El documento discute la importancia del trabajo colaborativo y cómo difiere del trabajo en grupos. Argumenta que las instituciones educativas deberían fomentar grupos de aprendizaje colaborativo para que los estudiantes desarrollen habilidades para interactuar con los demás y construir conocimiento de manera conjunta a través del intercambio de ideas.

1. Beatriz Elena Valencia
Leidy Carolina Mompotes
Xiomara Sabogal
Janer Fernández
María Elena Ríos Pantoja

2.  El trabajo colaborativo se encuentra o se da cuando las personas o individuos
trabajan en conjunto dada la naturaleza de sus obligaciones o tareas de la vida
cotidiana ya que desde el momento en que nacemos somos individuos, pero parte de
una sociedad.
 Nuestro grupo considera que en la actualidad existe el trabajo en grupos, pero esto
no significa que exista trabajo colaborativo, es por esto que se debe potenciar en las
instituciones educativas grupos de aprendizaje colaborativo, ya que son estos los que
proveen al educando habilidades que le ayudan a interactuar con sus pares, a la vez
que le proporcionan destrezas para construir, descubrir, transformar y desarrollar los
contenidos conceptuales, al igual que socializar en forma plena con las personas que
se encuentran en su entorno. Los grupos de aprendizaje colaborativo se destacan
por el intercambio de ideas, los análisis y discusiones que se dan al interior de un
grupo de trabajo, enriquecen en mayor grado y menor lapso de tiempo el proceso de
enseñanza-aprendizaje, que cuando se intenta llegar a soluciones de manera
individual.