1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela De Ciencias De la Educación
Maestría en Gerencia y Liderazgo
Educacional
Módulo #: 4
Tecnología Educativa para la Gestión
Autora:
Dolores Vásquez Ch
Docente:
Msc. Franklin Miranda Realpe

2. LA EDUCACIÓN PUERTA DE ENTRADA A LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Hoy en día vivimos en una sociedad de la revolución
tecnológica, puesto que disponemos de tanta información y
conocimientos que facilitan la transformación
cultural, social, política de las personas; esto amerita que el
sistema educativo tome cartas en el asunto, esto
es, organizar, planificar, mediar y discernir dicha información
para ponerlas al servicio de los demás; los mismos que mediante
el desarrollo de ciertas estrategias y habilidades podrán
transformarlas en conocimientos significativos , solo en este
sentido se podrá considerar a la educación como puerta de
entrada a la sociedad del conocimiento.

3. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
DIALOGO ENTRE TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
Si reconocemos que la tecnología avanza a pies agigantados
en el escenario social conllevando a las grandes
transformaciones no solo de los sujetos que habitan en
ellos, sino también de los organismos sociales en los
ámbitos, cultural, social política, económica y sobre todo en lo
educativo, se hace necesario que se dé un diálogo entre
tecnología y educación a fin de que su influencia sea flexible
y vaya acorde a las necesidades de superación y el
aprovechamiento positivo de la información del
conocimientos de todos sus usuarios; en este sentido se
podría decir que la educación si es una puerta de entrada al
conocimiento.

4. INCLUSIÓN A ALA SOCIEDAD DE
CONOCIMIENTO
TECNOLOGÍA Y NUEVOS CURRÍCULOS DE APRENDIZAJE
Los modelos pedagógicos relacionados con la tecnología,
para su desarrollo y aplicación requiere de la capacitación
en los de docentes como de los estudiantes, podríamos
decir también que de todas las personas inmersas en el
quehacer educativo. Capacitación que la misma tecnología
ofrece, a través de la información y el conocimiento, claro
está que habría de seleccionarla y organizarla a fin de que
facilite una verdadera educación en el sentido completo de
la palabra, con esto la educación estará solventada y
garantizada para desarrollar los nuevos currículos del
aprendizaje de cara a los nuevos desafíos que impone la
sociedad.