2. Existen retos muy
grandes por el
cambio frecuente de
paradigmas.
No es posible
El gran reto está en concebir la
cambiar por dentro educación como un
y desde dentro. esfuerzo centrado
en preparar niños.
EDUCACIÓN PARA LA
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO.
La era de la
información pueden
La escuela tiene que
ser grandes
combinar equidad
detonantes del
con excelencia.
cambio en el
sistema educativo.
Los educadores
seguimos aferrados
a los viejos modelos

3. a) Acceso, uso
y creación de
conocimiento:
no hay otra
opción que
d) Aprendizaje b) Procesos de
participativo, repensar la solución de
vivencial y
experiencial. educación, y se problemas y
de conflictos:
muestran dichos
aspectos.
c) Capacidad
de escuchar y
de
comunicarse
con otros:.

4. se asocian estos ambientes
con aquellos donde hay
computadores o
telecomunicaciones
AMBIENTES
INTERACTIVOS
el aprendizaje colaborativo
puede crear diferencia respecto
al aprendizaje individual, lo
cierto es que los ambientes
colaborativos, virtuales y reales
AMBIENTES
EDUCATIVOS
AMBIENTES AMBIENTES
COLABORATIVOS
PARA LA LÚDICOS
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Dentro de esta óptica, el
juego es un recurso educativo
que se aprovecha muy bien
en el preescolar y la primaria
Para que la creatividad se convierta en AMBIENTES
CREATIVOS.
parte de nuestra personalidad, hay que
internalizar lo logrado, mediante
estrategias que flexibilicen nuestros
patrones y ayuden a adaptar nuestra
personalidad.

5. HUELLAS.
CAMBIO. FRONTERA.
HACIA UNA
PEDAGOGÍA NO
CONVENCIONAL.
CAMINOS. HÁBITAT.
ACOMPAÑAR.

6. LOS MEDIOS
EXPOSITIVOS.
LOS MEDIOS
ACTIVOS.
MEDIOS
INTERACTIVOS.
MEDIOS EDUCATIVOS
COMO FACTOR DE
TRANSFORMACIÓN