Clases de aprendizaje y subdivisión.

1. ESTILOS DE APRENDIZAJE
1. SEGUN EL MODO DE PROCESAR INFORMACION (KOLB)
Procesar, trabajar la información recibida.
*de una experiencia directa, abstracta: Se transforman en unos conocimientos
-Reflexionando y pensando
-Experimentando de forma activa
CLASIFICACION:
DIVERGENTES O ACOMODADORES
ACTIVOS PRAGMATICOS
CONVERGENTES ASIMILADORES
O REFLEXIVOS O TEORICOS
2. SEGUN EL SISTEMA DE REPRESENTACION:
Estudios de patrones mentales que se emplean para codificar información y forma
de pensar y de actuar.
SISTEMA SISTEMA DE
NEOLINGUISTICA REPRESENTACIÓN REPRESENTACION
AUDITIVO VISUAL
SISTEMA DE
REPRESENTACION
KINESTETICO

2. 3. SEGUN EL TIPO DE INTELIGENCIA (GARDER)
*inteligencias multiples: Cada una de las inteligencias se representa
simbólicamente
Lingüística: Comunicar atreves de medios orales o escritos
La inteligencia logicomatemática: capacidad de pensar en tres dimensiones,
como lo hacen los marinos, los pilotos, los escultores, los pintores y los
arquitectos.
La inteligencia cinestesicocorporal: individuo manipular objetos y perfeccionar
las habilidades físicas.
La inteligencia musical: capacidad que tienen algunas personas para percibir,
discriminar, transformar y expresar las ideas en formas musicales.
La inteligencia interpersonal: capacidad para comprender a los demás e
interactuar eficazmente con ellos.
La inteligencia interpersonal: capacidad de los individuos para construir
percepciones respecto de sí mismos.
La inteligencia naturalista: capacidad que tienen las personas para distinguir,
clasificar y utilizar elementos del medio ambiente —objetos, animales o plantas de
zonas urbanas y rurales.