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¿qué es exactamente el bullying?

   La palabra bullying describe un modo de trato entre
    personas.Su significado fundamental es:acosar, molestar,
    hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.

   Es un continuo y deliberado maltrato verbal
    y modal que recibe un niño o niña por parte
    de otro u otros, que se comportan con
    él/ ella cruelmente con objetivo de someter,
    arrinconar,amenazar, intimidar u obtener
    algo de la victima.
Características del bullying
               El bullying puede tener como autores
                tanto a individuos como a grupos.
               Se caracteriza por un proceder
                sistemático y estratégico.
               Suele extenderse por un periodo más o
                menos prolongado.
               El bullying es un proceso de represión
                de problemas.
               Sus victimas se sienten en desventaja y
                se consideran las culpables de la
                situación
               Puede tener lugar tanto de forma
                directa como indirecta(a través de
                agresiones físicas o psíquicas, o de
                intriga)
Acciones que se presentan con mayor
                 frecuencia

 Acechar y espiar en el camino
  de la escuela a casa,
  perseguir, echar, dar
  puñetazos o codazos, empujar
  y propinar palizas.
 Marginarlo de la comunidad
  escolar o clase.                Juego sucio en el deporte y
 Inventar rumores y mentiras.    tender trampas.
                                  Reírse del otro, hacer
                                  comentarios hirientes sobre él.
                                  Burlarse,mofarse continuamente,
                                  tratar con sobrenombres.
Diferentes tipos de acoso escolar



     Directo                                   Indirecto



 Más usual en niños. Puede ser:
                                       Más usual en
Física         Verbal    Psicológica   niñas. Pretende el
                                       aislamiento
                                       social
Participantes del bullying



                  Agresor




Observadores                   Víctima
¿Cómo se desarrolla?
1ºEl acosador puede comenzar a fijar objetivos
   potenciales de acoso mientras que los
   componentes del grupo se van posicionando
   frente a posibles ataques.
2ºPronto el acosador pasa a realizar pequeñas
   intimidaciones que no son afrontadas
   eficazmente por la víctima, mientras que los
   espectadores o bien apoyan o se
   desentienden de las primeras agresiones.
3ºComienza la agresión física, con la victima
   sufriendo Det. consecuencias..
4ºLa gravedad de las agresiones va
   aumentando paulatinamente con un
   sentimiento de desesperación y
   derrumbamiento de la autoestima de la
   víctima, mientras los espectadores se sumen
   definitivamente en la impotencia y el
Indicadores de acoso escolar:

Absentismo    escolar frecuente.   Viene con golpes o heridas
                                    del recreo.
Descenso    en el rendimiento
escolar.                            Se pone nervioso         al
                                    participar en clase.
Apatía,   abatimiento, tristeza.
                                    Murmullos, risas por lo
                                    bajo, cuando un alumno entra
Alumno    que no es escogido       en clase o contesta a una
para trabajos de grupo.             pregunta.
Consecuencias del bullying

               En las víctimas se encuentra
               el deterioro de la autoestima,
               ansiedad, depresión, fobia
               escolar e intentos de suicidio,
               con repercusiones negativas
               en el desarrollo de la
               personalidad, la socialización
               y la salud mental en general.

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  • 1.
  • 2. ¿qué es exactamente el bullying?  La palabra bullying describe un modo de trato entre personas.Su significado fundamental es:acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.  Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar,amenazar, intimidar u obtener algo de la victima.
  • 3. Características del bullying  El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.  Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.  Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.  El bullying es un proceso de represión de problemas.  Sus victimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación  Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)
  • 4. Acciones que se presentan con mayor frecuencia  Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.  Marginarlo de la comunidad escolar o clase. Juego sucio en el deporte y  Inventar rumores y mentiras. tender trampas. Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él. Burlarse,mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
  • 5. Diferentes tipos de acoso escolar Directo Indirecto Más usual en niños. Puede ser: Más usual en Física Verbal Psicológica niñas. Pretende el aislamiento social
  • 6. Participantes del bullying Agresor Observadores Víctima
  • 7. ¿Cómo se desarrolla? 1ºEl acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques. 2ºPronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien apoyan o se desentienden de las primeras agresiones. 3ºComienza la agresión física, con la victima sufriendo Det. consecuencias.. 4ºLa gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un sentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de la víctima, mientras los espectadores se sumen definitivamente en la impotencia y el
  • 8. Indicadores de acoso escolar: Absentismo escolar frecuente. Viene con golpes o heridas del recreo. Descenso en el rendimiento escolar. Se pone nervioso al participar en clase. Apatía, abatimiento, tristeza. Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra Alumno que no es escogido en clase o contesta a una para trabajos de grupo. pregunta.
  • 9. Consecuencias del bullying  En las víctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental en general.