Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula?

1. ¿Es posible la Revolución
Educativa sin la
integración de
herramientas tecnológicas
al aula?
Maestra Evangelina
Camacho

2. No es posible……..
 No se trata simplemente de posibilitar el acceso y
enseñar el manejo de nuevas tecnologías como
inevitable consecuencia del "signo de los tiempos",
sino una propuesta de alfabetización múltiple para
todos, de educación para la vida como personas libres
y responsables en la sociedad digital.

4. Herramientas Tecnológicas
 El conocimiento de las diversas herramientas
tecnológicas aplicables al que-hacer del proceso
enseñanza/aprendizaje de la educación es muy
importante ya que nos permite integrarnos a la
manera como los niños y jóvenes interactúan
actualmente.

6. El desarrollo acelerado de la sociedad
de la información
Supone un desafío enorme para los profesores,
para las escuelas , para los responsables de todo
el proceso de enseñanza aprendizaje y para los
gestores de las políticas educativas relacionadas
con la innovación tecnológica y ciencia en la
educación.

8. La Tecnología Educativa
 Ha de iluminar en la medida de lo posible esta
reestructuración de la educación en una sociedad
fuertemente transformada mediante la tecnología en
general , la tecnología de información y comunicación.
 La educación se esta replantando en los nuevos contextos
sociales y en la reestructuración tienen un papel
fundamental no solo la incorporación de las nuevas
tecnologías a los procesos de enseñanza aprendizaje sino
también el trabajo sobre los medios de comunicación de
masas y el desarrollo de competencias para la vida.

10. En conclusión
 El uso de las tic en este siglo es
indispensable para el buen desarrollo
integral y educativo de esta generación del
nuestro siglo XXI.
 Los profesionales de la educación tenemos
el reto de cada día ser mas capaces y
actualizados en esta sociedad cada vez mas
exigente , competitiva y pluralista.