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Taller: Detección de
conocimientos previos.


                         Estudiante: Mabel Castro Lagos.

                         Docente: María Elena Mellado H.

                         Curso: Fundamentos de la
                                Educación Básica.




         20 Mayo 2011.
TALLER: DETECCIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.



1.- ¿Qué sabe usted de los cambios realizados en educación durante este
año?
R. / Se vieron aumentadas las becas para el acceso a la Educación Superior para alumnos
que quisieran ingresar a carreras de Pedagogía, se creó la Beca Vocación de Profesor y con
esto se quería incentivar a los buenos puntajes PSU a elegir una de la carreras de
Educación, todo esto para ir aumentando la calidad de la Educación de Docentes en
formación

2.- Explique un mecanismo de aseguramiento de la calidad de la educación
chilena.
R. / La calidad de la Educación debe partir desde la formación de Docentes de calidad para
que así ellos entreguen Educación de Calidad a sus alumnos por lo que se creó el Programa
Inicia el cual vela por la calidad de la formación Inicial de docentes.

3.- Relacione un hecho histórico con un avance educativo chileno.

R. /La Reforma Educacional de 1965 forma parte de un hecho histórico de nuestro país
porque sin duda ha contribuido en el mejoramiento de la Educación Chilena, amplio la
educación básica de 6 a 8 años, con ello también la obligatoriedad de 8 años. Se fijó en 4
años la Educación Media, al mismo tiempo se dividió en Ed. Científico Humanista y Téc.
Profesional. El principio fundamental de esta Ley establecía Educación Democrática bajo el
lema “Educación para todos los niños chilenos”.
Con todo esto se incrementó el número de matrículas en todos los sectores de educación.

4.- ¿En qué consiste la Ley de Subvención Escolar Preferencial?

R. / Consiste en el mejoramiento de la calidad de la educación de los establecimientos
educacionales subvencionados, la cual es otorgada a alumnos prioritarios que estén
cursando primer o segundo nivel de transición de la educación parvularia y educación
general básica. Los alumnos prioritarios son aquellos que tienen una situación
socioeconómica deficiente, en tanto de sus hogares se dificulten las posibilidades de
enfrentar el proceso educativo.

5.- ¿Qué sabe de la política actual del nivel de Educación Básica?

 R. / La verdad es que no tengo muchos conocimientos sobre este tema, pero por lo que veo
constantemente en los medios de comunicación la Educación Básica accesible a cualquier
individuo que quiera superarse por medio de la Educación, además se les otorga a los
mejores alumnos de 7º Básico un computador para apoyar e incentivar sus buenos
rendimientos.
6.- Explica que función cumple el Ministerio de Educación de Chile.

R. / El Ministerio de Educación busca asegurar un sistema educativo de equidad y calidad,
el cual busca contribuir a la formación integral y permanente de las personas, además del
desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de políticas, normas y la
regulación sectorial. (Fuente: MINEDUC 2011).

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  • 2. TALLER: DETECCIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. 1.- ¿Qué sabe usted de los cambios realizados en educación durante este año? R. / Se vieron aumentadas las becas para el acceso a la Educación Superior para alumnos que quisieran ingresar a carreras de Pedagogía, se creó la Beca Vocación de Profesor y con esto se quería incentivar a los buenos puntajes PSU a elegir una de la carreras de Educación, todo esto para ir aumentando la calidad de la Educación de Docentes en formación 2.- Explique un mecanismo de aseguramiento de la calidad de la educación chilena. R. / La calidad de la Educación debe partir desde la formación de Docentes de calidad para que así ellos entreguen Educación de Calidad a sus alumnos por lo que se creó el Programa Inicia el cual vela por la calidad de la formación Inicial de docentes. 3.- Relacione un hecho histórico con un avance educativo chileno. R. /La Reforma Educacional de 1965 forma parte de un hecho histórico de nuestro país porque sin duda ha contribuido en el mejoramiento de la Educación Chilena, amplio la educación básica de 6 a 8 años, con ello también la obligatoriedad de 8 años. Se fijó en 4 años la Educación Media, al mismo tiempo se dividió en Ed. Científico Humanista y Téc. Profesional. El principio fundamental de esta Ley establecía Educación Democrática bajo el lema “Educación para todos los niños chilenos”. Con todo esto se incrementó el número de matrículas en todos los sectores de educación. 4.- ¿En qué consiste la Ley de Subvención Escolar Preferencial? R. / Consiste en el mejoramiento de la calidad de la educación de los establecimientos educacionales subvencionados, la cual es otorgada a alumnos prioritarios que estén cursando primer o segundo nivel de transición de la educación parvularia y educación general básica. Los alumnos prioritarios son aquellos que tienen una situación socioeconómica deficiente, en tanto de sus hogares se dificulten las posibilidades de enfrentar el proceso educativo. 5.- ¿Qué sabe de la política actual del nivel de Educación Básica? R. / La verdad es que no tengo muchos conocimientos sobre este tema, pero por lo que veo constantemente en los medios de comunicación la Educación Básica accesible a cualquier individuo que quiera superarse por medio de la Educación, además se les otorga a los
  • 3. mejores alumnos de 7º Básico un computador para apoyar e incentivar sus buenos rendimientos. 6.- Explica que función cumple el Ministerio de Educación de Chile. R. / El Ministerio de Educación busca asegurar un sistema educativo de equidad y calidad, el cual busca contribuir a la formación integral y permanente de las personas, además del desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de políticas, normas y la regulación sectorial. (Fuente: MINEDUC 2011).