plan de trabajo en la institucion educativa 2012 con docentes de la comunidad de aprendizaje.

1. PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
PLAN DE TRABAJO
NOMBRE DE LA FORMADORA: GRUPO:
JENNY ACEVEDO 03
NOMBRE DEL (DE LA) TUTOR(A):LUZ AMPARO CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL
GOMEZ GUTIERREZ
LUZALUZ AMAPARO P ie.antoniojose.bernal@gmail.com PRES
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CÓDIGO DANE TELÉFONO ESTABLECIMIENTO
PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL 105001025780 2730920
LUGAR Y FECHA DE LA VISITA NÚMERO CONSECUTIVO DE VISITA
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLÉMICA / PROBLEMA / PROBLEMÁTICA A TRABAJAR:
Es constante, por parte de los docentes, las dificultades de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos,
asunto que se ve reflejado en los bajos niveles de rendimiento escolar en todas las áreas.
¿Cómo hacer que los estudiantes aprendan las matemáticas de una manera fácil y agradable?

2. JUSTIFICACIÓN:
Se hace necesario realizar un plan de mejoramiento en las prácticas de aula que tenga énfasis en lectura como una
herramienta en todas las áreas, haciendo de esta algo cotidiano y agradable para los niños y niñas, puede utilizarse el
texto de competencias comunicativas del PTCE, y otros cuentos que posee la institución, además de material audiovisual y
posteriormente el plan lector, al igual que en las demás áreas hacer siempre énfasis en la lectura sin importar el tema que
se va atrabajar.
El área de matemáticas históricamente ha sido mitificada como un área difícil, compleja, alejada de la realidad, además
los maestros son muy estrictos, poco asequibles y los niños terminan teniendo miedo o fastidio por esta área del
conocimiento.
OBJETIVO GENERAL:
Mejorar los aprendizajes y desempeños de los niños y niñas desde la reflexión y el análisis de las prácticas pedagógicas
que promuevan la lectura en todas las áreas y el amor por las matemáticas.
ACCIONES,
OBJETIVO RECURSO RESPONSABLE
Actividades O EVALUACION CRONOGRAMA
S S S
Estrategias
De los Revisión de los Materiales Docente Empleo de Reflexió Preparació Acompañ Revisió Propuesta
docentes: materiales del del PTA s de la los n sobre ny amiento n de s para la
fomentar PTA y de otros Materiales comunid materiales estánda realización del tutor registro continuida
la recursos en los de la ad de y recursos. res y de a las s de d en el
comprensi que se biblioteca aprendi Reflexión evaluaci prácticas clases evaluac proceso

3. Según
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el gusto aula.
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por las Septiemb
prácticas con
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de aula. ón énfasis en
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desarrollen Análisis de formativ lectura Participac (Año
estudiante sistemas. demás Y plan
actividades los a en la comprensi ión en la 2013).
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del miento del escuela mejora
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desarrollo tutor que miento.
escritura y las niños. aprendi as noviembr
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matemáticas. Registros zaje creativas. e
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de Agosto Acompaña
de aula saber 2011 r blog
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motivante institucio
por curso. tutor.
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Octubre.
Del tutor: Lectura del PEI Documento Tutor Construcci Lectura Aportes a Acompañ Informe
Compren Lectura de las s ón del de la la amiento a final de
der la mallas institucional texto de malla planeación las la
cultura curriculares y es contextuali curricula desde la planeacio relación
escolar su articulación Referentes zación del r articulació nes de los
del EE a con los de calidad EE. análisis n de las personale referent
través del referentes. Mallas Junio 2011 de su mallas s de los es en el
acercamie Trabajo con las curriculares articulac curriculare docentes desarrol
nto a los docentes en Textos ión con s y los a partir lo del
document C.A. referentes PTCE los referentes. de la acompa
os al tema usando referent acompaña articulaci ñamient

4. institucion
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comunida textos PTCE y calidad miento
referente Noviem
des de documentos Visita Visita
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aprendizaj institucionales. de septiembre
Octubre
e. agosto
EN ESTE EE LOS DOCENTES TRABAJAN POR GRADOS Y /O AREAS TIENEN UNA REUNION TODOS LOS LUNES
PARA PLANEAR LA SEMANA, ASI QUE NO VEO PERTINENTE HACERLO INDIVIDUAL.
Realizar Textos de Docentes de Reflexión Planeación Realizaci Retroalimentació
fomentar planeación en PTCE primero: sobre las de clase ón de la n a las docentes
la equipo; temas, Computador Madeleine prácticas de en equipo, clase con sugerencias,
comprensi metodologías, es, hineztroza, aula. según acompañ elaboración de
ón materiales. Cuentos, Miriam Henao, Análisis de MEC. amiento plan de
lectora de El cuento y Las Revistas, Laura y gloria los avances Y tutor. mejoramiento
los adivinanzas: tijeras, de los organizaci Septiemb para niños con
estudiante lectura, Colbon, niños. ón de re dificultades
s a través identificar en Papel, Registros cronogram octubre (nivelación).
del un texto, Cuadernos. de a de Noviembre.
desarrollo recortar, pegar, evaluación acompaña
de leer en tablero por curso. miento.
prácticas los otros Evaluación agosto
de aula adivinan. formativa,
motivante Ir al block de constante,
s en el las docentes
grado buscar, leer y
primero copiar

