1. Rubén Reyes/ Estudiante de
Pedagogía en Historia,
Geografía y Ed. Cívica
Nombre:
Curso:
1º Medio/ AE 04
Unidad 1: “El mundo en
Guía de los Totalitarismos
nº1
crisis durante la primera mitad
del siglo XX”
Objetivo
Describir, a través de diversos
recursos gráficos y audiovisuales, las características comunes
de los regímenes totalitarios de
Stalin, Hitler y Mussolini (ej.:
culto al líder, partido único,
uso de la propaganda, etc.).
Recuerda:
Conceptos claves:
-Fascismo Italiano
-Nazismo Alemán
-Estalinismo
Causas:
-Existencia de un estado
liberal débil e inestable
-Descontento de la población
-Aparición de poderosos
movimientos proletarios
que amenazan orden publico y social
-Sentimientos nacionalistas
contra las decisiones adoptadas en tratados de Paz
Conocimientos Previos
-¿Cómo afecto el tratado de Versalles a la Alemania de entreguerras?
-¿Cómo se desarrollo la política aislacionista de los Estados Unidos?
-¿Como se desarrollo la revolución de octubre y cuales han sido las consecuencias de esta para Rusia?

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Guía de los Totalitarismos nº1
Instrucciones
-Lee atentamente el siguiente texto, subrayando las palabras mas importantes.
-Al finalizar la lectura comenta con el profesor y el curso las palabras subrayadas.
¿Qué son los totalitarismos?
El totalitarismo es una forma de Estado, es decir, una forma de organizar los componentes de un
Estado (territorio, población, gobierno, poder, justicia).
El totalitarismo no es simplemente una forma de gobierno, una organización en cuanto a las personas que ejercen el poder, es toda una forma de estado. Como forma de estado es de tipo no
democrática y se caracteriza al igual que el autoritarismo en la falta de reconocimiento de la libertad y los derechos del hombre. Sin embargo, se diferencia del autoritarismo en que en el totalitarismo existe una negación de la libertad y los derechos individuales, desconociendo además la
dignidad de la persona humana.
El totalitarismo sólo puede entenderse como la forma de dominación total específica de la sociedad moderna. Sólo aparece cuando las fuerzas sociales son ahogadas y sometidas a la opacidad.
Representa un proyecto de unificación, de fusión de la sociedad con el estado, un intento de dominio sin límites y sin derechos.
Considera el Estado como un fin en sí mismo, y por tanto lo maximiza, y debido a que el poder
existe para el fin de las cosas, si consideramos al Estado un fin, estos dos componentes de la política son correlativos, como consecuencia un Estado más grande nos da un poder más grande. Así,
el poder del estado totalitario lo puede todo porque el fin lo abarca todo. Mussolini graficó esto en
el eslogan "todo en el estado, todo para el estado, nada fuera del estado, nada contra el estado". No
es ya el estado para el hombre, sino el hombre para el estado.
El totalitarismo, en sus formas clásicas, el régimen de Hitler, el de Mussolini y el régimen ruso
durante la vida de Stalin, fue una dominación instituida a partir de una interpretación delirante de
la realidad y que utilizaba como medios la movilización social y el terror masivo.
A pesar de las diferencias entre esos regímenes, compartían el hiperliderazgo, el partido único, la
policía política como eje del sistema. Eran sistemas basados en la administración del terror, su
motor funcional básico, hasta el punto de que los campos de concentración han sido la culminación de ese principio social. Todos encarnaban proyectos de dominio total sobre la sociedad.
En definitiva, esos totalitarismos clásicos son el límite extremo opuesto a la democracia, heteronomía frente a autonomía.

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Guía de los Totalitarismos nº1
Instrucciones
-Analiza el siguiente mapa considerando los pasos de cómo leer un mapa.
-Luego de realizar el análisis del mapa, aplicando contenidos anteriormente vistos, explica como
influye en la conformación de Europa el surgimiento de los regímenes totalitarios.
¿Cómo leer un mapa?
1.-Procedencia del mapa/Que tipo de mapa es
2.-Que espacio físico representa
3.-Finalidad del mapa
4.-Que elemento contiene el mapa