Informática

1. UNIVERSIDAD CULTURAL METROPOLITANA A.C.
MAESTRÍA EN METODOLOGÍA DE LA FORMACIÓN Y DE LA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
INFORMATICA Y APRENDIZAJE
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA
EDUCACIÓN.
PROFESOR: ING. MIREYA CASTRO JUÁREZ
EQUIPO FORMADO POR: L.I.I. MÓNICA ORTÍZ GONZALI
TAMPICO, TAMAULIPAS, 3 DE MARZO DEL 2016

3. ¿Cómo nos son útiles?
Nos ayudan a interactuar aún más…. por lo tanto a
comunicarnos más fácil y rápidamente.
1.- ¿Cómo podemos aprovechar está tecnología en
el sistema educativo?
.

4. R.- Como objeto de
a) aprendizaje,
b) medio de aprendizaje
c) apoyo en el aprendizaje.

5. Permite que el alumno se familiarice con la computadora y
descubran sus competencias para utilizarlas eficaz y
eficientemente tanto en el trabajo como en otras actividades.

6. Cuando esta herramienta se utiliza
en la formación a distancia,
de auto-aprendizaje o con
clases no presenciales con las ventajas
que esto conlleva.

7. Está tecnología se encuentra en el salón de clase de
nuestras de nuestras escuelas, son parte de una
formación proactiva y su uso es parte de nuestras vidas

8. √ Alfabetizar digitalmente a los usuarios
√ Accesar a los usuarios a la información, comunicación,
gestión, y, proceso de datos entre otros…
√ Facilitar los proceso de enseñanza-aprendizaje

9. -CMS
-MARCADORES SOCIALES
-MARCADORES MULTIMEDIA
-ACORTADORES DE URL
-DISCOS VIRTUALES

11. Sistema de gestión de contenido, es la perfecta
plataforma para crear y administrar el contenido
digital.
Permite crear documentos, modificarlos e
integrarlos a la red, sin necesidad de ser un
experto en la material.

12. I. Blogs
Definición de Google:
“Nombre másculino. Página web, generalmente de carácter
personal, con una estructura cronológica que se actualiza
regularmente y que generalmente trata un tema en
específico.”
Definición de Wilkipedia:
“Un blog “(de inglés web) ó bitácora web. Es un sitio web
que incluye a modo de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a
menudo comentado por los lectores.”
¿Ustedes creen que un blog pudiera competir con una Web
profesional?

13. -Word Press.- Gratuito, de fácil uso contando con herramientas como
estádisticas, plantillas, y más que nos necesarias para generar un
blog. Ideal para nuevos usuarios.
-Wikis.- Páginas web desarrolladas bajo el sistema CMS. El
contenido se genera entre varias personas y es fácil de usar.
Excelente opción para investigadores de diferentes lugares que
comparten el mismo interés.
-Pworks.- Con más de un millón de usuarios, el uno de los más
importantes proveedores de servicio Wikis en el mundo.

14. -Wikia.- Con un alto porcentaje de fans de entretenimiento como
videojuegos, series y películas que forman comunidades.
-Redes Sociales.- Plataformas Web que nos permiten generar
contenido, interactuar y crear comunidades con intereses comunes,
compartiendo datos como fotos, videos, audio, étc.
-Facebook.- Crea y utiliza muchas aplicaciones. Gran herramienta
para marketing y comunicaciones sociales. (social media).
-Myspace.- Nos permite subir fotos, comentarios, blogs y audios.
-Youtube.- De una manera sencilla permite al usuario subir videos
Personales.
Y hay más…..

15. -Linkined.- Facilitan la creación y la lectura de los curriculums vitaes ó
resumés. Asímismo incorpora blogs, recomendaciones y grupos
asociados al usuario.
-Linkedin.- Nos permite unirnos a otros contactos con la
condición de haber trabajado con el usuario o exista una
actual relación laboral.
Twitter.- Red social bajo la plataforma de microblogging*. Mediante
“micro entradas” envían mensajes de 140 caracteres (tweets) a sus
followers (personas seguidoras del usuario).
(*) Según Wilkipedia: “ …es un servicio que permite que sus usuarios
publicar mensajes breves de unos 140 caracteres de longitud.
Y aunque no lo crean…todavía hay más….