5. adivinanzas en
el cuaderno, ir
al texto PTCE,
trabajar taller.
Fomentar Realizar Cuentos, Docentes Reflexión Planeación Realizaci Retroalimentació
la planeación en Película, grado sobre las de clase ón de la n a las docentes
comprensi equipo; temas, video beam segundo: prácticas de en equipo, clase con sugerencias,
ón metodologías, Pc. magdalena aula. según acompañ elaboración de
lectora de materiales. Fotocopias, romero, Análisis de MEC. amiento plan de
los -carrusel de cartulina,col amparo los avances Y tutor. mejoramiento
estudiante pinocho:4 bon, tijeras, posada, de los organizaci Septiemb para niños con
s a través estaciones regla, miryam niños. ón de re dificultades
del cuento 1.abuelita grabadora, Monsalve, y Registros cronogram octubre (nivelación).
como cuenta disfraz, gloria de a de Noviembre.
herramien cuentos(lectura Avendaño. evaluación acompaña
ta en voz alta del por curso. miento.
motivador cuento, Evaluación agosto
a en el preguntas de formativa,
desarrollo comprensión) constante,
de 2. cantando
prácticas pinocho
de aula y individualmente
transvers , leen la
alizar con canción de
áreas de pinocho,
matemátic posteriormente
as y ética se pone la
en el canción en

6. grado grabadora y
segundo. todos cantan y
bailan.
Responden
algunas
preguntas.
3. cineforo
pinocho, ven la
película en
espacio muy
cómodo y
luego hacen
una
representación
teatral del
cuento. Debate
final.
4. pintando
pinocho, hacen
el disfraz de
pinocho con
materiales:
cartulina,
resorte,
colores, tijeras,
miden la nariz
mas larga,
dicen la forma
geométrica de

7. las partes del
disfraz,
cuentan, cada
uno sale como
pinocho.
Fomentar Realizar Textos Magnolia Evaluación Planeación Realizaci Elaboración de
el gusto planeación en PTCE, oliveros formativa, de clases ón de las plan de
por las equipo; temas, lentejas, constante, en equipo, clases mejoramiento
matemátic metodologías, hilo, torta, Reflexión según con para niños con
as a materiales. manzana, sobre las MEC. acompañ dificultades
través del Enseñanza de figuras en prácticas de Y amiento (nivelación).
desarrollo los fomi, aula. organizaci tutor. Noviembre.
de fraccionarios cartulina, Análisis de ón de Septiemb
prácticas atraves de recortes de los avances cronogram re
de aula materiales papel de los a de octubre
motivante concretos, reciclado, niños. acompaña
s en el usando el cuadernos, Registros miento.
grado juego como tiza, tablero, de agosto
tercero. herramienta de lápiz, evaluación
seducción para colores, por curso.
el niño. gráficos,
Fomentar Trabajo de la Paletas, Alba forero Evaluación Planeación Realizaci Elaboración de
el gusto geometría partes del formativa, de clases ón de las plan de
por las atraves de cuerpo, constante, en equipo, clases mejoramiento
matemátic elementos palillos, Reflexión según con para niños con
as a concretos en cuaderno, sobre las MEC. acompañ dificultades
través del equipos de texto PTCE, prácticas de Y amiento (nivelación).
desarrollo trabajo dando figuras aula. organizaci tutor. Noviembre.
de un gran valor al geométricas Análisis de ón de Septiemb

8. prácticas trabajo , los avances cronogram re
de aula colaborativo Videos. de los a de octubre
motivante como niños. acompaña
s en el fomentador de Registros miento.
grado las de Agosto
cuarto competencias evaluación
ciudadanas. por curso.
fomentar Al usar los Textos Gloria amparo Evaluación Planeación Realizaci Elaboración de
la textos del PTCE, otros pineda. formativa, de clases ón de las plan de
comprensi PTCE, se ha textos de constante, en equipo, clases mejoramiento
ón encontrado que lenguaje Reflexión según con para niños con
lectora de los estudiantes grado5, sobre las MEC. acompañ dificultades
los tienen talleres, prácticas de Y amiento (nivelación).
estudiante dificultades fotocopias. aula. organizaci tutor. Noviembre.
s a través para entender Análisis de ón de Septiemb
del las lecturas y los avances cronogram re
desarrollo actividades que de los a de octubre
de plantean en el, niños. acompaña
prácticas por lo que la Registros miento.
de aula docente se ve de Agosto
motivante obligada a evaluación
s en el explicar y por curso.
grado hacer con ellos
quinto los talleres
paso a paso.
Luego analizar
su
comprensión
por medio de

9. plenarias con
los estudiantes.