Como crecer libre de drogas (guía de prevención para los padres)

1. COMO CRECER LIBRE DE DROGAS:GUIA DE PREVENCION PARA LOS PADRES
DESDE LA PERSPECTIVA DE SU HIJO
Por qué un niño consume drogas
De modo comprensible, algunos padres de niños que consumen drogas piensan que su hijo
podría haberse visto presionado por sus compañeros y por los traficantes para que se entregue
a ese consumo. Pero los niños dicen que optan por consumirlas debido a que quieren librarse
del aburrimiento; sentirse bien; olvidar sus problemas y relajarse; divertirse; satisfacer su
curiosidad; jugar con el peligro; aliviar sus dolores; sentirse adultos; demostrar su
independencia; pertenecer a un grupo específico; o mostrarse audaces y superiores.
En lugar de actuar bajo la influencia de nuevos amigos cuyos hábitos adoptan, niños y
adolescentes a menudo cambian de compañeros para poder reunirse con otros que han
elegido sus mismos estilos de vida.
Los padres son los que mejor conocen a sus hijos y, por lo tanto, están en mejores condiciones
para sugerirles alternativas saludables al consumo de drogas. Los deportes, los clubes, las
lecciones de música, los proyectos de servicio a la comunidad y las actividades para después
de clase no sólo mantienen activos e interesados a niños y adolescentes, sino que también los
acercan más a sus padres, que pueden asistir a juegos deportivos y actuaciones artísticas.
Para desarrollar un sentido positivo de independencia, se puede alentar al joven a cuidar niños
o servir de mentor de otro niño. Para satisfacer el gusto de correr riesgos, sugiera trepar
colinas, practicar karate o acampar.
Nuestra Cultura,
¿qué les Dice a los Niños Acerca de las Drogas?
Desafortunadamente las modas que prosperan en nuestra cultura son en ocasiones las tienen
más capacidad de escandalizar. Hoy, los niños viven rodeados de mensajes sutiles y explícitos
que les dicen qué tienen de "bueno" el alcohol, el tabaco y las drogas. Sus hijos pueden ver
personajes de televisión que viven en la opulencia y el esplendor gracias al dinero de las
drogas, pueden dar con un sitio en la web donde se urge a legalizar la marihuana, pueden a
sus estrellas favoritas fumando en sus películas más recientes, o pueden escuchar canciones
que describen lo excitante que es hacer el amor mientras se está drogado.
Para combatir estas impresiones, ponga su televisor y su computadora en un área que pueda
compartir toda la familia, de modo que usted pueda vigilar lo que ven sus hijos.
Siéntese junto a ellos cuando miran televisión. Explore la Internet con ellos para hacerse una
idea de lo que les gusta. Cualquier cosa que sea perturbadora puede convertirse en un
"momento de enseñanza". Usted puede querer establecer pautas para los espectáculos
televisados, películas y sitios en la web que considera apropiados para su hijo. (Puede también
querer tranquilizar a sus niños asegurándoles que el mundo no es un lugar tan sombrío como
aparece en las noticias, que se concentran fuertemente en los problemas de la sociedad).
De la misma manera, familiarícese usted mismo con las estaciones de radio, discos compactos
y cintas magnetofónicas que prefieren sus hijos. Según una encuesta reciente, la mayoría de
los adolescentes considera que escuchar música es su actividad no escolar favorita, y le
dedican de tres a cuatro horas diarias. Puesto que muchas de las canciones que oyen hacen
que el consumo de drogas parezca incitante y libre de consecuencias, usted querrá combatir
esta impresión oponiéndole su propia y clara posición.
Cómo Enseñarle a su Hijo Acerca de las Drogas
Niños en Edad Preescolar
Puede parecer prematuro hablarles acerca de las drogas a niños de esta edad, pero las
actitudes y hábitos que forman en esa época de sus vidas tienen una influencia importante en
las decisiones que tomarán cuando sean mayores. En esta temprana edad, están ansiosos de
conocer y memorizar reglas, y quieren que usted les dé su opinión de lo que es "malo" y de lo
que es "bueno". Aunque son bastante grandes como para comprender que fumar es malo para
ellos, no están preparados para entender las complejidades del alcohol, el tabaco y otras
drogas. Sin embargo, es una buena edad para que practiquen las destrezas de toma de
decisiones y solución de problemas que necesitarán luego para decir que no.
He aquí algunas maneras de ayudar a sus hijos en edad preescolar a tomar buenas decisiones
acerca de lo que deben y lo que no deben ingerir:
 Discuta por qué los niños necesitan alimentos sanos. Haga que su hijo cite varios de
sus alimentos favoritos y explique cómo contribuyen a su salud y su fuerza.

2.  Reserve periodos regulares en los que usted prestarle a su hijo o hija toda su atención.
Juegue con él; aprenda lo que a ella le gusta y le disgusta; hágale saber a su hijo que usted lo
ama; dígale a su niña que es demasiado maravillosa y única como para entregarse a las
drogas. Usted establecerá con sus hijos fuertes vínculos de confianza y afecto que harán que,
en años futuros, sea más fácil apartarlos de las drogas.
 Fije pautas como jugar limpio, compartir juguetes y decir la verdad, de modo que los
niños sepan qué clase de comportamiento usted espera de ellos.
 Aliente a su niño a seguir instrucciones y hacer preguntas si no las comprende.
 Cuando su niño se sienta frustrado mientras juega, aproveche la oportunidad para
fortalecer las destrezas de solución de problemas. Por ejemplo, si una torre de bloques se cae
una y otra vez, colabore con él para encontrar posibles soluciones. Convertir una mala
situación en un éxito refuerza la confianza que tiene el niño en sí mismo.
 Siempre que sea posible, deje que su hijo escoja sus vestidos. Aun si sus ropas se ven
un tanto dispares, usted habrá reforzado la capacidad de su hijo de tomar decisiones.
 Indíquele las substancias tóxicas y dañinas que se encuentran comúnmente en una
casa, tales como blanqueadores de ropa, líquido limpiador de cocina y líquido para lustrar
muebles, y léales las etiquetas en voz alta. Explíqueles a sus hijos que no todas las drogas
"malas" tienen etiquetas, de modo que sólo deben comer u oler alimentos o una medicina que
les han dado usted, uno de los abuelos o una niñera.
 Explíqueles que las recetas médicas son drogas que pueden ayudar a la persona para
la cual han sido recetadas, pero que pueden hacerle daño a cualquier otro, especialmente a los
niños, que deben mantenerse apartados de ellas.
Del Jardín de Infantes Hasta el Tercer Grado
(de cinco a ocho años de edad)
A esta edad, un niño demuestra por lo común interés creciente en el mundo que está por fuera
de su familia y su casa. Ahora es el momento de comenzar a explicarle lo que son el alcohol, el
tabaco y las drogas, que algunos las usan aun cuando sean dañinas, y las consecuencias de
usarlas. Discuta cómo cualquier cosa que se ingiere y no sea alimento puede ser
extremadamente dañino. Cómo interfieren las drogas con la manera en que funcionan nuestros
cuerpos y pueden enfermar a una persona y hasta causarle la muerte. (A esta edad la mayoría
de los niños tienen experiencias reales de la muerte de un pariente o de la muerte de un
pariente de algún compañero de escuela). Explíquele la idea de la adicción -- que el consumo
de drogas puede convertirse en un hábito muy malo que es difícil de abandonar. Elogie a sus
hijos por cuidar de sus cuerpos y evitar cosas que pueden hacerles daño.
Para cuando sus hijos están en tercer grado, deben comprender:
 cómo difieren entre sí los alimentos, venenos, medicinas y drogas ilegales;
 cómo las medicinas recetadas por un médico y administradas por un adulto
responsable pueden ayudar durante las enfermedadaes, pero pueden ser dañinas si se las usa
incorrectamente, de modo tal que es necesario que los niños se mantengan apartados de
cualquier substancia o envase desconocido;
 por qué los adultos pueden beber alcohol, pero no los niños, incluso en pequeñas
cantidades: es perjudicial para los cerebros y cuerpos de los niños, que se están desarrollando.
Grados cuarto a sexto (de 9 a 11 años de edad)
Continúe asumiendo una posición firme en relación con las drogas. En esta edad, los niños
pueden participar en una discusión de nivel más elevada acerca de por qué la gente se siente
atraída por las drogas. Usted puede utilizar la curiosidad del niño acerca de acontecimientos
traumáticos importantes en la vida de la gente (como un accidente de tránsito o un divorcio),
para discutir cómo las drogas pueden ser causa de estos acontecimientos. A esta edad, a los
niños les gusta también enterarse de hechos, especialmente cuando son extraños, y quieren
saber cómo funcionan las cosas. Este grupo de edades puede sentirse fascinado por la manera
como las drogas afectan el cerebro o el cuerpo del que las consume. Explique cómo cualquier
cosa que se toma en exceso -- ya sea jarabe para la tos o aspirina -- puede ser peligrosa.
Los amigos -- ya se trate del mejor amigo o de un grupo de amigos -- son extremadamente
importantes en esta edad, como lo es el armonizar con el grupo y ser considerado "normal".
Cuando los niños entran en los primeros años o los años intermedios de la escuela secundaria,
dejan su ambiente más reducido y protector y se unen a un grupo mucho más grande y menos
íntimo de preadolescentes. Estos niños un poco mayores pueden exponer su hijo al alcohol, el
tabaco o las drogas. Las investigaciones demuestran que cuanto más temprano empiezan los

