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TEMA 4. PERCEPCIÓN
PERCEPCIÓN
Proceso que permite transformar:
 Estímulos del medio (interno y externo)
 A través de los receptores sensoriales (sentidos,
etc.) y el cerebro.
 Conocimiento sobre nuestro entorno.
 Adaptación y transformación de la Realidad.
APLICACIONES PRÁCTICAS
 Aparatos para ciegos y sordos.
 Pérdida perceptual en vejez, enfermedades y
lesiones.
 Salas de concierto, fragancias de perfume.
 Conducción.
 Arte.
RECEPTORES SENSORIALES
= Grupos de células sensibles a un tipo específico de
energía.
4 tipos:
 Exteroceptores.
 Interoceptores.
 Propioceptores.
 Nocioceptores.
EXTEROCEPTORES
Información sobre medio externo.
 Vista, oído, tacto, gusto, olfato.
 Ej. Percepción visual.
 Luz reflejada (físico) retina  cerebro (psíquico).
 Percepciones = construcciones mentales.
INTEROCEPTORES
Información sobre el medio interno:
vísceras.
 hambre, sed, etc.
PROPIOCEPTORES
Información sobre el medio interno: movimientos del
cuerpo.
 Músculos, tendones, articulaciones.
 Sentido cinestésico (posición relativa de las partes
del cuerpo).
 Sentido de la orientación o el equilibrio.
NOCIOCEPTORES
 DOLOR.
 Miembro fantasma.
UMBRALES DE LA PERCEPCIÓN
DIFERENCIALABSOLUTOS
MÍNIMO
Luz infrarroja
por debajo de la
intensidad
mínima
MÁXIMO
Ultrasonido por
encima de la
intensidad
máxima
Diferencia
mínima de
intensidad para
notar un cambio
3 TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN
1. GESTALT (Wertheimer)
P. = proceso constructivo en que captamos conjuntos o formas
2. COGNITIVISTA
P. = proceso de reconocimiento a partir de esquemas cognitivos.
2. APORTACIONES DE LA GESTALT
Percepción = proceso constructivo en que
captamos conjuntos o formas.
En la percepción visual: figuras (se dan sobre
fondos).
 La percepción no es algo pasivo.
Es una actividad, que está dirigida, en gran
medida, por nuestro organismo.
FIGURAS REVERSIBLES
(CON EL FONDO)
FIGURAS AMBIGUAS
LEYES DE LA PERCEPCIÓN VISUAL
La principal:
LEY DE PREGNANCIA= agrupa los elementos en
una «buena figura»
LA LEY DE PREGNANCIA SE CONCRETA EN:
 Ley de proximidad.
 Ley de semejanza.
 Ley de continuidad.
 Ley de contraste.
 Ley de cierre.
LEY DE PROXIMIDAD
LEY DE SEMEJANZA
LEY DE CONTINUIDAD
LEY DE CONTRASTE
LEY DE CIERRE
CONSTANCIA PERCEPTIVA
= fenómeno que permite percibir un objeto de la
misma manera aunque alguna propiedad del
estímulo se modifique (forma, tamaño, color).
3. APORTACIONES DE LOS COGNITIVISTAS
Percepción = proceso de reconocimiento a partir de
esquemas cognitivos.
ESQUEMAS COGNITIVOS = conjuntos organizados de
información que sirven para dar sentido a las
percepciones  reconocimiento.
DAN IMPORTANCIA A LA ATENCIÓN
= proceso psicológico de control de la actividad mental.
2 tipos:
 Sostenida en el tiempo
 Selectiva
ATENCIÓN
SOSTENIDA
ATENCIÓN
SELECTIVA
SUEÑO
 ¿Qué es? Estado psíquico necesario para la salud
en que se interrumpe:
 movimiento.
 capacidad sensorial.
 estado de alerta.
¿CÓMO SE ESTUDIA?
 Electroencefalograma (1929). Registra la actividad
eléctrica del cerebro.
 Movimientos oculares.
 Tono muscular.
 Cantidad de oxígeno en la sangre.
FASES DE 90 MINUTOS
 De ondas lentas SOL (1 hora)
 Transición vigilia a sueño.
 Sueño ligero.
 Sueño profundo.
 Sueño más profundo o paradójico.
 De ondas rápidas SOR = REM (1/2 hora)
PROBLEMAS DEL SUEÑO
 INSOMNIO (SPI).
 APNEA.
 SONAMBULISMO.
 ENURESIS.
 PESADILLAS.
 TERRORES NOCTURNOS.
 SOMNILOQUIO.
 BRUXISMO.
 PRIVACIÓN CRÓNICA.
 NARCOLEPSIA.
TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN
 AGNOSIA
 ILUSIONES
 ALUCINACIONES
AGNOSIA
= incapacidad de reconocer
objetos comunes a pesar de
verlos.
Caso particular: prosopagnosia.
ILUSIONES
= deformación de un estímulo real. Ejemplos:
De Müller-Lyer De la Luna
ALUCINACIONES
= percepciones de estímulos inexistentes,
Son producto de alteraciones físicas y psicológicas,
incluso de trastornos graves.
