SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Los 
árboles 
de la 
Pedrosa 
Saúl, Jairo, Juan
Abedul
. Altura: entre 10 y 30 m, dependiendo de la especie. 
. Hojas: simples, serradas, romboidales de 3 a 6 cm, 
variando ligeramente según la especie. 
. Flores: especie diclino monoica: el mismo árbol 
posee flores masculinas y femeninas con amentos 
amarillos o verdes. El polen posee tres poros, tiene 
forma esferoidal, de 20 a 25 cm de diámetro y 
superficie finamente granulada. 
. Fruto: es un aquenio con dos alas membranosas. 
Tiene un olor aromático y un sabor amargo.
Roble
. Altura: 5 a 45m 
. Hojas: son simples alternas, caducas, con limbo de 5a 12cm. de 
largo de 4 a 8 cm. de ancho de 3 a 5 lóbulos redondeados a 
cada lado del nervio principal, más ensanchado en el tercio 
superior, acorazonadas u oval-oblongas, totalmente lampiñas 
en las dos caras, con el haz más verde que enves, de 
consistencia coriácia y con peciolo cortísimo 
. Flores: produce flores masculinas en largos amentos colgantes y 
lampiños, de 3 a 6 cm en longitud con flores de 5 a 8 estambres 
y perigonio de 5-6 divisiones. Las flores femeninas en grupos de 2, 
lo más 3, insertadas en el extremo de un largo pedúnculo entre 
las hojas superiores desarrolladas en el año lampiño, erecto-arqueado. 
. Fruto: es una bellota, parecida a la de la encina, pero con 
el cabillo (el "rabito" que la une a la rama) mucho más largo.
Pino
. Altura: es un árbol perenne de unos 18 a 20 m de 
alto 
. Hojas: son agujas aciculares y recias, en parejas, 
verde grises en los árboles jóvenes y de color gris azul 
vivo en ejemplares más maduros. 
. Flores: se llama cono. También pueden tener flores 
de mediano tamaño de color lila entre otras. 
. Fruto: es un cono casi redondeado, pesado, de 
color marrón brillante y que encierra semillas 
comestibles (los piñones).
Castaño
• . Altura: puede alcanzar con facilidad los 25 m. de altura 
. Hojas: son de márgenes aserrados, 
con estípulas prominentes y tempranamente caducas, con 
limbo delgado algo coriáceo y nervios secundarias no 
ramificados que se extiende hasta el margen, cada nervio 
terminando en un diente afilado o arista bien desarrollada 
. Flores: las flores masculinas, con perianto de 6 lóbulos 
ovado-obtusos, tienen 10-20 estambre, mientras las femeninas 
se organizan en grupos de 1-3 flores (cimas triflores/dicasios) 
de perianto urceolado más o menos hirsuto con 6-8 lobulos 
. Fruto: la castaña es el fruto del castaño, de forma 
redondeada y plana por un lado, normalmente de color 
marrón brillante por fuera y la pulpa blanco-amarillenta

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Bitácora
BitácoraBitácora
Bitácora
 
Presentación árboles
Presentación árbolesPresentación árboles
Presentación árboles
 
Almendro
AlmendroAlmendro
Almendro
 
Fauna
FaunaFauna
Fauna
 
Árboles del Gandhi, fichas.
Árboles del Gandhi, fichas.Árboles del Gandhi, fichas.
Árboles del Gandhi, fichas.
 
El cafe2007
El cafe2007El cafe2007
El cafe2007
 
Endrina Inés 5ºb
Endrina Inés 5ºbEndrina Inés 5ºb
Endrina Inés 5ºb
 
Almendro
AlmendroAlmendro
Almendro
 
Almendro
AlmendroAlmendro
Almendro
 
Anuncio mercadolibre
Anuncio mercadolibreAnuncio mercadolibre
Anuncio mercadolibre
 
LA FLORA DE MI COLEGIO
LA FLORA DE MI COLEGIOLA FLORA DE MI COLEGIO
LA FLORA DE MI COLEGIO
 
Árboles típicos extremeños.
Árboles típicos extremeños.Árboles típicos extremeños.
Árboles típicos extremeños.
 
Las flores
Las floresLas flores
Las flores
 
áRboles de extremadura
áRboles de extremaduraáRboles de extremadura
áRboles de extremadura
 
Mataojo
MataojoMataojo
Mataojo
 
Presentacion animales y plantas de "El lápiz de el carpintero"
Presentacion animales y plantas de "El lápiz de el carpintero"Presentacion animales y plantas de "El lápiz de el carpintero"
Presentacion animales y plantas de "El lápiz de el carpintero"
 

Destacado

B8842
B8842B8842
B8842noovy
 
4.n periodontal aspects
4.n periodontal aspects4.n periodontal aspects
4.n periodontal aspectsMaged El-Gendy
 
Anterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic Zone
Anterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic ZoneAnterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic Zone
Anterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic ZoneMohammed Alshehri
 
Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations
 Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations
Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerationsPalm Immsombatti
 
Implant prosthetic considerations
Implant   prosthetic considerationsImplant   prosthetic considerations
Implant prosthetic considerationsNitika Jain
 