3. niños a consumir estas substancias, más probable es que experimenten problemas graves. Es
esencial que las actitudes antidrogas de su hijo sean vigorosas antes de que entre en los
primeros años o los años intermedios de la escuela secundaria.
Antes de salir de la escuela primaria, su niño debe conocer:
 los efectos inmediatos del alcohol, el tabaco y las drogas en diferentes partes del
cuerpo, inclusive el peligro de entrar en coma o ingerir una sobredosis mortal;
 las consecuencias de largo plazo -- cómo y por qué las drogas pueden ser adictivas y
hacer que quienes las consumen pierdan el control de sus vidas;
 las razones por las que las drogas son especialmente peligrosas para los organismos
en crecimiento;
 los problemas que el alcohol y las otras drogas ilegales pueden causarle no sólo a
quien las consume, sino también a su familia y al resto del mundo.
Ensaye situaciones potenciales en las que algunos amigos ofrecen drogas. Haga que sus hijos
practiquen responder con un firme "¡Eso es realmente malo para ti!". Deles permiso para que lo
usen a usted como excusa: "¡Mi madre me mataría si bebo una cerveza!". "No inquietar a mis
padres" es una de las principales razones que aducen los preadolescentes para explicar por
qué no consumirán marihuana.
Enséñeles a sus hijos a estar al tanto de cómo se promueven las drogas y el alcohol. Discuta
cómo la publicidad, las letras de las canciones, las películas y los programas de televisión los
bombardean con mensajes que dicen que consumir alcohol, tabaco y otras drogas tiene sus
encantos. Asegúrese de que son capaces de separar los mitos de la realidad en lo que se
refiere al consumo de alcohol, tabaco y otras drogas y alábelos por saber pensar por sí
mismos.
Averigüe quiénes son los amigos de sus hijos, qué lugares frecuentan y qué les gusta hacer.
Entable amistad con los padres de los amigos de sus hijos, de modo de poder apoyar los
esfuerzos de los otros. Usted se sentirá en contacto más estrecho con la vida diaria de su hijo y
estará en mejores condiciones para reconocer los puntos problemáticos. (Un niño cuyos padres
consumen drogas, muy probablemente las consumirá también). Los niños de esta edad
agradecen esta atención y participación. De hecho, dos tercios de los alumnos de cuarto grado
dijeron que desearían que sus padres hablaran más con ellos acerca de las drogas.
Del séptimo al octavo grado (de 12 a 14 años de edad)
Un estereotipo común sostiene que los adolescentes son rebeldes, se dejan llevar por la
presión de sus compañeros y juegan con el peligro hasta destruirse a sí mismos. Aunque a
menudo los adolescentes parecen no mostrarse receptivos a los consejos de los padres
mientras se esfuerzan por llegar a ser independientes, necesitan más que nunca el apoyo, la
participación y la guía paternales.
Los adolescentes más jóvenes pueden experimentar cambios extremados y rápidos en sus
cuerpos, sus vidas emocionales y sus relaciones. La adolescencia es a menudo una época de
confusión y tensiones, caracterizada por cambios de ánimo y una profunda inseguridad, a
medida que los adolescentes luchan por establecer sus propias identidades. No es
sorprendente que esta sea la época en que muchos jóvenes prueban por primera vez el
alcohol, el tabaco y otras drogas.
Los padres pueden no comprender que sus jóvenes hijos se sienten rodeados por las drogas.
Cerca de nueve de cada diez adolescentes concuerdan en que "en estos días, parece que la
marihuana está en todas partes". Los adolescentes tienen el doble de probabilidades de
consumir marihuana que lo que creen sus padres, y se drogan en lugares que para sus padres
están libres de riesgos, como la escuela, el hogar y las casas de los amigos.
Aunque los adolescentes pueden no demostrar que lo sienten así, los padres afectan
profundamente las opciones de sus hijos acerca de las drogas. Saque partido de la intensidad
con que muchos jóvenes se preocupan por su imagen social y su apariencia para ponerles de
manifiesto las consecuencias inmediatas y desagradables del consumo del tabaco y la
marihuana -- por ejemplo, que el tabaco es causa del mal aliento y mancha los dientes y hace
que las ropas y el pelo huelan mal. Al mismo tiempo, usted debería discutir los efectos a largo
plazo de las drogas:
 la carencia de destrezas sociales y emocionales decisivas, que de ordinario se
aprenden durante la adolescencia;
 el peligro de sufrir de cáncer pulmonar y enfisema debido al hábito de fumar;

4.  accidentes de tráfico fatales o invalidantes y lesiones hepáticas derivadas del
alcoholismo;
 adicción, coma cerebral y muerte.
Del décimo al duodécimo grado (15 a 17 años de edad)
Los adolescentes ya mayores han tomado ya en muchas ocasiones decisiones ac erca de
probar o no drogas. Los adolescentes de hoy conocen lo que es el consumo de drogas,
distinguen no sólo entre las diferentes drogas y sus efectos sino también entre probarlas,
consumirlas ocasionalmente y ser adicto a ellas. Presencian cómo muchos de sus compañeros
consumen drogas, algunos sin sufrir consecuencias obvias o inmediatas, mientras otros
pierden el control al hacerlo.
Para resistir la presión de sus compañeros, los adolescentes necesitan algo más que un
mensaje general en el sentido de no consumir drogas. Es también apropiado mencionar cómo
el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas durante el embarazo ha sido vinculado con
defectos de nacimiento en los bebés. A los adolescentes hay que advertirles de los efectos
potencialmente mortales de combinar drogas. Necesitan oír que sus padres afirmen que
cualquiera puede convertirse en un consumidor crónico o un adicto y que incluso el consumo
no adictivo puede tener consecuencias graves y permanentes.
Los adolescentes tienden a ser idealistas y disfrutan de oír cómo pueden ayudar a hacer que el
mundo sea un lugar mejor donde vivir. Dígales a sus hijos adolescentes que el consumo de
drogas no es un crimen sin víctimas, y asegúrese de que comprendan el efecto que tiene en
nuestra sociedad el consumo de drogas. Llame la atención de su hijo adolescente señalándole
que evitar las drogas puede ayudarlo a hacer de su ciudad un lugar mejor y menos peligroso, y
que estar libre de drogas hace que, después de clase, se disponga de más energía y voluntad
para servir de mentor de niños más pequeños -- actividades que la comunidad espera de él.
Su hijo adolescente puede estar al tanto del debate en torno a la legalización de la marihuana y
sobre si los médicos podrían recetarla con propósitos curativos. La idea que una droga ilegal
puede ofrecer ventajas desde el punto de vista de la salud, induce a confusión. Ahora que su
hijo adolescente es lo bastante grande como para comprender la complejidad de la cuestión, es
importante discutir en alguna ocasión, quizás durante un momento propicio a la enseñanza
inspirada por un informe noticioso. Usted puede querer que su hijo adolescente sepa que el
ingrediente de la marihuana que tiene algún valor medicina -- delta-9-tetrahidrocannabinol
(THC) -- ya lo pueden recetar los médicos en forma de una píldora que no contiene las
substancias carcinógenas del humo de la marihuana. Otros analgésicos médicos son la
codeína y la morfina, que luego de rigurosas pruebas y exámenes efectuados por
organizaciones médicas científicas, se ha determinado que no hay peligro en recetarlas.
Es importante que los padres encomien y alienten a los adolescentes por todo lo que hacen
bien y por las decisiones positivas que toman. Cuando usted se siente orgulloso de su hijo,
dígaselo. Saber que los adultos lo perciben y aprecian, lo motiva en alto grado y puede
reafirmar su compromiso de evitar el consumo de drogas. Su hijo adolescente puede también
sentirse impresionado por la importancia que tiene servir de ejemplo para un hermano o
hermana menor.
Pedagogía de la presencia [8]
El primer paso es acercarse a los chicos, no esperar a que estos golpeen las puertas de
nuestras instituciones. Este primer paso es a la vez una afirmación de la dignidad de estas
chicas, de estos chicos, del valor sagrado de sus personas; no son vidas que 'estan de sobra',
que molestan, o que afean nuestros barrios. Este primer paso es acercar el corazón. Corazón
que se acerca es corazón que ve y se deja tocar por este doloroso grito y por eso se pone a su
escucha. El hábito de la escucha no es algo común en nuestros días y es esencial para un
verdadero encuentro. Si escucháramos más, seguramente el nivel de violencia que vivimos
bajaría notablemente
Ponerse a la escucha no es buscar que rápidamente acaten las pautas sociales. A veces
queremos que rápidamente cumplan normas, que respeten derechos para entrar en sociedad,
cuando como sociedad no les hemos respetado sus derechos más elementales.
Acercarse, caminar los barrios, escuchar, encontrarse es el primer paso imprescindible.
Adaptar nuestros programas e instituciones a la realidad y no la realidad a ellos

