1. Módulo #: 4
Tecnología Educativa para la Gestión
Autora:
Dolores Vásquez Ch
Docente:
Msc. Franklin Miranda Realpe

2. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR
La incorporación de la Nueva Tecnologías de la información y la
comunicación al proceso de enseñanza y aprendizaje facilitan él hecho de
procesar y transmitir la in formación; siempre y cuando antes se haya
analizado ciertas cuestiones relacionadas con la herramienta tecnológica a
utilizarse como también con la capacitación, disponibilidad y desempeño
tanto de profesores como de alumnos.
Hoy en día el Internet es un medio de comunicación de la información de
manera rápida y sencilla rompiendo fronteras de distancia y lugar, del
mismo modo los sujetos se han abierto a un horizonte de interacciones
sociales por medio de conversaciones en línea y correo electrónico dando
rienda suelta a compartir
información, experiencias, expectativas, sentimientos, emociones, etc.
Ejemplo:
La comunicación en la Red de profesores con sus colegas en la ciudad de
Cañar , todos los días a partir de las 19 horas.

3. COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
El uso de las Nuevas tecnologías de la Información y la comunicación en la
enseñanza y el aprendizaje implica los ejes de espacio y tiempo en la
transmisión de la información lo que amerita una innovación curricular a
fin de que quienes estén involucrados en el proceso educativo desarrollen
las destrezas necesarias para aprender a procesar la información en
conocimiento significativo. Como ya se analizó el Internet, las
multimedias, el correo electrónico, etc. Rompe fronteras de tiempo y
espacio logrando una comunicación de forma inmediata solo hace
necesario la decisión de un autor de poner la información y la apreciación
de la intención de un receptor. Ejemplo:
La comunicación mediante el facebook de los estudiantes de la UTPL que
cursan una misma carrera y un mismo ciclo, para compartir información de
conocimientos, dudas e inquietudes.

4. INCORPORACIÓN DE LAS NNTT
DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
La incorporación de las NN TT, en el entorno educativo, y más aún en
la información de contenidos puede presentarse problemas de relación
espacial entre emisor (profesor) y receptor(alumno) mismo que
imposibilitaría que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda
desarrollarse, por lo que hay que trasladar en el espacio dichos
contenidos elaborados por el emisor como una necesidad de
trasladarlos en el espacio o en el tiempo para que puedan llegar al
receptor.
El uso de las tecnologías en el proceso de aprendizaje y enseñanza
permiten al profesor realizar actividades que serían imposibles sin ellas
y a los alumnos permite desarrollar sus potencialidades y habilidades
en la informática, convirtiéndoles en personas activas, constructores de
su propio aprendizaje. Al utilizar las páginas de la web, se puede ubicar
en distinto tiempo, según la necesidades del usuario. Ejemplo:
La información respecto a Historia de los Incas procesada en el
Laboratorio de computación.

5. USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
El uso de las tecnologías electrónicas en la Educación a Distancia ha
sido de mucha importancia para la superación de las personas y por
ende el de la sociedad, puesto que son personas útiles con una buena
formación y capaces de desenvolverse en la especialidad que fueron
preparados, logrando de esta manera el mejoramiento de la población o
parte de ella. Este proceso de enseñanza y aprendizaje se realiza en
distinto tiempo y distinto lugar, puesto que todos no disponen del
mismo tiempo libre para estudiar o tienen acceso a trasladarse al lugar
donde ofertan esta clase de estudios. Ejemplo:
Los estudiantes de las distintas universidades que estudian en esta
modalidad de Educación a Distancia.