Classification and impression techniques of implants/ dentistry dental implants
Classification and impression techniques of implants/ dentistry dental implantsClassification and impression techniques of implants/ dentistry dental implants
Classification and impression techniques of implants/ dentistry dental implantsIndian dental academy
 

Destacado (7)

B8842
B8842B8842
B8842
 
4.n periodontal aspects
4.n periodontal aspects4.n periodontal aspects
4.n periodontal aspects
 
Contemporary implant dentistry
Contemporary implant dentistryContemporary implant dentistry
Contemporary implant dentistry
 
Anterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic Zone
Anterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic ZoneAnterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic Zone
Anterior Single Implant Supported Restoration In Esthetic Zone
 
Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations
 Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations
Dental implant biomechanics, treatment planing, and prosthetic considerations
 
Implant prosthetic considerations
Implant   prosthetic considerationsImplant   prosthetic considerations
Implant prosthetic considerations
 
Classification and impression techniques of implants/ dentistry dental implants
Classification and impression techniques of implants/ dentistry dental implantsClassification and impression techniques of implants/ dentistry dental implants
Classification and impression techniques of implants/ dentistry dental implants
 

Similar a LOS ÁRBOLES DE LA PEDROSA

Semillas3d
Semillas3dSemillas3d
Semillas3djimmyled
 
Selva baja caducifolia
Selva baja caducifoliaSelva baja caducifolia
Selva baja caducifoliaElsa Qr
 
Plantas del parque la constitución
Plantas del parque la constituciónPlantas del parque la constitución
Plantas del parque la constitucióndepartamentociencias
 
Libro floristico-selenach
Libro floristico-selenachLibro floristico-selenach
Libro floristico-selenachisaac lopez
 
Libro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertido
Libro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertidoLibro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertido
Libro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertidoEvaristoAlbertoCarva
 
Plantas medicinales
Plantas medicinalesPlantas medicinales
Plantas medicinalesIlkaMorales
 
Orden magnoliaceae
Orden  magnoliaceaeOrden  magnoliaceae
Orden magnoliaceaepilar vega
 
Plantas del ies
Plantas del iesPlantas del ies
Plantas del iesmontshb
 
sistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimo
sistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimosistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimo
sistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimojardineriapatagonia
 
Presentacion Power Point
Presentacion Power PointPresentacion Power Point
Presentacion Power Pointyurior
 
Fotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8B
Fotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8BFotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8B
Fotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8BMaria Lucia Céspedes
 
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSAGuía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSAconsoencinas
 

Similar a LOS ÁRBOLES DE LA PEDROSA (20)

Saúl ,juan,jairo
Saúl ,juan,jairoSaúl ,juan,jairo
Saúl ,juan,jairo
 
Herbario TM
Herbario TMHerbario TM
Herbario TM
 
Flora
FloraFlora
Flora
 
Arboles
ArbolesArboles
Arboles
 
Semillas3d
Semillas3dSemillas3d
Semillas3d
 
Selva baja caducifolia
Selva baja caducifoliaSelva baja caducifolia
Selva baja caducifolia
 
Plantas del parque la constitución
Plantas del parque la constituciónPlantas del parque la constitución
Plantas del parque la constitución
 
Flowers
FlowersFlowers
Flowers
 
Libro floristico-selenach
Libro floristico-selenachLibro floristico-selenach
Libro floristico-selenach
 
Libro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertido
Libro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertidoLibro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertido
Libro especies arbóreas ufps. ultima version 2018. comprimido convertido
 
Plantas medicinales
Plantas medicinalesPlantas medicinales
Plantas medicinales
 
Orden magnoliaceae
Orden  magnoliaceaeOrden  magnoliaceae
Orden magnoliaceae
 
Arecaceae
ArecaceaeArecaceae
Arecaceae
 
Plantas del ies
Plantas del iesPlantas del ies
Plantas del ies
 
sistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimo
sistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimosistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimo
sistema producctivo bajo cubierta de Alyssum maritimo
 
Presentacion Power Point
Presentacion Power PointPresentacion Power Point
Presentacion Power Point
 
Herbario
Herbario Herbario
Herbario
 
Fotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8B
Fotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8BFotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8B
Fotografias - Katherin Julieth Oliveros - 8B
 
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSAGuía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
 
Trabajo de naturales ana y sandra
Trabajo de naturales   ana y sandraTrabajo de naturales   ana y sandra
Trabajo de naturales ana y sandra
 

Más de maestranataliasaiz (20)

El ecosistema marino
El ecosistema marinoEl ecosistema marino
El ecosistema marino
 
EL DESIERTO
EL DESIERTOEL DESIERTO
EL DESIERTO
 
CLAUDIA C, JOSÉ ANTONIO, ADRIÁN, YOMAR Y BRUNO
CLAUDIA C, JOSÉ ANTONIO, ADRIÁN, YOMAR Y BRUNOCLAUDIA C, JOSÉ ANTONIO, ADRIÁN, YOMAR Y BRUNO
CLAUDIA C, JOSÉ ANTONIO, ADRIÁN, YOMAR Y BRUNO
 
