1. Cómo hicieron los sistemaseducativos con mejor desempeño delmundo para alcanzar sus objetivos

2. INTRODUCCION

3. Los sistemas educativos que han experimentado mejoras importantes lo lograron principalmente porque crearon un sistema más eficiente en tres aspectos:

4. Consiguieron a las personas más aptas para ejercer la docencia

5. Los capacitaron para que fueran instructores eficientes

6. Garantizan que el sistema sea capaz de brindar la mejor instrucción posible a todos los niños.

7. La mayoría de los sistemas han llegado a laconclusión de que la percepción de la docencia está ligada al nivel percibidode educación y capacitación que se exige a los postulantes

8. Los sistemas educativos tomados como referencia demuestran que lograr mejorías sustanciales en los resultados es a la vez un desafío y una posibilidad. Los tres aspectos identificados y las mejores prácticas para alcanzarlos, constituyen el meollo de lo que los líderes de los sistemas educativos deben acometer para volver realidad las mejoras.