Trata de del comercio electrónico.

1. C U R S O F E B R E R O - J U L I O 2 0 1 5
Desarrolla soluciones
de
Comercio Electrónico

4. Justificación del Curso
 Esta asignatura es importante para que el estudiante
sepa aplicar el Comercio Electrónico a un modelo de
negocio innovador y con un enfoque global.

5. Objetivos
 El Estudiante será capaz de aplicar los términos y
conceptos de Comercio Electrónico y Negocio
Electrónico (e-comerce y e-business) así como la
infraestructura tecnológica que hace posible el
comercio electrónico/negocio electrónico y las
herramientas publicitarias de acuerdo a las
características del mercado.

6. Competencias Profesionales
 Evalúa y Selecciona Plataformas Comerciales de
Comercio Electrónico.

7. Evalúa y selecciona Plataformas de
Distribución Libre de Comercio Electrónico.

8. Instala y Configura una Plataforma de Distribución
Comercial de Comercio Electrónico.

9. Instala y Configura una Plataforma de Distribución
Libre de Comercio Electrónico.

10. Implementa una Tienda Virtual.

11. Forma de Evaluación
Aspectos a Evaluar Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
Examen Teórico 20 %
Examen Practico 10 % 20 %
Actividades en Clase 20 % 20% 20%
Practicas de Laboratorio 10 % 10 % 20%
Tareas 10 %
Trabajos de Investigación 10 % 20%
Actividad Profesional 20 % 30 % 20%
Proyecto 40%
Totales……………… 100% 100% 100%
Para poder aplicar y validar la Forma de Evaluación al Estudiante deberá
cumplir de manera Obligatoria una Asistencia a Clases del 80%

12. Bibliografia
 Roldan, D., Buendía , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de
proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega.
Capitulo. 6.
 Roldan, D., Buendía , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de
proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega.
Capitulo. 6.
 Chávez, M. (2011). Tu negocio en Internet: una guía para
emprendedores. Palibrio
 Villar, A. (2006). Comercio electrónico: conceptos,
recursos y estrategias,. España: Ideas propias.
 Roldan, D., Buendia , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de
proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega.
Capítulo. 9.

13. Fuentes de Información en la Web
 http://www.amipci.org.mx/
 http://WWW.PRESTASHOP.COM

14. Desglose de Contenidos
 Evalúa y Selecciona Plataformas Comerciales de
Comercio Electrónico.
 Introducción “Las TICS en las Empresas”.
 Conceptos Generales de Comercio Electrónico.
 Clasificación del Comercio Electrónico.
 Aplicaciones del Comercio Electrónico.
 Características del Comercio Electrónico.
 Elementos de una plataforma de Comercio Electrónico.
 Modelos de Negocios en la Red.

15. Desglose de Contenidos
 Evalúa y selecciona plataformas de distribución libre de
Comercio Electrónico.
 E-Comerce Vs E-Bussines.
 Aspectos Legales del Comercio Electrónico.
 Formulación de un plan de negocios de Comercio Electrónico.
 Entender qué motivos nos llevan a plantear una metodología.
 Conocer aquellas actividades, que bajo la visión de la construcción
de un sistema, nos llevará a implantar con éxito el mismo.
 Diferenciar los diferentes procesos que intervienen en un sistema de
comercio electrónico.
 Conocer los diferentes elementos que constituyen la arquitectura del comercio
electrónico.
 Tener una visión de proyecto del desarrollo e implantación de un
sistema.
 Comprender todos aquellos pasos que deben realizarse, antes,
durante y después de crear el comercio electrónico.

16. Desglose de Contenidos
 Instala y Configura una plataforma Comercial de
Comercio Electrónico.
 Utilización de Xampp en Windows.
 Utilización de Moodle en Linux.
 Utilización de Joomla
 Instala y Configura una plataforma de distribución libre
de comercio electrónico.
 Funcionalidades habituales de una tienda online.
 El catalogo de Productos.
 Registro y área de usuario.
 El carrito de Compra.
 Sistema de Promoción y Oferta.
 Motor de Búsqueda.

17. Desglose de Contenidos
 Implementa una tienda virtual.
 ¿Está mi empresa preparada para exportar online? Pasos y
recomendaciones
 Guía practica para el desarrollo de plataformas de Comercio Electrónico
en México.

18. Requisitos para este Curso
 1) Recopilar información interna y externa.
 2) Capacidad de síntesis, análisis e interpretación de datos.
 3) Gestión de proyectos.
 4) Toma de decisiones.
 5) Trabajo en equipo.
 6) Habilidades técnicas:
 Navegación por internet
 Diseño de conceptos en herramientas ofimáticas y programación.
 7) Habilidades humanas:
 Interactuar efectivamente con las personas.
 8) Habilidades conceptuales:
 Formular ideas.
 Desarrollar nuevos conceptos.
 Resolución creativa de problemas.
 9) Habilidades de expresión oral y escrita.

19. Herramientas a Utilizar
 Escolar básico.
 Lapicero tinta negra o azul.
 10 hojas tamaño carta.
 1 cuaderno de 50 o 100 hojas solo para la materia (o que este
compartida con otra pero que se permita la disponibilidad de
evaluación cuando se necesite)
 Borrador o corrector.
 3 colores para dibujar.
 Software.
 Xampp
 Moodle.
 Joomla