16. -Tumblelog.- Proporciona un espacio adecuado para insertar fotos, textos,
videos . Se consideran como pensamientos subidos al azar.
-Soup.io.- Te permite subir videos, textos, diapositivas y audio. Y al igual que
el anterior es totalmente editable, pudiéndose personalizar.
-Lector de RSS, (Really Simple Syndication) formato XML para compartir
contenido web. Se puede difundir información actualizada para los inscritos.
Este formato permite distribuir contenidos sin usar el navegador, solo
softwarediseñando para leer los contenidos RSS (agregador).
Independientemente de eso se puede utilizar el mismo navegador para ver los
contenidos RSS.
-Google Reader.- Este es un lector creado por Google. Es un servicio web y
se activa teniendo una cuenta en Google.
-Feedreader.- Lector de RSS de escritorio simple pero eficaz, ya que permite
agregar blogs y páginas web. Personaliza las funciones del usuario y es
gratis.

17. Marcadores sociales
Son una innovadora forma de almacenar, clasificar y, compartir
elementos de interés.
-Digg.- De habla inglesa enfocado en tecnología, política y ámbito
cultural. Los usuarios pueden publicar artículos, fotos y videos.
-Delicious.- En cuanto a funciones de tags, es uno de los primeros
que innovo clasificando los contenidos eficazmente a través del
navegador.

18. Marcadores multimedia.- (De videos y audios)
Actualmente este comunicador requiere de herramientas digitales que
permitan retocar, mejorar o modificar la calidad de los contenidos que
se elaboran.
a) Videos:
-Jaycut.- Trabaja sobre la plataforma Flash y edita videos online.
Permite mezclar videos, imágenes y sonidos.
-Moviemaker.-Es un simple editor, sin embargo es muy potente y
esta incorporado al sistema Operativo de Windows. Facilita el
proceso de edición y el muy popular entre principiantes.

19. -Picasa.- Editor de imágenes desarrollado por Google. Se puede
descargar gratuitamente y tiene funciones mínimas para retocar fotos.
-Aviary.- Este software edita imágenes, regula contrastes é inserta
efectos.
-Photoshop.- Es un editor online de Adobe que tiene características
que permiten crear una galería privada y/o pública de imágenes.
b.- Audio:
- Soundation.- Compositor de sonidos online. Permite crear mezclas
y efectos de sonidos.

20. -Audacity.- Este editor de audio es gratuito. Permite grabación de
audio en tiempo real, y soporta varios multiformatos, entre ellos Ogg
Vorbis, MP3 etc.
-Myna.- Editor semi-profesional de audio desarrollado en la
plataforma Flash. Mezcla audios y aplica efectos.
- Goear.- Esta plataforma permite subir audio y compartir contenidos.
-Google Docs.- Sirve para publicar y compartir documentos.
-Slide Share.- Plataforma que permite subir archivos de powerpoint u
otro archivo de Office.

21. -Flickr.- Está página se usa para almacenar fotografías.
-Vimeo.- Tiene el mismo servicios que youtube, pero está solo se
enfoca a los contenidos creados por el propio usuario como pueden ser
cortometrajes, películas y otras producciones similares.
-FTP Gratuitos.- Este servicio permite transmitir archivos entre sistemas
conectados. Por lo general se utiliza para levantar una página Web
hacia un hosting seleccionado.
FTP Commander Free.- Es de libre descarga y permite transferir
segura y cómodamente datos hacia una web o hosting.
FileZilahttp.- Opensource de libre descarga que brinda el servicio de
transferencia de datos.

22. Cada vez se crean más links o urls extensos debido al exceso de
información. La desventaja es que a veces son demasiado largos
para recordar.
-Bit.li.- Este servicio es muy completo ya que contiene estadísticas de
los links registrados.
-Ow.ly.- Uno de los más usados mundialmente ya que incorpora a
cientos de servicios en Internet.

23. Este servicio proporciona un espacio limitado o ilimitado para el
almacenamiento de archivos vía online.
-Rapidshare.- Ofrece un amigable sistema de almacenamiento y
distribución de archivos a través de Internet.

24. http://herramientasdigitaleseneduc.blogspot.mx/201
3/02/importancia-de-las-herramientas.html
http://es.scribd.com/doc/54100936/Herramientas-
Digitales-Para-La-Educación-1
http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm
Wilkipedia y Google