gracián)
"No hables sino cuando estés
perfectamente instruido o cuando
te veas obligado a romper el
silencio. Sólo en este caso vale
más hablar que callar; fuera de
éste, más vale callar que hablar."
(Isócrates).

3. Son las circunstancias que se presentan no en las
personas, sino en el medio ambiente y que impiden una
buena comunicación: ruidos, iluminación, distancia, falla o
deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir un
mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc
Las Barreras en la
Comunicación, o
interferencias, son
obstáculos que pueden
llegar a
distorsionar, desvirtuar
o impedir parcial o
totalmente el mensaje.
Tienen que ver con el significado de las palabras; cuando no
precisamos su sentido, éstas se prestan a diferentes interpretaciones y
así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su
contexto cultural le indica. Por ejemplo, si una persona hace un pedido
y dice que lo quiere "lo más pronto posible", esto puede tener
diferentes significados, desde la persona que lo entiende como
"inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido pero no es
tan urgente".

4. Hiato:
Barbarismo:
Pronunciar o escribir
mal las palabras o
emplear vocablos
impropios.
INCORRECTO
Poner los puntos sobre
las is.
CORRECTO
Poner los puntos sobre
las íes.
Arcaísmo
Encuentro de vocales
seguidas en la
pronunciación.
INCORRECTO
De este a oeste.
Iba a Alcalá.
Frase o manera de
decir anticuada.
INCORRECTO
Currículum.
CORRECTO
Currículo-s.
Extranjerismo:
Cacofonía:
Voz, frase o giro de
un idioma extranjero
usado en castellano.
INCORRECTO
Barman.
CORRECTO
Camarero.
Encuentro o
repetición de las
mismas sílabas o
letras.
INCORRECTO
Juana nadaba sola.
Atroz zozobra.
Anfibología
Doble sentido, vicio de
la palabra, manera de
hablar en la que se
puede dar más de una
interpretación.
Oscuridad en la
expresión.
INCORRECTO
Calcetines para
caballeros de lana.
CORRECTO
Calcetines de lana para
caballeros.

5. Pleonasmo:
Solecismo:
Falta de sintaxis; error
cometido contra la
exactitud o pureza de
un idioma.
INCORRECTO
Andé, andamos.
Dijistes.
CORRECTO
Anduve, anduvimos.
Dijiste.
Empleo de palabras
innecesarias.
INCORRECTO
Miel de abeja.
CORRECTO
Miel.
Redundancia:
Repetición
innecesaria de
palabras o conceptos.
INCORRECTO
Sube arriba y...
CORRECTO
Sube y...
Vulgarismo:
Dicho o frase
incorrecta utilizada
por la gente sin
cultura.
INCORRECTO
Medecina.
CORRECTO
Medicina.
Idiotismo:
Modo de hablar
contra las reglas
ordinarias de la
gramática, pero
propio de una lengua.
INCORRECTO
Déjeme que le diga.
CORRECTO
Permítame decirle..

6. Ultracorrección:
Adequeísmo:
Eliminar elementos
de enlace necesarios.
("DE")
INCORRECTO
Estoy seguro que
vendrá.
CORRECTO
Estoy seguro de que
vendrá.
Deformación de una
palabra pensando que
así es correcta, por
semejanza con otra
parecida.
INCORRECTO
Bilbado. Inflacción.
CORRECTO
Bilbao. Inflación...
Dequeísmo:
Añadir elementos
innecesarios de
enlace. ("DE QUE")
INCORRECTO
Dijo de que se iba.
CORRECTO
Dijo que se iba.
Neologismo:
Abuso de
vocablos, acepciones
o giros nuevos.
INCORRECTO
Acrocriptografía.
(Representación de
las figuras de vuelo
acrobático.)
Impropiedad:
Falta de propiedad en
el uso de las palabras.
Empleo de palabras
con significado distinto
del que tienen.
INCORRECTO
Es un ejecutivo
agresivo.
CORRECTO
Es un ejecutivo audaz.

7. Tips Para superar las barreras en las comunicaciones y los vicios del
lenguaje:
• Enviar mensajes claros, comprensibles, que se adecuen a las
posibilidades del receptor.
• Utilizar expresiones que "faciliten " la comunicación y evitar las que la
"obstruyen".
• Mantener la congruencia entre el lenguaje verbal y el no verbal.
• Asumir una actitud de empatía con el interlocutor. "Ponerse" en el lugar
del otro.
• Escuchar con atención. (Escucha activa)
• Aclarar las diferencias en las percepciones.
• Utilizar la retroalimentación, para verificar la comprensión adecuada.
• Eliminar o evitar los ruidos o interferencias.
• Evitar los prejuicios, tratar de dejarlos a un lado.
• Controlar las emociones que puedan perjudicar las comunicaciones.
Lisseth Nathali Chirinos Bolivar