1. MggggggggATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA DESCRIPCIÓN OBJETIVOS FORMULACIÓN ENUNCIADO VARIABLES DIMENSIONES
GENERAL
DETERMINAR EL GRADO
DE PERCEPCIÓN DE LOS
ESTUDIANTES DECL VIII
La UNS, es el alma CILCO CON RELACION A
ACTITUDES ÉTICA ¿De qué manera las VARIABLE
mater de Chimbote. LAS ACTITUDES ÉTICAS ¿Cuál es el grado de
EN LOS DOCENTES actitudes éticas de INDEPENDIENTE
Cuenta con docentes DE LOS DOCENTES DE LA percepciónde los
DE LA UNS DESDE los docentes de la ACTITUDES ÉTICAS
de reconocida FEH-2011. estudiantes del VIII FEH,
LA PERCEPCIÓN DE FEH influye en la
trayectoria en ámbito ESPECÍFICO respecto a las actitudes
LOS ESTUDIANTES percepción de los VARIABLE DEPEDIENTE
local. Sin embargo, la IENTIFICAR EL GRADO éticas de sus docentes
DE VIII CICLO DE LA estudiantes del VIII GRADO DE
existencia de DE PERCEPCION DE LOS en la UNS-2011?
FEH - 2011 de la UNS-2011 PERCEPCIÓN
actitudes positivas y ESTUDIANTES DEL VIII
negativas CICLO CON RELACIÓN A
LOS DOCENTES DE LA
FEH-2011.

2. VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTO
PRINCIPIOS ÉTICOS:
PUNTUALIDAD
RESPETO
TOLERANCIA
LIBERTAD DE
VARIABLE PENSAMIENTO
INDEPENDIENTE ETCC.
ACTITUDES ÉTICAS
VARIABLE
DEPEDIENTE
GRADO DE
PERCEPCIÓN