Este documento presenta un resumen de la primera evaluación de un instituto. Contiene preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre su rendimiento académico y comportamiento, así como consejos sobre la importancia del esfuerzo, el estudio constante y la motivación para lograr el éxito. También señala la importancia de que los estudiantes preparen una intervención como delegados en la sesión de evaluación para compartir sus reflexiones.

1. PRIMERA
EVALUACIÓN
¿CONTENTO? ¿CABREADO?
RECOGEMOS LO
SEMBRADO

2. TENEMOS
INSTITUTO

3. TENEMOS
PROFESORES Y
PROFESORAS

4. PERSONAL
QUE CUIDA DE
LA LIMPIEZA

5. PERSONAL QUE
CUIDA DE LA
ADMINISTRACIÓN

6. PERSONAL
QUE CUIDA DE
LA
INFORMÁTICA

7. PERSONAL QUE
CUIDA DELA
APERTURA Y
CIERRE DEL
CENTRO

8. ¿CREES QUE
LO
APROVECHAS
BIEN?

9. AHORA LLEGA
UN MOMENTO
IMPORTANTE

10. ES MOMENTO
DE VER SI HAS
CUMPLIDO CON
TUS
OBLIGACIONES

11. ¿SON TODOS
VUESTROS
RESULTADOS
IGUALES?
¿POR QUÉ?

12. ¿CÓMO ES
POSIBLE?

13. COMPARARSE CON
LOS DEMÁS NO ES
ACONSEJABLE

14. PERO HAY MUCHOS
COMPAÑEROS Y
COMPAÑERAS QUE NOS
DAN UN BUEN EJEMPLO
TODOS LOS DIAS

15. SON EJEMPLO DE
BUEN
COMPORTAMIENTO

16. EJEMPLO DE RESPETO
CON SUS
COMPAÑEROS/AS
Y
PROFESORES/AS

17. EJEMPLO DE
ESFUERZO Y
CONSTANCIA

18. SEGURAMENTE
TENDRÁN BUENOS
RESULTADOS EN LA
PRIMERA
EVALUACIÓN

19. Y ESTARÁN FELICES
Y HARÁN FELICES
A SUS PADRES

20. Y A SUS
PROFESORES
Y
PROFESORAS

21. QUE HAN TRABAJADO
PARA QUE TODOS
TENGÁIS ÉXITO

22. ¿EN QUÉ CREES QUE
HAS FALLADO?

23. ¿TE CONSIDERAS UNA
PERSONA QUE CUMPLE
LO QUE PROMETE?

24. ¿QUÉ
HACEMOS
AHORA?

25. ¿NOS RENDIMOS
O
LO INTENTAMOS?

26. SI NOS RENDIMOS
NOS QUEDARÁ
SENSACIÓN DE
FRACASO

27. SI LO INTENTAMOS...

28. LAS PERSONAS QUE
NO LO INTENTAN,
NUNCA GANAN.

29. ¿CONOCES ALGO
QUE NO CUESTE
ESFUERZO?

30. PIENSA EN TRES
RAZONES PARA
NO ESTUDIAR
DISCÚTELAS CON TUS
COMPAÑEROS

31. PIENSA EN TRES
RAZONES PARA
ESTUDIAR
DISCÚTELAS CON TUS COMPAÑEROS

32. ¿QUÉ FUTURO LE
ESPERA AL QUE
NO ESTUDIA NI
SE ESFUERZA?

33. ES MUY FÁCIL
TENER ÉXITO EN
LOS ESTUDIOS

34. MÁRCATE
UNA META,
UN SUEÑO
Y
PERSÍGUELO

35. CON LAS
HERRAMIENTAS DEL
ESTUDIANTE
LIBROS ESFUERZO
CONSTANCIA ILUSIÓN

36. VALÓRATE
Y
CAMBIA

37. VAMOS A HACER
UNA GRÁFICA
CON LOS
RESULTADOS

38. AQUÍ TIENES UN
EJEMPLO
GRÁFICA DE RESULTADOS

39. LO PONÉIS EN EL
CORCHO DE LA CLASE
PARA COMPARAR CON
LA 2ª Y 3ª EVALUACIÓN

40. AHORA VAS A
CONTESTAR A
UNAS
PREGUNTAS

41. VAS A HACER
UNA REFLEXIÓN
PERSONAL

42. TIENES QUE SER
SINCERO Y
COMPARTIRLO
CON TUS
PADRES

43. REFLEXIÓN PERSONAL

44. TAMBIÉN TIENES
QUE PREPARAR
CON TUS
COMPAÑEROS/AS

45. LA INTERVENCIÓN
DEL DELEGADO/A
EN LA SESIÓN DE
EVALUACIÓN

46. DOCUMENTO PARTICIPACION DELEGADOS EN SESIÓN DE EVALUACIÓN

47. FIN