en estas diapositivas mostramos .desde conceptos base y historia hasta la actualidad

1. BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA
MATERIA :APLICACIONES INFORMATICAS
TEMA: LA INTELIGENCIA Y EL PLACER DE APRENDER
INTEGRANTES:
• MARIA DEL CARME FLORES SANCHEZ
• KARLA SUSANA HERNANDEZ LOPEZ
• GETZEMANI ROSSINI CORTES

2. ESTE TEMA HABLA DE LA
INTELIGENCIA ,DESDE
CONCEPTOS BASE A ESTA SU
HISTORIA VEREMOS COMO
INTERVIENEN TRES PERSONAJES
FILÓSOFOS Y PRINCIPALMENTE
DEL COMO APRENDEMOS ,DE
ACUERDO A LAS DEFINICIONES DE
MUCHO FILÓSOFOS ¡¡QUE
INTERESANTE NO !!

3. La inteligencia y placer de saber cosas
Definiciones
,e historia
Operaciones
mentales
Medida de la
inteligencia
los niveles
mentales
Educación
intelectual

4. Conceptos e historia
LA INTELIGENCIA ES LA FACULTAD HUMANA DE PODER CONOCER Y
ELABORAR. COMO FACULTAD HUMANA PRIMORDIAL HA SIDO AMPLIA Y
PROFUNDAMENTE ESTUDIADA .
ASÍ COMO HAY CONCEPTOS ACEPTADOS TAMBIÉN HAY ALGUNOS QUE SON
RECHAZADOS QUE SON AQUELLAS QUE LAS IDENTIFICAN CON EL
CONOCIMIENTO ANIMAL Y SON SOLO EFECTOS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS
SERES VIVOS .
LA INTELIGENCIA HUMANA COMO UNA SUPERACIÓN DE EL PROCESO
CAPTATIVO DE LOS ANIMALES . ES CAPAZ DE REGISTRAR Y COORDINAR LOS
DATOS SENSORIALES .

5. MODELOS HISTORICOS
PLATON(327-347 a.C )
TODO LO QUE LA MENTE HACE
EN ESTE MUNDO ES RECORDAR Y
RECOMPONER LO QUE YA HA
CAPTADO Y ENTENDIDO .
ES EL PRIMERO QUE USA EL
TERMINO “IDEA “
ARISTOTELES(384-322 a.C.)
ES LA CAPACIDAD DEL
CONICIMIENTO POR EL PROCESO
DE ABSTRACCION QUE HACE LA
MENTE A PARTIR DE LAS
IMPRECIONES MULTIPLES QUE
ENTRAN POR LOS SENTIDOS
KANT (1724-1804 a.C)
LA INTELIGENCIA ES LA FABRICA
DON DE SE ELABORAR LA IDEAS

6. TEORIA DE PSICOLOGICAS TEORIAS FACTORIALISTAS OTRAS TEORIAS
APTITUDES Y OPERATIVAS
SON TODAS AQUELLAS QUE
SIN ENTRAR EN LA ESENCIA
DE LA CAPACIDAD
INTELECTUAL. LA
INTELIGENCIA UNA
FACULTAD PARA ELABORAR
PRODUCTOS ABSTRATOS Y
REALIZAR OPERACIONES
SON AQUELLAS QUE PARTEN
DE UNA COCEPCION
PLURALISTA DE LA
INTELIGENCIA SIENDO ASI
RESULTADO DE DIVERSOS
FACTORES
• MONOFACTORIASLISTA
• PLURIFACTORIALISTA
LA CAPACIDAD DE
REPONDER
ADECUADAMENTE DESDE LO
VERDADERO ES DECIR LA
POSIBILIDAD DE ENTENDER EL
ENTORNO DEL HOMBRE

7. OPERACIONES MENTALES
ORDEN PRACTICO EN ANALIZA LO QUE
ESTA FACULTAD ES CAPAZ DE HACER
MODOS DE
ACTUAR
EL RESULTADO
DE PENSAR
EL IDEAR Y
CONCEBIR
JUSGAR Y
RELACIONAR
EL RAZONAR
OBJETIVO DE MEDIR LA
INGELIGENCIA
E.M.=E.I./E.
C.
EDAD MENTAL
EDAD DE
INTRUCCION
EDAD
CRONOLOGICA
LOS
TEST
MADUREZMENTAL
RELACIONENTRALA
INTRUCCIONYTIENTOVIVDO

8. CULTIVAR LA
MENTE
CREAR HABITOS
FOMENTAR LA
CURIOSIDAD
PROMOVER
LA
CREATIVIDAD
AUTONIMIA
DESARROLLAR LA
APERTURA DE
DIALOGO
EDUCACION INTELECTUAL

9. NIVELES MENTALES
GENIOS SUPERDOTADOS LISTOS

10. SOBRE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
• LOGICA
MATEMATICA
• ESPACIAL • CORPORAL-
KINESTESICA
• INTERPOESONAL
• LINGÜÍSTICA • MUSICAL • INTRAPERSONAL • NATURALISTA

11. ”
“EXPLERIENCIA
SI TE ATREVES A EMSEÑAR NO DEJES DE APRENDER
EN LO PERSONAL DE CADA UNA DE LAS INTEGRANTES DE ESTE EQUIPO
CONISIDIMOS QUE ES UN TEMA BASTANTE INTERESANTE YA QUE ES UN TEMA
FUERA DE LO COMUN ADEMAS QUE HEMOS OBTENIDO BASTOS
CONOCIMIENTOS ACERCA DEL TEMA E IMPORTANCIA DEL MISMO

12. GRACIAS