5. La burocracia expulsa, pone trabas (excesivas entrevistas y requisitos), en definitiva pone en
riesgo la vida de muchas personas. Además muchas veces la realidad de los procesos de
recuperación está marcada por los números-dinero (becas por un año, ese sería el tiempo de
recuperación), dejando a un segundo plano los procesos personales.
Por consiguiente teniendo en cuenta el proceso de cada persona hay que
discernir que camino de recuperación proponerle: atención ambulatoria
en un centro de día; internación en una comunidad terapéutica, etc.
Por otro lado es necesario adaptarse a la realidad de los más pobres. Por
ejemplo se da el caso de mamás que consumen y no tiene con quién
dejar a sus hijos; hay que plantearse entonces la posibilidad de que
ingresen juntos en un mismo lugar.
Hay que poner el centro de nuestro esfuerzo en adaptar nuestros
programas e instituciones a la realidad y no la realidad a ellos; creando ámbitos que rompan las
cadenas invisibles que esclavizan a nuestros adolescentes y jóvenes.
Hoy vivimos la cultura de la imagen. De muchas maneras se busca tener cautiva nuestra
mirada. Si esto se logra en gran parte se adueñan de nuestra vida.
A veces se busca transmitir la idea de que: 'estamos trabajando fuertemente en la lucha contra
la droga'. Es así que por ejemplo se abre un solo centro de recuperación para toda una ciudad
y se empapela la misma para dar una buena imagen. Si se da imagen de algo que no es, que
en realidad se está haciendo insuficientemente, no solo se corre el riesgo del autoengaño, sino
que quedan vidas en el camino.
En relación a esto último hay una responsabilidad grande de los publicistas y de los medios de
comunicación en general, valga como ejemplo este verano: Por un lado la propaganda de una
bebida alcohólica en la playa que al parecer era sinónimo de plenitud y alegría, por otro lado la
realidad de la violencia como consecuencia del exceso de alcohol en muchos jóvenes en la
costa.
Tal vez esto sea una llamada de atención para que veamos que como sociedad estamos
dejando muy solos a nuestros adolescentes y jóvenes. No les enseñamos qué hacer frente al
aburrimiento, la tristeza, la bronca o la soledad, etc. No les mostramos que no hay que
encontrar "algo" para combatirlas sino encontrar a "alguien" con quien compartir y hablar de lo
que les pasa. Hablar y compartir con "alguien" que los puede ayudar es lo contrario a la
adicción.
El mundo adulto no puede ausentarse, no puede desproteger a los niños/as y adolescentes. La
justicia debe proteger a esos chicos que tienen su libertad muy condicionada; prueba de ello es
que dinero que consiguen va a parar a aquellos que no les importa nada de sus vidas y les
ponen veneno en sus manos. La justicia tiene que tenderle la mano a esas mamás que
desesperadas no saben cómo ayudar a sus hijos.
Pensar en el después del camino de recuperación
No alcanza con el pago de una beca de tratamiento. Hay jóvenes que no pueden volver a sus
barrios -cerca de su casa se compra y se consume libremente droga- se da una suerte de
factor cuasi-biológico que favorece la recaída en el consumo. La no conveniencia de la vuelta
al barrio es señalada reiteradamente por muchas familias que los aman y acompañan.
Tenemos que ir tejiendo con ellos una propuesta de real reinserción social. Desde el elemental
derecho a la identidad, o sea que accedan a sacar su documento, hasta una salida laboral y un
lugar para vivir con dignidad.
Sabemos también que muchos jóvenes que hoy están privados de su libertad han cometido
delitos a causa del consumo de droga. En ese caso hay que replicar las experiencias que
tratan su adicción; utilizándose así positivamente el tiempo en prisión para que al salir puedan
reinsertarse en la sociedad. De alguna manera este también es un trabajo de prevención.
DROGADICCION
La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan
el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el
comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son
diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume.
Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de
euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.

6. ¿Qué es una droga?
El término droga se utiliza para referirse a aquellas sustancias que provocan una alteración del
estado de ánimo y son capaces de producir dependencia.
Puede presentarse adicción tanto a sustancias psicotrópicas como a actividades e incluso, en
relaciones de pareja.
 Sustancias psicotrópicas: incluyendo alcohol, nicotina y otras drogas
 Juegos de azar
 Comida o componentes comestibles tales como el azúcar o la grasa
 Sexo o actividad sexual
 Trabajo
 Relaciones interpersonales, especialmente de pareja
El consumir periódicamente una droga implica por lo general, experimentar un estado afectivo
pasivo (placer, bienestar, sociabilidad, etc.), o librarse de un estado afectivo negativo
(aburrimiento, timidez, estrés o evadirse de problemas).
Consecuencias generales por uso de drogas
En principio, las drogas se perciben con una imagen positiva y favorable que atrae a jóvenes y
mayores. Sin embargo, esa cara desaparece rápidamente, y las drogas empiezan a mostrarse
tal y como son: dolor, problemas, infelicidad y múltiples trastornos.
Las drogas generalmente crean dependencia tanto física como psicológica y hacen vivir a
quién las consume, en un mundo totalmente falso, en donde se sufre degradación física,
mental, emocional y finalmente puede llegar a ocasionarle la muerte.
Las reacciones negativas asociadas a las adicciones, afectan en diferentes aspectos la vida de
la persona, tales como:
Relaciones personales.- Las relaciones con la familia, amigos o pareja se alteran, aparecen
discusiones frecuentes, la comunicación se interrumpe, hay pérdida de confianza y alejamiento.
Trabajo.- Frecuentemente se manifiesta baja productividad y deterioro de la calidad del trabajo
o la pérdida del mismo.
Economía.- El destinar la mayor parte del dinero a comprar drogas, genera endeudamiento.
Salud psíquica.- Es posible la aparición de una amplia gama de trastornos psicológicos,
estados de ánimo negativos e irritabilidad, actividades defensivas, pérdida de autoestima e
intenso sentimiento de culpa, así como alucinaciones visuales y auditivas, disminución de la
capacidad intelectual, lenguaje confuso, y la destrucción de neuronas.
Conducta.- La droga se vuelve casi lo más importante, los adictos se tornan egoístas y
egocéntricos (no les importa nada más que ellos mismo).
Salud física.- Se presentan trastornos del apetito, úlceras, insomnio, fatiga y otras
enfermedades provocadas por el consumo de drogas como son: taquicardia, conjuntivitis,
atrofia cerebral, temblores y convulsiones.
Tolerancia.- La droga produce tolerancia física, por lo que es necesario ir aumentando la
cantidad de dosis consumida para experimentar los mismos efectos.
Obsesión.- El adicto a menudo no puede pensar en otra cosa que no sea en la droga, el modo
de conseguirla, el tiempo en obtenerla, etc.
Negación.- A medida que los adictos empiezan a acumular problemas (en el trabajo, en el
hogar o socialmente) inevitablemente comienzan a negar dos cosas: Que la droga constituya
un problema que no pueden controlar, y que los efectos negativos en sus vidas tengan alguna
conexión con el uso de la droga.
Muchas veces el adicto piensa que el día que él quiera podrá dejar las drogas, que es cuestión
de proponérselo y ya; pero lamentablemente no es así.

7. Las sustancias adictivas y su consumo
Clasificación de drogas de acuerdo a sus efectos sobre el consumidor
 Estimulantes: Coca, cocaína, crack y anfetaminas.
 Depresores o sedantes: Alcohol, barbitúricos (butisol, amytal, inhalantes.etc.)
 Narcóticos: Opio, morfina, heroína.
 Alucinógenos: LSD, marihuana, peyote, hongos y éxtasis.
 Solventes: thinner, pegamento, gasolina, aerosol, quita esmalte.
 Otros: Anabólicos esteroides, speedball.
Estimulantes: coca, cocaína, anfetaminas.
Coca
La coca, hoja del arbusto americano «Erythroxylon coca», pertenece al grupo de los
estimulantes. Su consumo es ancestral en ciertas partes de Latinoamérica, donde es una
práctica habitual mascar las hojas, siendo una gran mayoría de los consumidores de las zonas
donde se cultiva. Su efecto sobre el sistema nervioso central es menor que el de la cocaína,
dado que para extraer un gramo de esta sustancia se necesitan 160 hojas de coca. La coca es
mascada con polvos alcalinos como cenizas vegetales o cal. También es fumada tanto sola
como mezclada con tabaco o marihuana. La masticación de coca fue objeto de estudio por
varios facultativos, como CHOPRA (1958), comprobando síntomas de abstinencia, depresión,
fatiga, toxicidad y alucinaciones, seguidos por NEGRETE (1967), BRUCK (1968) quienes
recogían lesiones cerebrales en masticadores frecuentes.
Cocaína
La cocaína es un alcaloide contenido en las hojas del arbusto "Erythroxylon coca" siendo
químicamente un derivado de la latropina. Es un estimulante cerebral
extremadamente potente, de efectos similares a las anfetaminas. Además, es un
enérgico vasoconstrictor y anestésico local, siendo absorbido por las mucosas
nasales cuando se la aspira, se metaboliza en el hígado y se elimina por la orina. En
la década de 1980, los experimentos sobre patrones de consumo y cantidades
certificaron sus efectos sobre la adrenalina, muy relacionada con la agresividad.
El consumo de esta sustancia se relaciona estrechamente con hechos delictivos y
de violencia. En las dos últimas décadas hubo un enorme incremento en la cantidad
de personas adictas a la cocaína, resaltándose como dato significativo la adicción
simultánea a otras sustancias. Las consecuencias de su consumo son complejas, involucrando
daños de muy diversa índole: cerebrales, sociales, familiares, medioambientales, etc.
La cocaína estimula el sistema nervioso central, actuando directamente sobre el cerebro. Sus
efectos fisiológicos inmediatos son: sudoración, aumento en la potencia muscular, midriasis,
incremento de actividad cardiaca y presión sanguínea, dilatación de los vasos sanguíneos
periféricos, convulsiones, aumento en el ritmo respiratorio y de la temperatura corporal. Estos
síntomas pueden provocar la muerte por paro cardíaco o fallas respiratorias. Además se
presentan irritaciones y úlceras en la mucosa nasal. Comúnmente causa congestión nasal, que
puede presentarse o no con secreción liquida. El uso por vía inyectable expone al adicto a
infecciones de SIDA, hepatitis B y C, tétanos y otras enfermedades infectocontagiosas. La
infección con el HIV puede producirse por transmisión directa de virus al compartir agujas y
otros dispositivos contaminados. Además, puede producirse indirectamente por transmisión
prenatal a un niño cuya madre está infectada con el HIV.
Crack

