1. IMPORTANCIA DE LAS TIC COMO
MEDIADORES DEL PROCESO EDUCATIVO
JOSE FRANCISCO VALLECILLA
FACULTAD DE EDUCACION
MAESTRIA EN INFORMATICA EDUCATIVA
SEMESTRE III
UNIVERSIDAD LIBRE
2. Educación y tic
Hoy en día las tic se están volviendo en un eje
fundamental en los procesos educativos de enseñanza y
aprendizaje, donde la información ya no es exclusiva de
medios como las bibliotecas, profesores y demás bancos
de datos presenciales, sino que la información y
divulgación de la misma se esta volviendo virtual ya que
es una manera mas eficaz y rápida de acceder a ella.
3. La educación se ha venido enmarcando en una
interacción con la tecnología obligada por las
condiciones de la globalización tecnológica, en
la cual los estudiantes actuales ya no son ajenos
a esta interacción y cada vez van exigiendo la
implementación de la tecnología informática en
las aulas de clase en donde el profesor se ha
visto obligado ha actualizarse, ya que los
estudiantes de hoy en día son nativos digitales.
4. IMPORTANCIA DE LAS TIC
Las tic hoy en día son algo
natural para las personas que
nacieron en ella o sea los nativos
digitales, que han estado
utilizando para comunicarse
entre ellos.
Las tic posibilitan por tanto una
manera de comunicación eficaz
entre los jóvenes siendo el
internet el mas usado.
5. IMPORTANCIA DE LAS TIC
• Por lo tanto las TIC posibilitan no solo la
comunicación y divulgación de información sino un
sinónimo de posibilidades educativas en las cuales se
pueden organizar, sincronizar y socializar, para
promover mecanismos que favorezcan el trabajo
colaborativo o individual en donde el aprendizaje
puede ser virtual con o sin acompañamiento.
6. DOCENTE Y TIC
La relación del docente con las
tic son algo problemáticas dado
que la mayoría son inmigrantes
digitales y les a tocado
amoldarse a la nueva situación
generada por la globalización.
Por lo que la capacitación del docente
respecto a las tic tiene que ser
permanente, y esto ofrece un mundo
diferente en la enseñanza, mas dinámicas
las clases, interacción de objetos de
aprendizaje -enseñanza, comunicación
en ambientes digitales, etc.
7. INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y TIC
• Las instituciones educativas tienen la obligación de
crear políticas educativas internas con lo que tiene
que ver con la implementación de las tic en las
aulas de clase y en este caso las capacitaciones
hacia los docentes tienen que ser continuas.
Esto con llevaría a que los procesos de enseñanza y
aprendizaje en la institución mejoren dado que se
comenzaría hablar el mismo idioma que los jóvenes
(nativos digitales) y así permitir no solo a los
estudiantes explorar y crear nuevos conocimientos sino
también a los docentes.
8. • Y la capacitación continua de todos los actores
participantes en esta transformación educativa
con tic. Que con llevaría a un progreso
institucional en el desarrollo de enseñanza y
aprendizaje en donde se le va a permitir a los
docentes y estudiantes explorar y crear nuevos
conocimientos de una manera mas rápida y
efectiva.
• Por lo tanto se necesitan Instituciones educativas,
docentes y particularmente estudiantes
comprometidos con el desarrollo tecnológico e
informático en los procesos de enseñanza y
aprendizaje en las aulas de clase
9. Bibliografía y webgrafia
¿CONOCIMIENTO PARA QUE? ¿CONOCIMIENTO PARA QUIEN? REFLEXIONES
SOBRE LA GEOPOLITICA DE LOS SABERES HEGEMONICOS Rev. Venez. De
Econ. Y ciencias sociales, 2000, Vol. 6 Nº 2(mayo-agosto).
De lo tradicional a lo virtual: las nueva tecnologías de la información. Didier
Oilo Coordinador del fondo francófono de la información.
ED.98/CONF.202/7.6 Paris, Agosto de 1998 Original: Francés.
Nativos e inmigrantes digitales. Traducción libre del documento de Marc
Prensky (1). On the Horizon (NCB University Press, Vol. 9 No., October 2001).
24/08/05.
