El documento presenta los estándares de competencias propias del área medioambiental, competencias ciudadanas, competencias laborales y educación sexual. Describe los contenidos curriculares cognitivos, procedimentales y actitudinales, así como los indicadores de desempeño y preguntas orientadoras del currículo. Además, incluye información sobre formación ambiental, grupos de competencias ciudadanas, hilos conductores de educación sexual y construcción de ciudadanía, y tipos de competencias laborales generales.