8. También denominado "cocaína del pobre", acarrea un grave riesgo social y sanitario, por la
dependencia que provoca y los efectos nocivos que ocasiona en el organismo. Se obtiene de la
maceración de hojas de coca con kerosene y compuestos sulfurados, que lavada
posteriormente con ciertos elementos volátiles, se convierte en el clorhidrato de cocaína. La
denominada base es un tóxico de mayor potencial nocivo que la cocaína, posee impurezas que
impiden su administración endovenosa. Se ingiere por inhalación, lo que conlleva lesiones en la
mucosa nasal y en el aparato digestivo. También se consume fumada en cigarrillos o pipas
diseñadas al efecto.
La intoxicación por esta sustancia implica cuadros delirantes seguidos de procesos depresivos
intensos. Sus consecuencias nocivas sobre el organismo son equiparables a las de las
anfetaminas administradas por vía endovenosa, desestructurando la personalidad, y
colocándola en una adicción compulsiva. Las lesiones orgánicas son evidentes e irreversibles.
Usualmente, los adictos crónicos o aquellos que llevan varios meses con ingestas de relevante
cantidad y de forma continuada, sufren patologías mentales graves y crónicas como demencia
o paranoia. Las lesiones en el cerebro son irreversibles.
Anfetaminas
Fueron sintetizadas por primera vez entre la última década del siglo XIX y la primera del
siglo XX. Los primeros experimentos clínicos se iniciaron hacia 1930, y desde 1935 se
comercializó con gran difusión en el Reino Unido, Francia y Alemania. Durante la
Segunda Guerra Mundial fue utilizada indiscriminadamente por todos los bandos, dado el
carácter euforizante que contiene la sustancia y la agresividad otorga.
El consumo de este excitante está ampliamente extendido y distribuido por todas las
clases sociales. A diferencia de lo que sucede con la cocaína que la consumen
preferentemente los sectores medios y altos, las anfetaminas son consumidas tanto por
ejecutivos que pretenden sobreexcitación como por amas de casa que buscan un
anoréxico para sus dietas o por estudiantes que preparan exámenes. Al incidir en el sistema
ortosimpático causan hipertensión, taquicardia, hiperglucemia, midriasis, vasodilatación
periférica, hiperpnea, hiporexia, etc.
El estado de ánimo del adicto oscila entre la distrofia y la hipomanía, presentándose ansiedad,
insomnio, cefalea, temblores y vértigo. Pueden aparecer cuadros depresivos y síndromes
paranoides anfetamínicos. A dosis normales, sus efectos varían de acuerdo al individuo y las
condiciones de ingesta. Pueden producir efectos placenteros, hiperactividad y sensación
desbordante de energía, pero también causan temblor, ansiedad irritabilidad, ira inmotivada y
repentina, trastornos amnésicos e incoherencia. En la última fase se describen depresión,
cuadros paranoides y delirios paranoides, alucinaciones y trastornos de conducta.
El consumo de anfetaminas puede conducir a actuaciones agresivas, al igual que los
barbitúricos y el alcohol, por su gran efecto euforizante, unido a un descontrol en los instintos
inhibitorios. Tales situaciones se producen cuando las dosis suministradas, generalmente por
vía endovenosa, superan los 2 gr. Está demostrado un mayor potencial en las anfetaminas que
en la cocaína, tanto en su punto más álgido como en la duración de los efectos. Reacciones
muy graves se producen al consumirlas con barbitúricos en el conocido fenómeno de la
pluritoxicomanía. Tomadas en dosis importantes son causantes de confusión, tensión,
ansiedad aguda y miedo. También pueden precipitar psicosis paranoide en sujetos no
psicóticos. La psicosis anfetamínica desarrollada por el sujeto se asemeja a la psicosis
paranoica y a la esquizofrenia paranoica.
Depresores o sedantes: alcohol, barbitúricos (butisol, amytal, etc.)
Barbitúricos
Son los fármacos más utilizados en los países desarrollados. En 1887 se describieron los
primeros cuadros de dependencias a tranquilizantes como el paraldehído, habiéndose
extendido posteriormente a sustancias como cloral, barbitúricos, bromureído, diacepan,
meprobanato, matacuolona, etc. El consumo de estas sustancias está extendido en toda la
población sin haberse detectado grupos sociales o de edad determinados, aunque están más
predispuestas las mujeres. En pequeñas dosis se utilizan como ansiolíticos, es decir, como
fármaco que mitigan la angustia e intranquilidad, y en grandes cantidades sus efectos son
embriagadores, similares a los que puede producir el alcohol.
Estas sustancias provocan una dependencia física y psíquica, así como tendencia a aumentar
el consumo por el grado de tolerancia que poseen. Los sujetos con base neurótica son los más
predispuestos a la dependencia de esta sustancia, al desear aliviar la ansiedad que sufren. La

9. mortalidad por sobredosis es elevada, siendo el tipo de fármaco más usado para el suicidio. El
consumo simultáneo con alcohol es frecuente, creando interacciones potenciadoras de los
efectos de ambas drogas, caracterizadas por trastornos en la coordinación psicomotriz y por el
descenso del nivel de conciencia. A grandes dosis pueden presentarse cuadros comparables al
"delirium tremens" del alcohol.
Determinados toxicómanos consumen esta sustancia en unión de otras como alcohol, café o
anfetaminas, llegando a situaciones de perturbación psíquica y física muy importantes y
afectando muy notoriamente el autocontrol. La dependencia aparece después de varios meses
de haber ingerido dosis diarias, aunque depende del tipo de barbitúrico. El consumo continuado
durante años llega a cambiar la personalidad, transformándola en más irritable, depresiva, y
comporta pérdida de memoria y concentración. Con el tiempo los síntomas van instalándose en
el sujeto pudiendo quedar una obnubilación mental permanente.
En fases muy avanzadas aparecen crisis crepusculares, desorientación y alucinaciones que
remiten en varios días tras disminuir o abandonar el consumo pero que pueden extenderse
hasta dos meses.
Inhalantes
Dentro de este grupo de sustancias pueden citarse:
1) Adhesivos: colas, tolueno, xileno, acetona, benzoles, benzaldehido
2) Aerosoles-sprays-gases: gases propelentes, óxido nitroso
3) Cementos plásticos: hexano
4) Solventes de pinturas y relacionados: petróleo, butano, trementina, aguarrás
5) Líquidos para limpieza: xileno, benzol, éter de petróleo
6) Anestésicos: éter etílico puro
7) Combustibles: bencina, naftas
8) Thinner: hidrocarburos halogenados
9) Vasodilatadores: nitrito de amilo, nitrito de butilo; y muchas otras más.
El consumo de estas sustancias presenta graves problemas sanitarios. Sus consumidores son
principalmente marginales, especialmente niños, aunque la adicción también se da con relativa
frecuencia en ciertos grupos profesionales.
Las edades más frecuentes del uso crónico de inhalantes son al principio o al final de la
adolescencia. Esto se debe en parte a la invitación o presión por parte de los compañeros de
escuela y amigos, curiosidad e ignorancia de los efectos tóxicos e inseguridad personal.
Lo más importante es la ignorancia del problema en la casa y la negación de los padres de que
sus hijos puedan tener este problema. Los motivos del consumo se deben a la curiosidad,
aburrimiento, falta de estímulos, desarraigo y falta de pertenencia.
En el caso de los profesionales, el contacto habitual con las sustancias puede crear una
adicción involuntaria; la adicción voluntaria es menos frecuente, aunque no excepcional.