Trabajo de la sabana
Trabajo de la sabanaTrabajo de la sabana
Trabajo de la sabana
 
Claudia.c, aída.p y lucia
Claudia.c, aída.p y luciaClaudia.c, aída.p y lucia
Claudia.c, aída.p y lucia
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Pablo asier y jose
Pablo asier y josePablo asier y jose
Pablo asier y jose
 
Darío y sara
Darío y saraDarío y sara
Darío y sara
 
Claudia.c, aída.p y lucia
Claudia.c, aída.p y luciaClaudia.c, aída.p y lucia
Claudia.c, aída.p y lucia
 
Claudia ines y nuria
Claudia ines y nuriaClaudia ines y nuria
Claudia ines y nuria
 
Alba,cristina y raquel
Alba,cristina y raquelAlba,cristina y raquel
Alba,cristina y raquel
 
Dr.mono
Dr.monoDr.mono
Dr.mono
 
Adrián, bruno y yomar
Adrián, bruno y yomarAdrián, bruno y yomar
Adrián, bruno y yomar
 
LA IMPORTANCIA DE LEER EN CASA
LA IMPORTANCIA DE LEER EN CASALA IMPORTANCIA DE LEER EN CASA
LA IMPORTANCIA DE LEER EN CASA
 
PROTEGE TU ESPALDA
PROTEGE TU ESPALDAPROTEGE TU ESPALDA
PROTEGE TU ESPALDA
 
Adrián, bruno y yomar
Adrián, bruno y yomarAdrián, bruno y yomar
Adrián, bruno y yomar
 
LA IMPORTANCIA DE LEER EN CASA
LA IMPORTANCIA DE LEER EN CASALA IMPORTANCIA DE LEER EN CASA
LA IMPORTANCIA DE LEER EN CASA
 
Adrián, bruno y yomar
Adrián, bruno y yomarAdrián, bruno y yomar
Adrián, bruno y yomar
 
Saúl ,juan,jairo
Saúl ,juan,jairoSaúl ,juan,jairo
Saúl ,juan,jairo
 
LOS ÁRBOLES DE LA PEDROSA
LOS ÁRBOLES DE LA PEDROSALOS ÁRBOLES DE LA PEDROSA
LOS ÁRBOLES DE LA PEDROSA
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

LOS ÁRBOLES DE LA PEDROSA

  • 1. Los árboles de la Pedrosa Saúl, Jairo, Juan
  • 3. . Altura: entre 10 y 30 m, dependiendo de la especie. . Hojas: simples, serradas, romboidales de 3 a 6 cm, variando ligeramente según la especie. . Flores: especie diclino monoica: el mismo árbol posee flores masculinas y femeninas con amentos amarillos o verdes. El polen posee tres poros, tiene forma esferoidal, de 20 a 25 cm de diámetro y superficie finamente granulada. . Fruto: es un aquenio con dos alas membranosas. Tiene un olor aromático y un sabor amargo.
  • 5. . Altura: 5 a 45m . Hojas: son simples alternas, caducas, con limbo de 5a 12cm. de largo de 4 a 8 cm. de ancho de 3 a 5 lóbulos redondeados a cada lado del nervio principal, más ensanchado en el tercio superior, acorazonadas u oval-oblongas, totalmente lampiñas en las dos caras, con el haz más verde que enves, de consistencia coriácia y con peciolo cortísimo . Flores: produce flores masculinas en largos amentos colgantes y lampiños, de 3 a 6 cm en longitud con flores de 5 a 8 estambres y perigonio de 5-6 divisiones. Las flores femeninas en grupos de 2, lo más 3, insertadas en el extremo de un largo pedúnculo entre las hojas superiores desarrolladas en el año lampiño, erecto-arqueado. . Fruto: es una bellota, parecida a la de la encina, pero con el cabillo (el "rabito" que la une a la rama) mucho más largo.
  • 7. . Altura: es un árbol perenne de unos 18 a 20 m de alto . Hojas: son agujas aciculares y recias, en parejas, verde grises en los árboles jóvenes y de color gris azul vivo en ejemplares más maduros. . Flores: se llama cono. También pueden tener flores de mediano tamaño de color lila entre otras. . Fruto: es un cono casi redondeado, pesado, de color marrón brillante y que encierra semillas comestibles (los piñones).
  • 9. • . Altura: puede alcanzar con facilidad los 25 m. de altura . Hojas: son de márgenes aserrados, con estípulas prominentes y tempranamente caducas, con limbo delgado algo coriáceo y nervios secundarias no ramificados que se extiende hasta el margen, cada nervio terminando en un diente afilado o arista bien desarrollada . Flores: las flores masculinas, con perianto de 6 lóbulos ovado-obtusos, tienen 10-20 estambre, mientras las femeninas se organizan en grupos de 1-3 flores (cimas triflores/dicasios) de perianto urceolado más o menos hirsuto con 6-8 lobulos . Fruto: la castaña es el fruto del castaño, de forma redondeada y plana por un lado, normalmente de color marrón brillante por fuera y la pulpa blanco-amarillenta