2. 1º A ESO
Para formar os equipos de aprendizaxe cooperativa de forma heteroxénea,
hai que distribuir aos estudantes do grupo clase en tres subgrupos:
Paula
Elena
María
Candela
Noelia
Lola
Óscar Ximena Pablo
Sofía Noelia Daniel
Laura Borja Marco
Pedro Carlos Noa
Jia xin
Álex
Joel
Borja
Javier
Hugo
22 Alumnos = 4 grupos de 4 e 2 grupos de 3
3. 1º A ESO
Para formar os equipos de aprendizaxe cooperativa de forma heteroxénea,
hai que distribuir aos estudantes do grupo clase en tres subgrupos:
G.1: Paula- Álex- Óscar
G.2: Elena- Jia Xin- Ximena- Carlos
G.3:María- Joel- Pedro- Noa
G.4: Candela- Borja- Sofía- Pablo
G.5: Noelia- Javier- Marco- Laura
G.6: Lola- Hugo- Dani
4. 1º A ESO
• G.1: Paula- Álex- Óscar
• G.2: Elena- Jia Xin- Ximena- Carlos
• G.3:María- Joel- Pedro- Noa
• G.4: Candela- Borja- Sofía- Pablo
• G.5: Noelia- Javier- Marco- Laura
• G.6: Lola- Hugo- Dani
5. 1º B ESO
Para formar os equipos de aprendizaxe cooperativa de forma heteroxénea,
hai que distribuir aos estudantes do grupo clase en tres subgrupos:
Guille B.
Iago
Santi
Miguel
Marta
Isaac
Ángel Cayetana Andrea
Brian Nicole Sandra
Guille F. Sarela Diego
Mencía Alejandra George
Fernando Candela Sofía
Manuel Noelia
23 Alumnos = 5 grupos de 4 e 1 grupos de 3
Nicole
George
Guille F.
Sofía
Cayetana
Brian
6. 1º B ESO
Para formar os equipos de aprendizaxe cooperativa de forma heteroxénea,
hai que distribuir aos estudantes do grupo clase en tres subgrupos:
G.1: Guille B. – Nicole- Diego- Noelia
G.2: Iago- George- Andrea- Fernando
G.3: Santi- Guille F.- Ángel- Alejandra
G.4:Miguel- Sofía- Mencía
G.5:Marta- Cayetana- Manuel- Candela
G.6: Isaac- Brian- Sandra- Sarela
8. 1º C ESO
Para formar os equipos de aprendizaxe cooperativa de forma heteroxénea,
hai que distribuir aos estudantes do grupo clase en tres subgrupos:
Clara
María
Ana R.
Ana L.
Elvira
Jorge
Ignacio Máximo Maikel
Carlos Ángela Sara
Rodrigo P. Borja Rodrigo I.
Raquel Paloma Iago
Carla Hugo David
Aaron
David
Paloma
Maikel
Aaron
Hugo
Carla P.
23 Alumnos = 5 grupos de 4 e 1 grupos de 3
9. 1º C ESO
Para formar os equipos de aprendizaxe cooperativa de forma heteroxénea,
hai que distribuir aos estudantes do grupo clase en tres subgrupos:
G.1: Clara – David- Raquel- Máximo
G.2: María- Paloma- Rodrigo I. – Nacho
G.3: Ana R. – Maikel- Ángela- Borja
G.4: Ana L.- Aaron- Rodrigo P.- Iago
G.5: Elvira- Hugo- Carlos- Sara
G.6: Jorge- Carla P.- Carla M.
10. 1º C ESO
• G.1: Clara – David- Raquel- Máximo
• G.2: María- Paloma- Rodrigo I. – Nacho
• G.3: Ana R. – Maikel- Ángela- Borja
• G.4: Ana L.- Aaron- Rodrigo P.- Iago
• G.5: Elvira- Hugo- Carlos- Sara
• G.6: Jorge- Carla P.- Carla M.