10. Generalmente estos productos son fáciles de obtener y están al alcance del adicto, son muy
baratos, y no precisan de instrumentos para su uso. Asimismo, no es necesario contactar a un
criminal para obtenerlos. Su uso puede hacerse en cualquier lugar, son fáciles de esconder y
difíciles de detectar. Otro factor muy importante es el desconocimiento de las consecuencias y
peligros de su uso.
Estas sustancias se consumen en determinadas zonas rurales, como así también en ambientes
marginales o de bajos recursos, donde son de las pocas drogas a las que tiene acceso fácil.
Ello agrava el problema de una sustancia legal que es utilizada de forma incorrecta.
La adicción a estas sustancias es el paso previo a otras drogas, llevando situaciones
irreversibles. Esto suele ser desconocido tanto por la familia como por el entorno social, dado
que estas sustancias pasan desapercibidas y no son relacionadas con adicciones.
Hay tres grandes grupos de consumidores:
1) Niños y adolescentes de poblaciones marginadas que consumen en grupo;
2) Adultos que acceden al químico por su profesión o por asociación con grupos de personas
con hábitos similares;
3) Adultos marginales que inhalan las sustancias al igual que los niños, pero en solitario. El
aspecto familiar es determinante para entender el fenómeno, habiéndose constatado cómo los
inhaladores también presentan problemas con el alcohol, siendo de una clase social media
baja y baja, y con problemas de abandono familiar.
El uso continuado provoca dependencia psíquica, creando una situación de necesidad de
ingesta similar otras drogas. A consecuencia de la rápida distribución por los pulmones, el inicio
de la intoxicación es inmediato. Se relaciona el consumo de estas sustancias con conductas
criminales y autodestructivas.
La sensación de euforia primero y aturdimiento después, habitual con estos tóxicos, conlleva
una perturbación psíquica grave que altera la inteligencia y la percepción. Está acreditado el
fenómeno de la tolerancia respecto de los efectos en el sistema nervioso central, mientras que
la dependencia física es discutida.
El nivel de inteligencia disminuye, haciendo frecuentes los problemas escolares. Se presentan
cambios y descuido en la apariencia física, falta de higiene, falta de atención, alteración de la
memoria, disminución de la capacidad de abstracción y razonamiento, personalidad antisocial,
agresividad, depresión, ataques de pánico, ansiedad y alucinaciones con trastorno en el juicio
crítico y la percepción. Se presentan ataxia, oraciones incoherentes y precipitadas, diplopia,
náuseas y vómitos. La interrupción de la inhalación, como así también una intensa aspiración,
pueden provocar la muerte.
Son causales de dependencia psíquica, pudiéndose presentar psicosis tóxicas con daños
cerebrales irreparables. Los inhalantes producen una fácil sugestionabilidad, dándose
experiencias alucinatorias colectivas, lo que da ejemplo de la complejidad de la intoxicación.
También provoca sentimientos paranoides y excitación sexual. Se considera que la embriaguez
por inhalantes es de mayor gravedad que la alcohólica, a pesar que los efectos de la
intoxicación no son muy prolongados.
Uno de los inhalables adictivos más difundidos es el tolueno, sustancia presente en cierto tipo
de pegamentos para cueros, gomas, cauchos, corchos, cartones, etc. Los efectos agudos
acostumbran a durar entre 30 y 45 minutos. Las consecuencias psico-perceptivas del consumo
de este tipo de sustancias es alarmante, presentándose cuadros de exaltación, alucinaciones
visuales, auditivas y táctiles, como así también ilusiones catatímicas.
El pegamento plástico y los correctores ortográficos contienen químicos adictivos, siendo muy
utilizados por menores y adolescentes, habiendo aumentado considerablemente su consumo
en los últimos años. En un principio, las primeras ingestas suponen un estado de euforia o

11. subida del ánimo, pero tras instalarse la tolerancia que se desarrolla tras semanas o meses los
consumidores habituados deben inhalar varios tubos de sustancia para alcanzar el efecto
deseado.
La intoxicación se caracteriza por euforia, excitación, sensación flotante, vértigo, habla
farfullante y ataxia. La inhalación va acompañada de pérdida de inhibición con sensación de
fuerza y capacidad no reales. La intoxicación otorga agresividad, euforia, exaltación y
situaciones violentas, por lo que se potencian las posibilidades de comisión de delitos, a lo
siguen, al igual que con el alcohol, periodos de amnesia donde el adicto no recuerda
absolutamente nada de lo acaecido durante la intoxicación. En ocasiones aparecen
alucinaciones visuales que pueden llegar a durar varias horas, lo que demuestra su gran
potencial perturbador. Todos ello hace recomendable que padres y docentes realicen un
control y seguimiento en la utilización de pegamentos y correctores ortográficos.
Los síntomas y efectos pueden ser muy variados, dependiendo del tipo de sustancia química y
de la cantidad inhalada o aspirada. Frecuentemente hay olor o aliento a sustancias químicas,
irritación de nariz, labios, boca o piel, manchas de sustancias químicas o pintura en la nariz,
boca, manos y/o en la ropa. Los ojos suelen estar enrojecidos, algunas veces con movimientos
oculares laterales rápidos involuntarios (nistagmus). Los efectos inmediatos son: mareos,
somnolencia, pérdida del equilibrio, falta de coordinación, embriaguez, temblores, alteración de
la memoria, falta de concentración, lentitud de movimientos, lenguaje lento e incoherente.
Puede seguir un estado de excitación, tensión muscular, aprensión, agitación, irritabilidad,
cambios en la presión arterial y ritmo cardiaco. Se presentan cambios de conducta y
personalidad, pudiendo presentarse casos de furia histérica y violencia verbal y/o física.
Debido a que el efecto dura de 15 a 45 minutos, el adicto tiende a inhalar nuevamente la
sustancia tóxica. Pueden presentarse nauseas, vómitos y anorexia. Inmediatamente después
del uso pueden presentarse convulsiones, estado de coma, y muerte súbita por arritmia, fallas
cardíacas, asfixia, o accidente vascular cerebral. Luego de algunas horas, pueden
desarrollarse acumulación de líquido e inflamación de los pulmones (edema pulmonar), hipoxia
o anoxia, neumonías, convulsiones.
El uso repetido o crónico deja daño permanente en el organismo: temblores, falta de
coordinación, pérdida del sentido del equilibrio, reducción de la memoria e inteligencia, estados
de depresión o psicosis, infartos cerebrales, trastornos del lenguaje y la memoria, epilepsia,
trastornos en la sensibilidad y movimiento de las extremidades, daño al hígado y riñones,
leucemia, bronquitis crónica, ceguera, sordera, daño cerebral permanente, problemas
respiratorios crónicos.
Daños físicos que causan los químicos inhalables
CEREBELO: es el centro de la mayoría de las funciones involuntarias del cuerpo. El abuso
severo de inhalantes daña los nervios que controlan los movimientos motores, lo que resulta en
pérdida de coordinación general. Los adictos crónicos experimentan temblores y agitación
incontrolable.
CEREBRO: las sustancias inhalables afectan diferentes partes del cerebro, provocando
alteraciones sensoriales y psicológicas. Los estudios indican que estas sustancias disuelven la
capa protectora de mielina que envuelve a las neuronas, dañando la corteza cerebral y
pudiendo derivar en muerte celular (irreversible). Esto acarrea cambios permanentes de
personalidad, pérdida de la memoria, alucinaciones y problemas de aprendizaje.
CORAZÓN: el abuso de inhalantes puede resultar en "Síndrome de Muerte Súbita por
Inhalantes". Las dos sustancias que más frecuentemente han causado estas muertes son el
tolueno y el gas butano. El gas freón interfiere en el ritmo natural del corazón, causando paro
cardíaco. Los nitratos de amilo y butilo también afectan el ritmo cardíaco.
HÍGADO: los compuestos halogenados, como el tricloroetileno (presente en pinturas en aerosol
y correctores escolares líquidos) causan daño permanente a los tejidos hepáticos.
MÉDULA OSEA: se ha probado que el benzeno, componente de las naftas y gasolinas, causa
leucemia.
MÚSCULOS: el abuso crónico de inhalantes causa desgaste de músculos, reduciendo el tono
y su fuerza.
NERVIOS CRANEALES, ÓPTICOS Y ACÚSTICOS: el tolueno atrofia estos nervios, causando
problemas visuales y pobre coordinación de los ojos. Además, destruye las células que envían
el sonido al cerebro. Ello deriva en graves posibilidades de cegueras y sorderas.

