El documento describe el autoaprendizaje como un proceso en el que los estudiantes asumen la iniciativa para diagnosticar sus necesidades de aprendizaje, establecer objetivos, identificar recursos, elegir estrategias y evaluar resultados. Explica que el autoaprendizaje permite al individuo aprender nuevas habilidades de forma autodirigida. Además, describe cómo el programa Jclic ofrece actividades digitales autocorregibles que fomentan el autoaprendizaje.

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Autoaprendizaje (J.Clic)

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¿Qué es el autoaprendizaje?
 Proceso mediante el cual los estudiantes asumen la iniciativa,
en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje, la
formulación de sus objetivos, la identificación de los recursos
necesarios para aprender, la elección de las estrategias
adecuadas y la evaluación de los resultados de su
aprendizaje.
 El autoaprendizaje es algo que el ser humano posee en sí
mismo y tiene la función principal de aprender nuevas
habilidades o mejorar las que ya se poseen.

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Estructura
 La base del autoaprendizaje puede ser muy variada. Por esa
misma razón se pueden encontrar materiales informatizados,
documentos escritos, soportes audiovisuales...
 La estructura del Jclic consta de un soporte digital donde el
profesor crea unas actividades , de relacionar, buscar,
puzzles... Y el alumno las puede hacer desde su casa ya que
son autocorregibles.

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Ventajas
 Fomenta la curiosidad, la investigación.
 Aprender a resolver problemas por uno mismo.
 Al principio puede comenzar casi como un juego,
 Es más constructivo.
 No solo permite adquirir o desarrollar una habilidad
en concreto sino formar nuestra personalidad de
forma positiva y dinámica.

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Desventajas
 No todos tenemos las formas, las herramientas o
técnicas para decidir si la información que
recopilamos al investigar es fiable o si es realmente
objetiva.
 Y además por más que el Autoaprendizaje tenga
información útil y correcta por parte del Autodidacta y
la permanente estimulación de su inteligencia, corre
con la desventaja de no tener un aval social como lo
tiene un título oficial y su consecuente validez en el
ámbito laboral y académico.

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Competencias
 Aprender a aprender
 Conocimientos aplicados a una variedad de situaciones.
 Tomar conciencia del proceso.
 Valorar lo que uno puede hacer por sí mismo y lo que puede
hacer con ayuda de los demás.
 Tratamiento de la información y competencia digital: disponer
de habilidades para procesar y transformar la información.

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Ejemplo: JCLIC
 Es una herramienta de autor permite crear con facilidad
recursos educativos digitales,
 Permite crear todo tipo de actividades ya sean sopas de letras,
puzzles, relacionar conceptos..
 Ver video https://www.youtube.com/watch?v=1Kcf7K1698I

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Tarea
 ¿Para qué utilizarías un programa como el Jclic o
similares?
 Haz una breve explicación del trabajo en sí para
alumnos de 5º o 6º de primaria.