TALLER 1 RELIGION 6°

1. Taller de Religión. Grado 6. I.E Inem Jorge Isaacs.
Profesores Adriana Beca, Blanca Cecilia Carrasco y Poligerman Moreno.
Nombre: __________________________________________________________ grado: _____________
LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO
Realiza la lectura para que comprendas el tema, no es necesario copiar el texto en el
cuaderno. Las preguntas que encontrarás al final de la lectura deben ser copiadas y
respondidas en el cuaderno.
La dignidad es lo que nos hace iguales a todos, esa dignidad la adquirimos desde nuestro
nacimiento, por el solo hecho de ser humanos. El concepto dignidad proviene del latín
“dignitas” que significa con “honor o valioso”. Por tanto la dignidad es la condición de valor
que tenemos todas las personas y que hace que nos diferenciemos de otros seres vivos,
porque podemos tomar nuestras decisiones basados en normas de respeto e igualdad.
La dignidad es un valor que podemos ver en los demás, pero no nos está permitido
concederlo o quitárselo a nadie. Es un valor anterior a nuestra voluntad y, por tanto, debemos
reconocerlo y aceptarlo. Ahora bien, la dignidad corresponde a todos los seres humanos sin
distinción, de modo que tanto hombres como mujeres gozan de la misma, porque poseen
igualdad de derechos y de oportunidades.
Hay factores que determinan la dignidad de las personas. Por ejemplo, tener derechos como
el trabajo, la educación y los servicios de salud. El nivel en que cada persona los tenga, o los
reciba habla de su dignidad. Por eso, si a una persona no se le respetan los derechos, su
dignidad ha sido vulnerada.
Observa las imágenes y discute con tus compañeros el significado que tienen para cada uno.

2. Toda persona está debidamente dotada para el propósito que fue creada. Así, por ejemplo,
posee las cualidades que requieren para actuar con inteligencia. Es decir que cuenta con
las ideas, el juicio y la razón, facultades que van creciendo en la medida en que la persona
va obteniendo el conocimiento.
De acuerdo al texto anterior responde en tu cuaderno:
1. ¿Qué es la dignidad?
2. Escribe dos situaciones en las cuales crees que se vulnera la dignidad humana
3. Escribe dos situaciones en las cuales crees que se defiende la dignidad humana
LA DIGNIDAD Y LOS DERECHOS HUMANOS.
Realiza la lectura para que comprendas el tema, no es necesario copiar el texto en el
cuaderno. Las preguntas que encontrarás al final de la lectura deben ser copiadas y
respondidas en el cuaderno.
La dignidad humana no es un derecho, sino que es el fundamento de los derechos que
tenemos todas las personas. Los derechos, creados para proteger la dignidad de las
personas, están sustentados en una serie de valores que deben ser respetados por nuestros
semejantes y proporcionados por las autoridades. Por ejemplo, el valor de la vida, la libertad,
la igualdad, el respeto y la solidaridad.
El valor de la vida.
La vida es un derecho que tenemos sin importar el color de nuestra piel, nuestra religión,
nuestro sexo o nuestro nivel económico. La vida humana se califica como existencia racional,
social y espiritual, y, en ella, deben estar contenidos todos los valores humanos.
El ser humano es capaz de decidir y de actuar en el más alto grado de conciencia. La
dignidad humana se manifiesta. En el solo hecho de poseer la vida y de actuar
correctamente.
El valor de la libertad.
La libertad no significa que podemos hacer lo que queramos, pues no debe ser vivida desde
un punto de vista individual, ya que obstaculizaríamos el bienestar de las otras personas
tratando de conseguir aquello que necesitamos. Podemos definir la libertad como la
capacidad de vivir sin ataduras y sin ser explotados, con la plena posibilidad de crecer,
aprender y desarrollar nuestros talentos sin perjudicar la de otros.
El valor de la igualdad.
La igualdad exige que cada individuo, que pertenezca a un grupo, sea tratado de la misma
manera que los demás, goce de privilegios semejantes y tenga las mismas responsabilidades.
Una comunidad que viva en igualdad será más justa, más segura, tendrá menos violencia y
marginalidad. La igualdad permite que todas las personas tengan las mismas oportunidades
para realizar sus sueños, disfrutar de su dignidad y ser felices.

3. El valor del respeto.
Este valor consiste en apreciar y valorarse a sí mismo, a los demás y al entorno. Nos respetamos
unos a otros porque reconocemos que cada uno puede aportar algo diferente y especial,
nos respetamos porque valoramos y apreciamos lo propio de cada persona. El respeto se
experimenta cada día cuando aceptamos que tenemos diferencias con otros, cuando
escuchamos con atención sus ideas, valoramos sus acciones y les damos un trato
considerado.
El valor de la solidaridad.
La solidaridad se basa en la unidad y el trabajo conjunto de varias personas para alcanzar
metas y objetivos comunes. La solidaridad permite encauzar los esfuerzos de las personas,
bien sea para aumentar la prosperidad o para crear oportunidades de trabajo y bienestar
para todos.
Actividad
Realiza el crucigrama en tu cuaderno y realiza en tu cuaderno un mapa mental o un
diagrama donde expliques cada uno de los valores trabajados.
Horizontales
2. Este valor consiste en apreciar y valorarse a sí mismo, a los demás y al entorno.
5. Es la condición de valor que tenemos todas las personas y que hace que nos
diferenciemos de otros seres vivos.
6. Se califica como existencia racional, social, y espiritual, y en ella, deben estar contenidos
todos los valores.