12. NERVIOS PERIFÉRICOS: Inhalación crónica de oxido nitroso (propelente) y el hexano
(presente en algunos pegamentos y combustibles) resulta en daño a los nervios periféricos. Los
síntomas incluyen: adormecimiento de extremidades, calambres y parálisis total.
RIÑONES: el tolueno altera la capacidad de los riñones para controlar la cantidad de ácido en
la sangre. Este problema es reversible cuando el consumidor no es crónico y el tolueno deja el
cuerpo, pero con el uso repetido puede derivar en litiasis e insuficiencia renal.
SANGRE: Algunas sustancias como los nitritos y el cloruro de metileno (thinner de pintura),
bloquean químicamente la capacidad de transportar el oxigeno en la sangre.
SISTEMA RESPIRATORIO: la inhalación repetida de pinturas en aerosol resulta en daño
pulmonar. Casos de asfixia se han reportado cuando la concentración de solvente desplaza
totalmente el oxigeno en los pulmones. Además se presentan graves irritaciones en las
mucosas nasales y tracto respiratorio. Muchos químicos inhalables son potentes agentes
causantes de cáncer.
Narcóticos: Opio, morfina, heroína.
Opio
El opio proviene de la desecación del látex de la cápsula de la amapola (papaver somniferum),
planta cultivada en varios países, principalmente China, India, Irán y Egipto. La planta, cuyas
flores son usadas como adorno, tiene una cápsula o fruto que al serle hecha una incisión
segrega un líquido lactescente que el aire oscurece y deseca, que luego se pulveriza para
elaborar el opio. Éste contiene numerosos alcaloides que se forman a partir de las moléculas
básicas de la morfina o de la codeína, y otras sustancias del grupo isoquinolínico, cuyo
alcaloide principal es la papaverina. De todas ellas, la morfina al 10% es la que tiene
propiedades más importantes, tanto terapéuticas como tóxicas. Los demás alcaloides tienen
concentraciones menores: de 1 a 2%.
Los derivados del opio, tanto naturales como semisintéticos, crean gran dependencia tanto
física como psíquica y producen la desaparición de todas las necesidades primarias. Los
preparados sintéticos poseen propiedades muy parecidas, tanto en lo que respecta a sus
efectos inmediatos, como en cuanto a sus consecuencias psico-físicas.
La morfina es uno de los derivados semisintéticos de los alcaloides opiáceos naturales. Al igual
que otras drogas con estructura química distinta, producen analgesia, depresión respiratoria y
dependencia síquica. Clínicamente se sabe que la morfina y otros opiáceos actúan sobre los
sistemas responsables de las respuestas afectivas y los estímulos dolorosos, produciendo un
incremento en la tolerancia al dolor mientras duran sus efectos.
Las causas de la adicción a los opiáceos se explica por los fenómenos de la tolerancia,
dependencia y síndrome de abstinencia. La tolerancia metabólica consiste en una
transformación en el hígado, lugar donde se metabolizan las drogas. Si la exposición al tóxico
es continua, los efectos del mismo son menos duraderos al haberse acelerado su eliminación.
Este fenómeno se da también con otras sustancias, como la aspirina o la penicilina, siendo de
mayor gravedad en los opiáceos. El tipo más destacado de tolerancia es la celular, de forma tal
que quienes la poseen apenas sienten el efecto de la sustancia, a pesar de tener cantidades en
el organismo (esas mismas concentraciones en la sangre de un sujeto no adicto resultarían
fatales).
Sólo una parte de adictos contrae el hábito por razones terapéuticas. El habito se produce por
su uso indiscriminado y prolongado en el tratamiento de afecciones que pueden atenderse de
otra manera, siendo las mujeres las más predispuestas. La mayoría ingresa en la intoxicación
por sugestión de otros adictos. En Oriente el modo común de hacerse adicto proviene del
hábito de fumar o ingerir opio, aunque esa forma está siendo reemplazada la vía hipodérmica.
En general, el adicto es una persona joven, con personalidad inestable y de escasa voluntad,
que encuentra una evasión en la droga. El uso continuado agrava los factores negativos y
sumerge al enfermo en abulia y ensoñación. La tolerancia se desarrolla con rapidez. El plazo
en que se adquiere dependencia es corto, bastan dos semanas y a veces pocos días para
producirla: por ello su aplicación terapéutica se reduce a lapsos muy cortos. Los recién nacidos
hijos de toxicómanas que persistieron en la adicción durante el embarazo tienen síntomas de
abstinencia, presentando convulsiones por falta de droga, pudiendo resultar en la muerte.
En algunos casos la intoxicación adopta una evolución sobreaguda, con coma profundo,
colapso cardiovascular, miosis y paro respiratorio. Habitualmente se presentan náuseas,
vómitos, sequedad corporal y calor facial. Sobreviene una somnolencia progresiva, donde al

13. principio hay respuesta a los estímulos, pero luego se transforma en coma profundo. Durante
éste, la respiración se deprime hasta hacerse muy lenta: de dos a cuatro respiraciones por
minuto; ello produce una cianosis intensa. Los reflejos se atenúan hasta desaparecer. La piel
se enfría por la humedad y el sudor característico en ésta etapa. Las pupilas están mióticas.
Al comienzo la presión arterial se mantiene y el pulso es tenso, ya que la morfina ejerce poco
efecto sobre el centro vasomotor y el aparato circulatorio, pero a medida que la hipoxia
progresa, la presión desciende hasta el colapso y el shock. La temperatura desciende y a
veces aparecen erupciones cutáneas. La musculatura suele estar flácida, pero en ocasiones
pueden sobrevenir convulsiones. La muerte se produce por colapso cardiorespiratorio,
complicaciones pulmonares, o muerte cerebral. Los síntomas agudos de intoxicación suelen
presentarse dentro de los 15 minutos, aunque pueden retrasarse hasta 12 hs.
Heroína
Los efectos de la heroína y la morfina son similares. La principal diferencia es la mayor
potencia de la heroína, ya que un gramo equivale a entre 1,80 y 2,66 de morfina en sulfato. La
heroína (diacetilmorfina) es un opiáceo de gran intensidad que produce una mayor toxicidad
neuropsíquica. Es sin duda alguna, una de las más peligrosas drogas, de mayor difusión y cuya
dependencia más rápidamente se contrae (dos a tres semanas). Sus efectos se sienten a los
10 minutos del suministro, alcanzando el cenit a los 60, cesando a las 3 ó 4 horas. Estos
efectos son muy distintos, según se la consuma por primera vez o habitualmente. En las
primeras tomas el efecto psíquico es muy fuerte, pero se va reduciendo hasta ser desplazado
por la necesidad física para combatir el síndrome de abstinencia.
En un período de tiempo extremadamente corto, el adicto renuncia a otro tipo de vivencias y
actividades, para dedicar su vida a la obtención y consumo del estupefaciente. Los adictos
suelen consumirla mezclándola con otras sustancias, como cocaína, anfetaminas, cánnabis o
benzodiacepinas. La mezcla tiene dos motivos: la adulteración por el traficante y la reducción
de sus efectos, ya que la ingestión de heroína en estado de alta pureza puede causar la
muerte. La mezcla o corte suele ser hecha con otras drogas como anfetaminas, o excipientes
tales como yeso, talco, quinina y estricnina, sustancias que son fáciles de confundir con el
elemento principal.
Pasividad y reducción de impulsos agresivos son consecuencias típicas del tóxico, pese a la
acción euforizante que también posee. Tomada por vía nasal o fumada, la heroína tiene
efectos similares a la morfina. Luego del efecto placentero de la droga sigue un estado de
malestar generalizado (que no debe confundirse con el síndrome de abstinencia) que produce
un descenso en picada con sentimientos de profunda depresión, que derivan en necesidad de
una nueva toma. Ello comporta el riesgo de tomas suscesivas, que pueden llevar a la muerte
por sobredosis, algo que, además, es habitual entre los consumidores de esta sustancia. La
dosis varía de 60 mg en personas sin tolerancia a 5 gr en quienes ya la poseen. El consumo
regular de la droga conduce a la frigidez y la falta de potencia sexual. Además, provoca
conductas homicidas y suicidas, así como implicaciones en accidentes. El toxicómano entra en
una fase degenerativa en la que no puede realizar razonamientos complejos teniendo escasa o
nula capacidad de concentración.
Alucinógeno: LSD, marihuana, peyote, hongos.
La palabra "alucinógeno" hace referencia a las sustancias que alteran los sentidos,
produciendo distorsión en la percepción de visiones, audiciones y generando
sensaciones irreales. La alucinación es un síntoma de las psicosis y patologías de
la mente más grave y su aparición distorsiona el conocimiento y la voluntad. Las
drogas alucinógenas más importantes son el LSD-25, cánnabis sativa o marihuana,
mezcalina, psilocibina y psilocina. Además de dichas sustancias hay otros muchos
vegetales alucinógenos. A continuación, se presenta la descripción de los
principales alucinógenos.
La relación entre drogas alucinógenas y movimientos místico-religiosos, es un
hecho comprobable históricamente, como podrá verse al estudiar otras drogas de
este tipo en muchas culturas indígenas del Centro y Sur de América, donde el consumo de
drogas y las prácticas religiosas siguen siendo algo inseparable.
Descubierto en 1938, se considera al ácido lisérgico como el alucinógeno más poderoso,
aunque no el más nocivo. Como fenómenos físicos hay que citar la midriasis, temblores, e

