Este documento habla sobre la educación física y su objetivo de estimular y desarrollar la riqueza motriz del ser humano. Explica que la educación física incluye sensibilización, morfotecnia, capacidades condicionales, cualidades coordinativas, deportes, percepción corporal, coordinación, equilibrio, habilidades básicas de movimiento, patrones locomotores, categorías manipulativas y de equilibrio. El documento también menciona diagnósticos, pruebas de entrada y control para medir las aptitudes de

1. RECREACION
EDUCACION FISICA
SENSIBILIZACION Y MORFOTECNICA CAPACIDADES CONDICIONALES CUALIDADES COORDINATIVAS
DEPORTES
La educación física tiene como
objeto estimular y desarrollar
la riqueza motriz del ser
humano
SENSIBILIZACION Y
MORFOTECNICA
CAPACIDADES CONDICIONALES
CUALIDADES COORDINATIVAS
Vivencias de las primeras formas
de las diversas técnicas que
constituyen la estructura del
esquema motríz y su
desenvolvimiento
CATEGORIAS DEL
MOVIMIENTO
DIAGNOSTICO SENSIBILIZACION
DIAGNOSTICO SENSIBILIZACION
CATEGORIAS DEL MOVIMIENTO
Medición de aptitudes de cada
estudiante para determinar el
programa a desarrollar y los aspectos
principales a enfatizar
TEST DE ENTRADA TEST DE CONTROL ELABORACION

2. ORGANOS DE LOS SENTIDOS
PULSACIONES
RESPIRACION
SENSIBILIZACION EXTEROCEPTIVA
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES
INTERACCION
COMUNICACION
EXPRESION
CREACION
COOPERACION
REPRESENTACION
SENSIBILIZACION PROPIOCEPTIVA
ESQUEMA CORPORAL
AJUSTE POSTURAL
COORDINACION Y EQUILIBRIO
Percepción global del cuerpo
Conciencia del espacio gestual
Conocimiento corporal
Conciencia de la lateralidad
Percepción global del espacio
Estructuración cuadro temporal
Expresión corporal, pulso y acento
Creación corporal
Proyección de referencias espaciales
DIAGNOSTICO
CATEGORIAS DEL MOVIMIENTO
Coordinación dinámica general
Coordinación óculo manual
Coordinación óculo pédica
Equilibrio estático y control postural
Equilibrio dinámico y control postural
SENSIBILIZACION INTEROCEPTIVA
Proceso mediante el cual se va adaptando
al estudiante a los nuevos contenidos y
formas de trabajo, para que asimile y
explote sus resultados

3. C. DE ABSORCION
C. DE EXPULSION
Atrapar, Agarrar, Traccionar, Recibir, Amasar, Amortiguar
CATEGORIAS MANIPULATIVAS
Lanzar, Patear, Pasar, Golpear, Empujar, batear, driblar,
CATEGORIAS AXIALES O DE EQUILIBRACION
Rodamientos, Giros, Volteretas, Torsiones, Posiciones invertidas, balancearse, inclinarse, estirarse, doblarse, colgarse
PATRONES BASICOS DEL MOVIMIENTO O CAPACIDADES LOCOMOTORAS
Caminar, Correr, Saltar, Deslizarse, Atrapar, Gatear, Reptar, galopar,
HABILIDADES BASICAS DEL MOVIMIENTO
Posturas, Posiciones, Desplazamientos, Apoyos, Manejo de elementos
Clasificación de las diferentes capacidades que
conforman el aparato psicomotríz del individuo
y que en su conjunto, determinan los niveles
de fluidez motora
CATEGORIAS DEL MOVIMIENTO
DIAGNOSTICO
SENSIBILIZACION