Pedagogía del oprimido

1. Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire
Autor Julio Cesar Juárez
4-152-1007
RESUMEN
APORTES
Después de permitirnos analizar la lectura sobre la pedagogía del oprimido.
Es una lectura un tanto compleja ya que se utiliza una cantidad de palabras que no son muy comunes su inicio por lo tanto este libro habrá de leerse con calma y así poder extraer las partes más importantes del mismo.
Trata sobre el significado de la educación que recibe el individuo sobre la forma en la que lo conceptualiza, además el lugar que ocupa el maestro y alumno.
La libertad que debe brindarnos la educación no es objetiva, ya que en múltiples ocasiones el hombre desea su libertad pero no la tiene.
La educación problematizadora es otro de los temas abordados en la cual se explica con detalles el rol del maestro y del alumno.
Es tratado con mucha certeza en este libro donde se describe la triste realidad de la educación impuesta por la sociedad en todas partes del mundo. Trata también el dialogo que se debe tener en el ámbito educacional para lograr los cambios necesarios para mejorar la educación en nuestros países, así mismo se realizan
recomendaciones para realizar
acciones que promuevan y nos den
alternativas.
La pedagogía del oprimido es un libro que tristemente relata la historia de lo que ocurre en muchos centros educativo en Panamá.
en las universidades estatales es común ver este tipo de situaciones en la cual existe el típico docente que mantiene a sus estudiantes bajo un régimen
opresor Y si por tomar una mala decisión a alguien se le ocurre denunciar tales situaciones es motivo inmediato de ganarse una F en la materia.
Se conocen en el argot universitario a los famosos dinosaurios.
Tales docentes son reacios al cambio y enseñan sus materias Con cuadernos que tienen fecha de los 80 y 90.
Recordar es vivir, existe por allí un programa en la radio pero en la educación esto podríamos llamarlo como una perfecta mentira.
Lo presentamos de esta manera para ser educados y no utilizar Otro tipo de palabras que le caerían muy bien a
estas personas.
La educación superior juega un papel importante en el desarrollo de la nación es por ello que el sistema debe
permitir que personas con deseos de enseñar puedan hacerlo, alimentando así con sangre fresca las
universidades.
Todo aquel que aspira a una posición docente ya sea a Nivel superior o en MEDUCA debe saber que es una
profesión 24/7.
Significa esto que por nuestros estudiantes debemos laborar a tiempo y fuera de tiempo para poder
proporcionarles los conocimientos que les permitirán en su momento acercarse un poquito a la tal ansiada

2. libertad, la cual para mi es una utopía pues no existe tal ya que al momento de elegir una carrera debemos aprender lo que la sociedad nos impone para cada
profesión.
Se aprende y se prepara el individuo para ingresar a la vida laboral con los lineamientos de las empresas las
cuáles son las que dicen con precisión y exactitud el perfil que debe tener el profesional egresado de las
Universidades.
Es por esta razón que el continuismo en lo que se realiza en el aula de clases se mantiene aún hoy día en el siglo XXI
a pesar de los grandes cambios que se han dado en el uso de herramientas digitales que permitan que el proceso
de enseñanza-aprendizaje se de con mayor efectividad, permitiendo esto que el nivel profesional vaya en aumento.
Es bueno leer literatura sobre estos tópicos de otras latitudes, pero algo que debemos entender y comprender
que todo esto debemos aclimatarlo, adaptarlo a nuestro país.
Algunas recomendaciones está bien
como es el caso del dialogo que se
debe tener acerca de la educación.
Para esto nos falta la parte investigativa
La cual no permitirá descubrir cual son las iniciativas es que debemos tomar al respecto.
Sin investigaciones seguir adelante ya
no existe algo donde podamos asirnos
e iniciar esos cambios que tanto necesita nuestro sistema educativo.