1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA
PREPARATORIA No. 32
“SER CULTOS PARA SER LIBRES”
La falta de oportunidades vocacionales para las
madres solteras que trabajan en la ciudad de
Iguala, Guerrero en el año 2013.
Protocolo de Investigación que presentan:
Esbeidi Gutiérrez García
Margarita Domínguez Ruiz
Para la unidad de aprendizaje
Investigación I
Asesora del Protocolo
Lic. Elvia Garduño Teliz
Enero 2013.

2. SELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA
La falta de oportunidades vocacionales para las madres solteras que trabajan en
la ciudad de Iguala, Guerrero. En el año 2013.
Limite Espacial: La falta de oportunidades vocacionales para las madres solteras
que trabajan.
Limite Geográfico: En la ciudad de Iguala, Guerrero.
Limite Temporal: En el año 2013.

3. PROBLEMATIZACIÓN
1. ¿Cuál es el motivo que haya tantas madres solteras?
2. ¿Qué hacen las madres solteras para superarse?
3. ¿Cómo se puede ayudar a las madres solteras vocacionalmente?
4. ¿Por qué necesitan ayuda vocacional las madres solteras?
5. ¿Qué tipos de apoyo vocacional existen para las madres solteras?
6. ¿Cuál es la causa de la falta de oportunidades vocacionales para las
madres solteras?
7. ¿Por qué es importante la creación de nuevas oportunidades vocacionales?
8. ¿Quiénes deben de crear esas oportunidades?
9. ¿Qué beneficios tiene la creación de oportunidades vocacionales?
10. ¿Cómo se resuelve la falta de oportunidades vocacionales?

4. PREGUNTA PRINCIPAL
¿Cuál es la causa de la falta de oportunidades vocacionales para madres
solteras?

5. HIPÓTESIS
La discriminación es la causa principal de la falta de oportunidades vocacionales
para madres solteras.
Variable Independiente.- Discriminación
Variable Dependiente.- Falta de oportunidades vocacionales.

6. OBJETIVO GENERAL
El investigador conocerá la falta de oportunidades vocacionales para las madres
solteras que trabajan en la ciudad de Iguala, Guerrero en el año 2013. Para
valorar la importancia de la creación de mayores oportunidades vocacionales en
esta ciudad.

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
DISCRIMINACIÓN
1. Conocer los tipos de discriminación que sufren las madres solteras.
2. Ejemplificar los esfuerzos que realizan las madres solteras.
3. Conocer las necesidades de las madres solteras vocacionalmente.
4. Explicar la importancia de las madres solteras en la sociedad.
FALTA DE OPORTUNIDAD VOCACIONAL
1. Valorar la preparación vocacional de las madres solteras.
2. Conocer la oferta educativa para madres solteras.
3. Precisar el riesgo de la falta de oportunidades vocacionales.
4. Comprender la necesidad vocacional de las madres solteras.

8. JUSTIFICACIÓN
“LA FALTA DE OPORTUNIDADES VOCACIONALES PARA LAS MADRES
SOLTERAS, QUE TRABAJAN EN LA CIUDAD DE IGUALA DE LA
INDEPENDENCIA, GUERRERO EN EL AÑO 2013”.
El provecho por el tema: se debe a que la sociedad conozca la problemática que
viven las madres solteras con deseos de superación vocacional, ya que son jefas
de familia que desean mejorar la calidad de vida de sus hijos.
La utilidad del tema, resulta porque ser madre soltera con un salario bajo sin
prestaciones de ley, es difícil así como conseguir un buen empleo es más
complicado, somos una prueba palpable de ello, porque en algunos centros de
trabajo no se nos permite asistir a una institución educativa, o si ya estamos
estudiando, no se nos contrata por no tener disponibilidad en los horarios.
El interés del tema, se debe a que se tome en cuenta la necesidad de superación,
ya que somos madres solteras los integrantes del equipo y tenemos deseos de
superación vocacional, ya que en la ciudad de Iguala no toda la Universidad
cuenta con sistema abierto o semiescolarizado, ni en todas las carreras existen
estas opciones.
Un ejemplo de ello, se relata a continuación: En una ocasión me quede sin
empleo, y me comentaron que en un restaurante solicitaban un ayudante de
cocina, y fui a una entrevista, todo estaba bien, hasta que pregunte, ¿Si me darían
permiso de descansar los días sábados, ya que asisto a la preparatoria?, el
entrevistador de plano me contesto que no, argumentando que es el día con más
comensales, le sugerí otra opción con tal de conseguir el empleo y que no afectara
mis estudios, le pedí el horario de la tarde y dijo que no rotundamente.
Por esta razón unas de las aportaciones novedosas de este tema serian:

9. Todas las Universidades o centros de estudio tengan sistemas semiescolarizado,
o sistemas abiertos con asesorías mínimo una vez por semana.
Conocer los diferentes Grupos de madres solteras. Y sus necesidades.
Valorar la información para ponerla a práctica en su vida.

10. MARCO TEÓRICO
DISCRIMINACIÓN
En este apartado se hablara de la discriminación, ya que consideramos que una
gran parte del problema de las madres solteras, es la discriminación hacia ellas.
En el sitio web cddh. Se refiere a que la discriminación “Es una forma de violencia
pasiva; convirtiéndose, a veces, este ataque en una agresión física.
Quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los
derechos y las consideraciones sociales de las personas, organizaciones y
estados.
Hacen esta diferencia ya sea por el color de la piel, etnia, sexo, edad, cultura,
religión o ideología”.
En tanto el sitio web sostiene que Es todo acto de separar a una persona de una
sociedad o bien denigrarla de una forma, a partir de criterios determinados. En su
sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar otras
entidades. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si
hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos entre otros
criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos,
riqueza, color de ojos diferente, etc. Pero también podemos discriminar fuentes de
energía, obras de literatura, animales etc.
Si comparamos las dos definiciones encontramos semejanzas, entre las más
importantes están que la discriminación hace una diferencia ya sea por el color de
la piel, etnia, sexo, edad, cultura, religión o ideología.
En la vida diaria encontramos que la discriminación es un modo de intimidación
lenta; transformándose en ocasiones, en una agresión corporal.
Aquellos que discriminan eligen un mecanismo menor en cuanto a las garantías
individuales y los miramientos sociales de los individuos, corporaciones y
gobiernos.
Marcan un desacuerdo ya sea por el tono de tez, etnia, sexo, años, costumbres,
sectas o pensamientos.
Por ello se concluye que la discriminación es una forma de violencia o agresión,
física o moral. Que atenta en contra de la dignidad del ser humano. Omitiendo sus
garantías individuales.

11. FALTA DE OPORTUNIDADES VOCACIONALES
En este apartado se hablara de la falta de oportunidades vocacionales, ya que
consideramos que una gran parte del problema de las madres solteras que
trabajan, es la falta de oportunidad vocacional hacia ellas.
Para el sitio web definición (2012) sostiene que la oportunidadhace referencia a lo
conveniente de un contexto y a la confluencia de un espacio y un periodo temporal
apropiada para obtener un provecho o cumplir con el objetivo. Las oportunidades,
por lo tanto, son los instantes o plazos que resultan propicios para realizar una
acción.
En tanto definicionabc (2007) sostiene que a la oportunidad se designa con el
término de oportunidad a aquel momento que resulta ser propicio para algo, para
llevar a cabo un negocio, o bien para realizar la famosa travesía que siempre se
anheló y postergó, es decir, cualquier acción que se lleva a cabo durante ese
tiempo o momento propicio tendrá un final exitoso.
Si comparamos las definiciones encontramos similitudes a cerca de la
oportunidad. Entre las más notables consideramos que se describe como oferta
en el momento que da resultado a algo para tener un negocio, o llevar a cabo un
camino que siempre se deseo y tardo en cumplirse, es decir, cualquier ejercicio o
labor en el instante propio teniendo una conclusión satisfactoria.
Por ello se concluye que la oportunidad es una oferta para obtener algún beneficio
ya sea laboral, profesional, sentimental o de negocios para mejorar la calidad de
vida.