 Auditivas.
 Visuales.
 Gustativas y olfativas.
 Táctiles (térmicas, hídricas, formicación).

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Resumen4

  • 2. PERCEPCIÓN Proceso que permite transformar:  Estímulos del medio (interno y externo)  A través de los receptores sensoriales (sentidos, etc.) y el cerebro.  Conocimiento sobre nuestro entorno.  Adaptación y transformación de la Realidad.
  • 3. APLICACIONES PRÁCTICAS  Aparatos para ciegos y sordos.  Pérdida perceptual en vejez, enfermedades y lesiones.  Salas de concierto, fragancias de perfume.  Conducción.  Arte.
  • 4. RECEPTORES SENSORIALES = Grupos de células sensibles a un tipo específico de energía. 4 tipos:  Exteroceptores.  Interoceptores.  Propioceptores.  Nocioceptores.
  • 5. EXTEROCEPTORES Información sobre medio externo.  Vista, oído, tacto, gusto, olfato.  Ej. Percepción visual.  Luz reflejada (físico) retina  cerebro (psíquico).  Percepciones = construcciones mentales.
  • 6. INTEROCEPTORES Información sobre el medio interno: vísceras.  hambre, sed, etc.
  • 7. PROPIOCEPTORES Información sobre el medio interno: movimientos del cuerpo.  Músculos, tendones, articulaciones.  Sentido cinestésico (posición relativa de las partes del cuerpo).  Sentido de la orientación o el equilibrio. NOCIOCEPTORES  DOLOR.  Miembro fantasma.
  • 8. UMBRALES DE LA PERCEPCIÓN DIFERENCIALABSOLUTOS MÍNIMO Luz infrarroja por debajo de la intensidad mínima MÁXIMO Ultrasonido por encima de la intensidad máxima Diferencia mínima de intensidad para notar un cambio
  • 9. 3 TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN 1. GESTALT (Wertheimer) P. = proceso constructivo en que captamos conjuntos o formas 2. COGNITIVISTA P. = proceso de reconocimiento a partir de esquemas cognitivos.
  • 10. 2. APORTACIONES DE LA GESTALT Percepción = proceso constructivo en que captamos conjuntos o formas. En la percepción visual: figuras (se dan sobre fondos).  La percepción no es algo pasivo. Es una actividad, que está dirigida, en gran medida, por nuestro organismo.
  • 13. LEYES DE LA PERCEPCIÓN VISUAL La principal: LEY DE PREGNANCIA= agrupa los elementos en una «buena figura»
  • 14. LA LEY DE PREGNANCIA SE CONCRETA EN:  Ley de proximidad.  Ley de semejanza.  Ley de continuidad.  Ley de contraste.  Ley de cierre.
  • 20. CONSTANCIA PERCEPTIVA = fenómeno que permite percibir un objeto de la misma manera aunque alguna propiedad del estímulo se modifique (forma, tamaño, color).
  • 21. 3. APORTACIONES DE LOS COGNITIVISTAS Percepción = proceso de reconocimiento a partir de esquemas cognitivos. ESQUEMAS COGNITIVOS = conjuntos organizados de información que sirven para dar sentido a las percepciones  reconocimiento.
  • 22. DAN IMPORTANCIA A LA ATENCIÓN = proceso psicológico de control de la actividad mental. 2 tipos:  Sostenida en el tiempo  Selectiva
  • 24. SUEÑO  ¿Qué es? Estado psíquico necesario para la salud en que se interrumpe:  movimiento.  capacidad sensorial.  estado de alerta.
  • 25. ¿CÓMO SE ESTUDIA?  Electroencefalograma (1929). Registra la actividad eléctrica del cerebro.  Movimientos oculares.  Tono muscular.  Cantidad de oxígeno en la sangre.
  • 26. FASES DE 90 MINUTOS  De ondas lentas SOL (1 hora)  Transición vigilia a sueño.  Sueño ligero.  Sueño profundo.  Sueño más profundo o paradójico.  De ondas rápidas SOR = REM (1/2 hora)
  • 27. PROBLEMAS DEL SUEÑO  INSOMNIO (SPI).  APNEA.  SONAMBULISMO.  ENURESIS.  PESADILLAS.  TERRORES NOCTURNOS.  SOMNILOQUIO.  BRUXISMO.  PRIVACIÓN CRÓNICA.  NARCOLEPSIA.
  • 28. TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN  AGNOSIA  ILUSIONES  ALUCINACIONES AGNOSIA = incapacidad de reconocer objetos comunes a pesar de verlos. Caso particular: prosopagnosia.
  • 29. ILUSIONES = deformación de un estímulo real. Ejemplos: De Müller-Lyer De la Luna
  • 30. ALUCINACIONES = percepciones de estímulos inexistentes, Son producto de alteraciones físicas y psicológicas, incluso de trastornos graves.  Auditivas.  Visuales.  Gustativas y olfativas.  Táctiles (térmicas, hídricas, formicación).