14. hiperreflexia, también pueden aparecer náuseas, palidez, sudoración, taquicardia y lipotimia.
Los fenómenos psíquicos se caracterizan en lo referente al estado de ánimo por fluctuaciones
del humor, variando entre distimias displacenteras, euforias expansivas tales como verborrea y
risa irrefrenable.
La exaltación mística es tal que algunos autores denominan estas drogas como
místicomiméticos. Se consideran productos psicodélicos que inhiben los mecanismos de
defensa del yo, y facilitan la distribución de la sensibilidad así como la aparición de imágenes
desconcertantes.
LSD – 25 (ácido lisérgico)
El LSD es una sustancia semisintética, derivado del ergot, extracto éste del cornezuelo del
centeno, usado en medicina al final de la Edad Media. También fue muy utilizado en obstetricia
para evitar hemorragias puerperales y promover la contracción del útero. En un principio fue
utilizado con fines terapéuticos en alcohólicos, cancerosos y otros enfermos terminales para
ayudarles a superar el trance. Posteriormente fue abandonada la práctica al comprobarse los
resultados adversos, tales como suicidios a causa de las engañosas imágenes y terroríficas
visualizaciones.
También se comprobó que podía desencadenar esquizofrenia y deterioros mentales variados.
Marihuana
El cannabis sativa es un arbusto silvestre que crece en zonas templadas y tropicales, pudiendo
llegar una altura de seis metros, extrayéndose de su resina el hachís. Su componente
psicoactivo más relevante es el delta-9-tetrahidrocannabinol (delta-9-THC), conteniendo la
planta más de sesenta componentes relacionados. Se consume preferentemente fumada,
aunque pueden realizarse infusiones, con efectos distintos. Un cigarrillo de marihuana puede
contener 150 mg. de THC, y llegar hasta el doble si contiene aceite de hachís, lo cual según
algunos autores puede llevar al síndrome de abstinencia si se consume entre 10 y 20 días.
La tolerancia está acreditada, siendo cruzada cuando se consume conjuntamente con opiáceos
y alcohol. Respecto a la dependencia, se considera primordialmente psíquica. Los
síntomas característicos de la intoxicación son: ansiedad, irritabilidad, temblores,
insomnios, muy similares a los de las benzodiacepinas.
Puede presentarse en distintas modalidades de consumo, sea en hojas que se
fuman directamente, en resina del arbusto o en aceite desprendido de éste último.
De la modalidad en que se presente la droga dependerá su denominación:
"marihuana" es el nombre de las hojas del cáñamo desmenuzadas, que después de
secarse y ser tratadas pueden fumarse (también es conocida como "hierba",
"marijuana", mariguana", "mota", "mafú", "pasto", "maría", "monte", "moy", "café",
"chocolate", "chala", etc.; en inglés se la conoce como: "pot", "herb", "grass", "weed",
"Mary Jane", "reefer", "skunk", "boom", "gangster", "kif", "ganja", etc.); su efecto es
aproximadamente cinco veces menor que el del hachís.
El nombre "hachís" (también conocido como "hashis") deriva de los (hashiscins) árabes, que
combatieran en las cruzadas entre los años 1090 y 1256. El hachís se obtiene de la
inflorescencia del cáñamo hembra, sustancia resinosa que se presenta en forma de láminas
compactas con un característico olor. La marihuana es la forma más frecuente, conteniendo de
0,3 a 3,5 % de THC; la concentración de THC llega al 10 % en el hachís, siendo su efecto
diverso según factores como la velocidad con la que se fuma, la duración de la inhalación,
cantidad inhalada, tiempo que el consumidor retiene la respiración después de inhalar y el
estado anímico del sujeto. El consumo oral, tanto de marihuana como de hachís, implica
efectos psicológicos similares a los expresados en la forma fumada pero de mayor intensidad y
duración y con efectos nocivos potenciados.
Terapéuticamente se aconsejó para tratamientos de insomnio y como sedante para el dolor.
También se prescribió para terapias de patologías nerviosas, así como para el tratamiento de la
tos, temblores en parálisis compulsivas, espasmos de vejiga e impotencia sexual que no
provenga de enfermedad orgánica. Así mismo se recomendó como afrodisiaco, antineurálgico,
tranquilizante para maníaco-depresivos, antihistérico, tónico cerebral, remedio para el vómito
nervioso, epilepsia y enfermedades nerviosas.
Las modalidades de marihuana disponibles a los jóvenes son más potentes que las que
existían en la década del '60. Ello se debe a que los laboratorios clandestinos de los traficantes
han conseguido realizar cambios a nivel genético en el cannabis mediante sofisticados
métodos de biotecnología, resultando en una mayor concentración de THC. La potencia de la

15. droga se mide de acuerdo a la cantidad promedio de THC que se encuentra en las muestras de
marihuana que confiscan las agencias policíacas. La marihuana común contiene un promedio
de 3,5 % de THC.
El hachís (resina gomosa de las flores de las plantas hembras) puede tener hasta 28 % de
THC. El aceite de hachís, un líquido resinoso y espeso que se destila del hachís, tiene un
promedio de 16 % de THC, pero puede llegar a tener hasta 43 %.
Estudios recientes demuestran que la marihuana crea disfunciones mentales y disminución de
la capacidad intelectual en las personas que la fuman mucho y por muchos años. En un grupo
de fumadores crónicos en Costa Rica, se encontró que los sujetos tenían mucha dificultad en
recordar una corta lista de palabras (que es una prueba básica de memoria). Las personas en
el estudio también tuvieron gran dificultad en prestar atención a las pruebas que se les
presentaron.
Es posible que la marihuana destruya las células de ciertas regiones especializadas del
cerebro. En estudios científicos se observó que al someter a las ratas de laboratorio jóvenes al
THC, presentaron pérdida de células cerebrales similares a las que se encuentran entre los
animales viejos.
Existen serias preocupaciones por sus efectos a largo plazo sobre la salud. Exámenes hechos
sobre 450 fumadores diarios de marihuana (que no fumaban tabaco) indican que en
comparación con otras personas no fumadoras, dichas personas tenían más ausencias de
trabajo por enfermedad y más visitas médicas por problemas respiratorios y otras
enfermedades. Los resultados muestran que el uso regular de la marihuana o del THC
son factores que provocan cáncer y problemas en los sistemas respiratorio,
inmunológico y reproductivo:
Cáncer: la marihuana contiene químicos cancerígenos que también se encuentran en
los cigarrillos, pero en mayores concentraciones. Los estudios muestran que quien fuma
cinco cigarrillos de marihuana a la semana consume la misma cantidad de químicos
cancerígenos que una persona que fuma un paquete de cigarrillos al día. El humo de la
marihuana y del tabaco cambian los tejidos del sistema respiratorio. Hay evidencias de
que el humo de la marihuana contribuye al desarrollo temprano del cáncer de cabeza y
de cuello.
Trastornos reproductivos: la marihuana afecta las características y función sexual masculina
y femenina. Se ha comprobado una estrecha relación entre su consumo y esterilidad. Las dosis
altas de la droga pueden posponer la pubertad en los varones y tener efectos adversos en la
producción de esperma. Entre las mujeres, puede cambiar el ciclo menstrual normal e inhibir la
producción de óvulos. La supresión del consumo tanto de marihuana como de alcohol y otras
drogas es fundamental para los tratamientos de fertilidad.
Trastornos inmunológicos: los estudios muestran que la droga impide la función normal de
las células T, cuando se trata de defender al sistema respiratorio de ciertos tipos de
infecciones. Las personas que tienen el virus HIV, o cuyos sistemas inmunes no funcionan
adecuadamente deben evitar su uso.
Trastornos respiratorios: quienes fuman marihuana regularmente suelen tener los mismos
problemas respiratorios que quienes fuman tabaco. Tienen síntomas como tos crónica y flemas
(bronquitis crónica) y tienen más resfriados. El uso continuo de la marihuana puede resultar en
función anormal de los pulmones y las vías respiratorias. Se ha encontrado evidencia de que el
humo de la marihuana puede destruir o dañar el tejido pulmonar.
Éxtasis
La metilendioximetanfetamina (MDMA) (también conocida como "éxtasis", "ectasi", "XTC",
"tiza", "cristal", "X", etc.) es una droga sintética sicoactiva con propiedades alucinógenas de
gran potencial emotivo y perturbador psicológico, con efectos similares a las anfetaminas. Es
una droga peligrosa en extremo por sus propiedades neurotóxicas y alta adicción, afectando a
diversas zonas del sistema nervioso central. Su producción se realiza en laboratorios
clandestinos a partir de materias primas relativamente fáciles de conseguir.
De color blanco, sin olor pero con sabor amargo, se presenta en forma de comprimidos,
cápsulas o en polvo cristalino que se disuelve en líquidos, pudiendo ser bebida, ingerida o
inyectada. Sus consumidores son principalmente jóvenes adultos, que buscan en ella un
estimulante que los lleva a bailar durante extensos períodos de tiempo (por ello se las suele
denominar "disco-drogas", "club-drugs", "dance-drugs", etc.). Durante los años sesenta se
utilizó con fines terapéuticos dado que según determinados sectores de la psiquiatría ayudaba
a la comunicación y al tratamiento de neurosis fóbicas. Surgió entonces la polémica médico -

