1. Álvaro Gallego Moreno
PRIMER DIA DE CLASE (1º de Primaria)
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El día de matriculación de los alumnos se le informará a los padres del día y hora de la
reunión sobre los materiales que emplearan los alumnos como los horarios docentes
además de los grupos de alumnos. La reunión se efectuara el día o días previos al inicio
del curso
8.45/9.00: Cada maestro llamará a los alumnos asignados en su grupo en estos
momentos previos al inicio de la clase y los colocara en fila o bien dados los alumnos
de la mano.
9.00/9.10: Breve presentación del maestro.
9.10/9.30: Realizaremos un juego:
El maestro dejara a los alumnos según se hayan colocado en el aula y
dirá los nombres de los alumnos, el nombrado deberá decir su nombre,
cuál es su color preferido y el juguete que más le guste.
9.30/9.45: Colocación de la clase:
Se colocaran a los alumnos en grupos de 5 en 5. Una vez colocados los
integrantes del grupo tienen que ponerse de acuerdo con un nombre
para su grupo.
9.45/10.15: Realización de un fichero:
Se les explicara a los alumnos que vamos a hacer un fichero que nos
durará todo el año y que meteremos en él todos los dibujos y todas las
tareas que hagamos para ello se les repartirán unos folios y tendrán
que efectuar unos dibujos para ponerlo en su trozo de estantería
donde guardaran todo lo que hagan.
10.15/10.45: Contarles un cuento:
El cuanto ha de ser un cuento muy conocido, como por ejemplo,
caperucita roja pero con una variable, los personajes de ese cuento los
elegirán los alumnos de los personajes de la televisión o de otros
cuentos que más les gusten. Será dos o tres cuentos con este cambio
de personajes.
10.45/11.00: Preparación para el recreo:
Colocaremos a los alumnos en una fila y los guiaremos hacia donde
está el recreo. Les explicaremos lo que se puede hacer y lo que no, por
ejemplo, se puede jugar y pasarlo bien pero no se puede salir del
recinto, se puede comer pero se debe tirar las sobras a la papelera, etc.
11.00/11.30: Recreo
11.30/11.35: Vuelta a las clases.
Cuando suene la alarma para el recreo el profesor llamara a los
alumnos, dado que es su primer día y no sabrán volver a clase les
ayudaremos de nuevo
11.35/12.15: El abecedario:
El profesor escribe el abecedario completo en la pizarra, seguidamente
los niños copiaran (con un lápiz) ese abecedario en una hoja
cuadriculada. Después el maestro comenzara con una breve

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explicación de que es el abecedario y para qué sirve. Acto seguido se
les propondrá un juego que les hará mas ameno el aprendizaje y es
coger cada letra y relacionarla con cualquier objeto que conozcan los
niños. Por último está ficha cuadriculada la meterán en un fichero
12.15/13.00: Dibujando el abecedario:
Ahora que ya hemos practicado un poco el abecedario vamos a hacer
que los niños nos dibujen en un folio 5 cosas de las que hayamos
mencionado en el ejercicio anterior y le pongan porque letra empieza
en grande al lado. Cuando hayan terminado el dibujo se lo pueden
llevar a casa para que lo vean sus papas.
13.00/13.45: Descanso con plastilinas:
Dado que es el primer día y lo niños estarán cansados se le reparte a
cada niño un pedazo de plastilina y que hagan el animal que más les
guste, si acaban pronto que lo deshagan y hagan un coche o un camión
lo quieran.
13.45/14.00: Hablamos con los niños de que le ha aparecido el primer día de clase y les
preparamos para que se vayan con sus familias.