1. PROFESOR :luz Edith velásquez
castaño SEDE EDUCATIVA: la presentación ASIGNATURA : ciencias sociales
TEMA: Habilidades/ competencias básicas, ciudadanas y laborales Grado: 5
Periodo Escolar: 2
Estándar Educativo: (MEN)
Identifico en el Valle del Cauca el relieve
Objetivo de Aprendizaje:
Reconocer en el relieve del Valle del Cauca las rutas verdes de Santiago de Cali y su ubicacion
TIEMPO ESTIMADO:2 horas
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES
Identificar las características del relieve del
valle del Cauca con base al estudio de las
rutas verdes de la ciudad de Santiago de
Cali
Conocer las características y distribución del
relieve de Santiago de Cali especialmente de las
rutas verdes
Participar en las actividades sugeridas.
Mostrar una actitud responsable y colaborati
va en las acciones realizadas.
Ser respetuoso y tolerante con los compañeros de
grupo u equipo
ESTRATEGIAS DIDACTICAS (TPACK)
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
Cali , sus sitios turísticos:las rutas verdes
Organizando una excurcion por las rutas verdes
de Santiago de Cali.
Busqueda de imágenes ,video en you tobe con las
rutas verdes de Santiago de Cali.
Recursos Tic
Cuadernos,aula,computadora,internet,imágenes,video,mapas.
Requisitos para desarrollar el tema
Conocimientos previos,las formas del relieve y la identificación de los
lugares a observar.
Actividades por sesión
INICIO: interrogatorio acerca de los tipos de paisaje que conocen o que observan en el entorno.
Presentación de imágenes de Cali en power point donde se observan sitios turísticos de Cali en especial los sitios
de las rutas verdes.
DESARROLLO: Búsqueda de video en you tube sobre las rutas verdes en Santiago de Cali, puntualizando sus
características.
Organización de equipos y registrar la actividad.
Investigar acerca de las características del relieve observadas en el video, nombrar las rutas, sus características y
los sitios rurales.
CIERRE: organización de trinas, consultar mapa de Cali, ubicando las rutas verdes.
LICEO DEPARTAMENTAL
FORMATO PLAN DE AULA

2. Docente Estudiante
Presentación de imágenes.
Video.
Explicaciones.
Retroalimentación.
Guía para el desarrollo de las actividades.
Observación y análisis de las imágenes.
Búsqueda del video en you tobe.
Organización de equipos en trinas.
Mapa ubicando las rutas verdes.
Desarrollar las actividades de la guía.
Criterios de evaluación
Participación ,cumplimiento y responsabilidad de las actividades realizadas.
EVALUACION FORMATIVA
Participación activa
Mostrar una actitud responsable y colaborativa en las acciones realizadas.
Ser respetuoso y tolerante con los compañeros de grupo u equipo.
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Elaboración de mapa de Cali, las 4 rutas verdes, .Diseño y exposición en power point.
Nombre del Proyecto
o Producto Final:¿Cómo promocionar el conocimiento cultural y turístico de nuestra ciudad?
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