4. 7. Conjunto de reglamentaciones, leyes y resoluciones, enmarcadas en un sistema de
instituciones, principios, y no.
Verticales
1. Este valor se basa en la unidad y el trabajo conjunto de varias personas para alcanzar
metas y objetivos común.
3. Capacidad de vivir sin ataduras y sin ser explotados, con la plena posibilidad de crecer,
aprender y desarrollar.
4. Permite que todas las personas tengan las mismas oportunidades para realizar sus sueños,
disfrutar de su dignidad.
__________________________________________________________________________________________
Realiza la lectura para que comprendas el tema, no es necesario copiar el texto en el cuaderno. Las
preguntas que encontrarás al final de la lectura deben ser copiadas y respondidas en el cuaderno.
ANALIZO UN HECHO DE LA REALIDAD
TOLERANCIA Y DIVERSIDAD: UNA VISIÓN PARA EL SIGLO XXI
“No han desaparecido el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y otras formas de
intolerancia. Reconocemos que aún persisten en el nuevo siglo, y su persistencia está
enraizada en el temor, temor a lo diferente, temor del uno al otro, temor a la pérdida de la
seguridad personal.
Todos los seres humanos constituimos una sola familia. Esta verdad ha quedado establecida
tras la primera descripción completa del genoma humano, un logro que no solo reafirma
nuestra humanidad común; sino que promete transformaciones en el pensamiento y en las
prácticas científicas, así como en las aspiraciones que para sí puede abrigar nuestra especie.
Esto nos alienta hacia el pleno ejercicio de nuestro espíritu humano, hacia un nuevo despertar
de todas las capacidades inventivas, creativas y morales, realzando la participación de
hombre y mujeres. Solo entonces, el siglo XXI podría ser una era de logros genuinos y de paz.
Debemos esforzarnos por tener presente esta gran posibilidad. En vez de permitir que la
diversidad de razas y culturas se convierta en un factor limitativo del intercambio y del
desarrollo humano, demos una nueva orientación a nuestro entendimiento, distingamos en
esta diversidad el potencial que nos lleve al enriquecimiento mutuo, y aceptando que es este
intercambio entre las grandes tradiciones de la espiritualidad humana, el que nos ofrece las
mejores perspectivas para la continuidad de nuestro propio espíritu. Durante mucho tiempo
esta diversidad ha sido tomada como una amenaza y no como un don. También, muy a
menudo, dicha amenaza ha sido expresada en el menosprecio y el conflicto racial, en la
exclusión, la discriminación y la intolerancia”.
Mary Robinson y Nelson Mandela. Conferencia mundial sobre el racismo(adaptación).

5. Realiza en el cuaderno apoyándote en la lectura anterior:
1. Marca con una X las expresiones que, según el texto, completan apropiadamente la
afirmación: La discriminación racial y todas las formas de intolerancia han subsistido en el siglo
XXI porque:
los seres humanos constituyen varias familias y comunidades.
los temores hacia las demás personas persisten en la actualidad.
Algunos sectores sociales no han comprendido que todas las personas somos iguales.
La dignidad de las personas es destacada por grupos intolerantes.
2.Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno con base en el texto anterior.
A. ¿Qué consecuencias tienen para la sociedad actual todas las formas de discriminación?
B. ¿Por qué dicen los autores del texto que por mucho tiempo la diversidad de razas y culturas
ha sido tomada como una amenaza y no como un don?
3.Observa con atención cada imagen. Luego, escribe que tipo de discriminación e
intolerancia se manifiesta en cada fotografía y cuales derechos humanos han sido vulnerados
en cada caso.
4.Lee el siguiente texto y completa el cuadro en tu cuaderno:
“La dignidad personal es el bien más precioso que el ser humano posee, gracias al cual
supera en valor a todo el mundo material. A causa de la dignidad personal, el ser humano
es siempre un valor en sí mismo y por sí mismo, y jamás puede ser tratado y considerado como
un objeto utilizable, un instrumento o una cosa.
El reconocimiento de la dignidad personal de todo ser humano exige respeto, la defensa y
promoción de los derechos de la persona humana. Se trata de derechos naturales,
universales e inviolables. Nadie, ni la persona singular, ni el grupo, ni la autoridad, ni el
gobierno, puede modificarlos y mucho menos eliminarlos”

6. La dignidad exige Explicación Ejemplo
Respeto de los derechos
humanos
Defensa de los derechos
humanos
Promoción de los derechos
humanos
Tomado de Soy creyente 6° Editorial Santillana.