16. legal, atribuyendo a su consumo repercusiones en la delincuencia, por lo que finalmente fue
ilegalizado.
El éxtasis produce efectos síquicos de gran potencial perturbador, cuya duración fluctúa entre
las 3 y las 6 horas desde su consumo. Inicialmente el sujeto experimenta sensaciones de
confianza y excitación, a las que sigue un estado de hiperactividad. Los efectos del estimulante
se diluyen provocando trastornos sicológicos, confusión, problemas con el sueño (pesadillas,
insomnio), pérdida de memoria, deseo incontenible de consumir nuevamente drogas,
depresión, violencia, ansiedad grave, psicosis y paranoia. Estos efectos se presentan incluso
luego de varias semanas del consumo.
También se informaron casos graves de psicosis. Entre los síntomas físicos se citan:
hiperpnea, taquicardia, anorexia, tensión y trastornos musculares similares a los presentes en
la enfermedad de Parkinson, bruxismo, náuseas, visión borrosa, nistagmus, desmayos,
escalofríos y sudación excesiva, signo característico durante la intoxicación. Se ha comprobado
que el aumento de la frecuencia cardíaca y la tensión arterial es causal de ataques cardíacos y
otros trastornos cardiocirculatorios. Informes forenses indican que es causal de muerte súbita.
La hiperactividad acarrea, además de los problemas cardíacos, hipertermia, deshidratación y
fallas renales.
Las investigaciones demuestran que la MDMA destruye las neuronas productoras de
serotonina, que regulan directamente la agresión, el estado de ánimo, la actividad sexual, el
sueño y la sensibilidad al dolor. Es probable que esta acción sobre el sistema productor de
serotonina sea el origen de las propiedades síquicas. La MDMA también guarda relación en su
estructura y sus efectos con la metanfetamina, la cual ha demostrado ser causante de la
degeneración de las neuronas que contienen la sustancia neurotransmisora dopamina.
En experimentos de laboratorio, una sola exposición a la metanfetamina en dosis elevadas o el
uso prolongado en dosis bajas destruye hasta un 50% de las células cerebrales. Aunque éste
daño no sea inmediatamente aparente, los estudios científicos muestran que con el
envejecimiento o la exposición a otros tóxicos pueden aparecer síntomas de la enfermedad de
Parkinson. Estos comienzan con falta de coordinación y temblores y a la larga pueden causar
una forma de parálisis.
Otros: Anabólicos esteroides, speedball.
Anabólicos esteroides
Los anabólicos esteroides, más precisamente anabólicos androgénicos
esteroides, pertenecen al grupo de drogas ergogénicas, también llamadas
drogas de performance. Son sustancias sintéticas derivadas de la
testoesterona, una hormona natural masculina. "Anabólico" significa
"constructor" o "fabricante", y "androgénico" significa "masculinizante", es
decir que otorga características sexuales masculinas.
Los esteroides derivan de las hormonas; a su vez, los anabólicos esteroides
conforman un grupo dentro de estas drogas hormonales. Un hombre sano
produce entre 2 y 10 miligramos de testosterona al día (las mujeres también la
producen, pero en cantidades residuales). Las hormonas anabólicas ayudan al cuerpo a
absorber las proteínas, propician el desarrollo muscular, óseo y de la piel. Las características
androgénicas de la testosterona se relacionan con la masculinidad: durante la pubertad permite
el desarrollo sexual masculino, el crecimiento capilar en el cuerpo y el agravamiento de la voz.
Estas sustancias están diseñadas para imitar las funciones de crecimiento de la testosterona,
pero afectando mínimamente sus efectos masculinizantes. Hay muchas clases y
combinaciones de propiedades anabólico - androgénicas. Estos productos son usados desde
tiempos relativamente recientes: en 1930 la testosterona fue sintetizada por primera vez, y se
introdujo en la práctica deportiva en los años '40. En las Olimpíadas de 1952, los rusos
arrasaron con las medallas en levantamiento de pesas gracias a su uso, que desde esa época
se hizo masivo. Paralelamente a su utilización, los médicos notaron sus efectos secundarios. A
pesar de ello, su uso fue en aumento hasta 1975, en que fueron prohibidos.
Hasta la fecha, el Comité Olímpico Internacional incluyó 17 clases de anabólicos y compuestos
relacionados en las listas sustancias prohibidas. Durante los años '80, muchos jóvenes no
atletas los utilizaron por sus propiedades de desarrollo corporal, creándose un floreciente
mercado ilegal tanto de producción como de venta de estas drogas. En la actualidad, no solo
los atletas usan anabólicos esteroides. Miles de jóvenes usan estas drogas para aumentar su
potencia muscular, o simplemente por "motivos cosméticos", para mejorar su apariencia física y

17. autoestima. Además, este consumo no se limita a los hombres sino incluye a un número
creciente de mujeres.
Sus usos médicos son variados, siendo utilizados en terapias contra ciertas clases de anemia,
cáncer de pecho, osteoporosis y otras enfermedades. Algunos médicos afirman que sería útil
su uso post quirúrgico, con el objetivo de mejorar el apetito del paciente, pero son necesarias
mayores investigaciones que sustenten esta posición. El uso no terapéutico de anabólicos
androgénicos esteroides en adolescentes y jóvenes adultos aumentó significativamente
durante las dos últimas décadas. Los más recientes estudios hechos por The National Institute
on Drug Abuse y el National Clearinghouse on Alcohol and Drug Information de los Estados
Unidos prueban que el uso indiscriminado y sin control de esteroides produce severos
problemas a la salud física y psiquica.
Una minoría los obtiene en el mercado legal, mediante recetas fraudulentas. La mayoría de sus
usuarios los obtienen ilegalmente, gracias a un complejo mercado negro de producción y tráfico
que en los Estados Unidos mueve alrededor de 400 millones de dólares al año. Estas
sustancias son elaboradas sin ningún tipo de control de calidad, presentando impurezas que
bien pueden ser catalogadas como venenos.
Peligros que acarrean
Se han encontrado abundantes evidencias sobre los perjuicios que el uso de anabólicos
esteroides causa al cuerpo y la mente de sus consumidores. Su uso prolongado afecta la
capacidad de procesamiento de información del cerebro, pudiendo derivar en enfermedades
mentales irreversibles. Además, se detectan síntomas similares a las adicciones a otras
drogas: deseo incontenible de consumir nuevamente, imposibilidad de reducir las dosis y
síndrome de abstinencia.
Se ha probado la dependencia psicológica, estudiándose la dependencia física. Como dato
significativo, se han observado ampliamente estos efectos perjudiciales no solo entre quienes
se sometieron a megadosis, sino también entre quienes lo hicieron con dosis moderadas.
Quienes consumen grandes dosis, típicamente sufren cambios en la experiencia y
características sexuales. Los efectos perjudiciales se pueden dividir en:
 En hombres: aunque son derivados de una hormona sexual masculina, la droga puede
afectar el funcionamiento del sistema reproductor. Entre sus efectos se encuentran: atrofia de
testículos e hipertrofia prostática (ambos implican graves riesgos de cáncer); reducción de la
producción de esperma; impotencia; calvicie; dificultad o dolor en la micción; desarrollo de
pechos. Además, puede afectar al autocontrol de la agresividad y el manejo sexual.
 En mujeres: las mujeres pueden experimentar, entre otros problemas, la
"masculinización": hipertrofia de clítoris; desarrollo anormal de vello facial y corporal;
agravamiento de la voz.
 En ambos sexos: ictericia; acné; temblores; dificultades respiratorias; dolor, hinchazón y
edema (acumulación de líquidos) en articulaciones; aumento de presión arterial; aumento de
posibilidades de lesiones en músculos, tendones y ligamentos; gran incremento del riesgo de
contraer cáncer en diversas formas.
Estos efectos son especialmente peligrosos en preadolescentes y adolescentes, ya que su
utilización aún en dosis mínimas puede afectar irreversiblemente el crecimiento. Por ello, su
prescripción médica es sumamente rara, reduciéndose a casos de enfermedades graves. Por
otra parte, el factor de riesgo de caer en adicción a éstas y otras sustancias, desaconsejan su
uso. La forma inyectable expone al contagio con el virus HIV (que produce el SIDA), además de
otras enfermedades infectocontagiosas. Es un hecho que muchos adictos a sustancias
inyectables no solo no utilizan agujas descartables, sino además comparten las agujas sin
esterilizar. Los efectos de los anabólicos sobre la mente fueron objeto de investigaciones en la
Universidad de Harvard, donde se demostró que provocan diferentes trastornos psicológicos
como ser: depresión; extrema irritabilidad: incremento en la agresividad, llegando a agresiones
físicas e incluso homicidios; celos paranoicos; sentimientos de invensibilidad; expresiones
grandilocuentes; megalomanía.
Speedball
Es un combinado de heroína y cocaína con efectos psicológicos muy intensos y repercusión
jurídico criminal destacable, por la perturbación mental que ocasiona. Es frecuente el consumo
de estas dos sustancias simultáneamente. Los consumidores intentan evitar las consecuencias
desagradables de la cocaína, manteniendo el efecto de euforia, alegría y potencia que

18. proporciona. En otros casos el consumo conjunto de ambos tóxicos se realiza para evitar el
efecto sedante de la heroína.
La mezcla de un depresor con un excitante, ambos de gran potencial, provoca un estado de
aturdimiento general, incoherencia, obnubilación, estupor, sopor y estado general confusión.
Esta unión provoca descontrol y descoordinación psicomotriz, con riesgo de coma y muerte.
Pueden presentarse cuadros delirantes paranoides, así como depresiones de gran intensidad,
alucinaciones auditivas, sensoriales y visuales.
¿Qué hacer en caso de una sobredosis?
Avisar inmediatamente a un médico, quien decidirá las medidas que hay que tomar y
administrará, eventualmente un tratamiento, habrá que informarle lo más exactamente posible,
acerca del producto o sustancia ingerida, inyectada o fumada.
Mientras se espera la llegada del médico:
1. Si el sujeto aún respira bien y tiene buen pulso, pero está inconsciente o comatoso:
 No darle nada de beber.
 No tenerlo de espaldas, sino volverlo de costado para que, si vomita, no se ahogue.
2. Si la piel del sujeto se torna azul, tiene dificultad para respirar o ya no respira:
 Proceder inmediatamente a la respiración artificial, boca a boca, porque en caso de paro
respiratorio, la muerte sobreviene en unos minutos, hasta la llegada del médico o de la
ambulancia, o bien, hasta que se reanude normalmente la respiración.
EXISTEN CENTROS DE AYUDA CONTRA LAS ADICCIONES QUE SON A BAJO COSTO,
ASÍ COMO LAS INSTITUCIONES PRIVADAS.
COMO CRECER LIBRE DE DROGAS: GUIA DE PREVENCION PARA LOS PADRES
Enviado por:
Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.
“NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION”®
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2016.
“DIOS, JUAN PABLO DUARTE, JUAN BOSCH Y ANDRÉS CASTILLO DE LEÓN – POR
SIEMPRE”®