Infografía del Conocimiento.

1. El Conocimiento
Es aquella habilidad que tienen los seres
humanos para obtener información a través
de las capacidades mentales. Por lo tanto, la
observación y el análisis son herramientas
importantes para su desarrollo.
• Sujeto: Es la persona que capta una información que
constituye la realidad.
• El objeto: Es aquello que se trata de conocer
• Operación Cognoscitiva: Es un procedimiento
psíquico, que no puede ser directamente observado.
• Pensamiento: Es la impresión o huella interna que se
produce cada vez que se conoce un objeto.
El conocimiento es una evolución para la sociedad, ya
que, corresponde al enriquecimiento parcial, constante y
sucesivo, para cada ser humano, son necesarios para su
vida cotidiana, mejorando los procesos cognitivos, como:
la resolución de problemas y el razonamiento.
ELEMENTOS
IMPORTANCIA
TIPOS
• Conocimiento Científico: Se caracteriza por presentar de
manera lógica y organizada la información acerca de
los fenómenos demostrables.
• Conocimiento Filosófico: Parte de la reflexión, la
observación y el diálogo sobre la realidad.
• Conocimiento Empírico: Se adquiere a través de las
observaciones y las experiencias vividas.
EVOLUCIÓN
INVESTIGACIÓN
Es un proceso social, que
busca dar respuesta a los
problemas del conocimiento,.
Las cuáles pueden surgir de
las actitudes reflexivas y
criticas del sujeto
IMPORTANCIA
La investigación modela la mente
del ser humano y le permite
aprender conocimientos nuevos,
generando reacciones de
estimulo y respuesta para su
comportamiento.
TIPOS
• Científica: Se enfoca en los
conocimientos y métodos científicos.
• Cuantitativa: Se centra en cuantificar
la recopilación y análisis de datos
de diversas fuentes.
• Descriptiva: Estudia los fenómenos
tal como aparecen en el presente.
• Experimental: Consiste en introducir
cambios con fines prácticos
(ensayo-error), con el fin de
observar los efectos que producen.
Edad Antigua
Ésta época
corresponde a la
creación de las
civilizaciones y los
primeros estudios del
conocimiento científico
y el ser reflexivo sobre
si mismo.
Edad Media
Inician avances en el
ámbito científico
como la brújula, las
galería, y las teorías
de Francisco Bacon,
sobre la
preconcepción del
concoimiento.
Edad
Contemporánea
En ésta época se
da la revolución
epistemológica, y
se inicia el
proceso de
justificación de las
teorías científicas.
Leonardo Massaro
C.I: 27.536.991
Extensión-Maracay
Referencias:
• Significado (2021) "tipos de conocimiento"
disponible:
https://www.significados.com/tipos-de-
conocimiento/
• Ramirez Ruiz Jorge (2010) "investigación"
disponible:
https://ve.scielo.org/scieto.php?scrpt