Aprendizaje invisible.

1. Aprendizaje
Invisible
Por: Lic. Claudia Irene Lara Cortez
Tutora: Dra. Milagros Huamán Castro

2. ¿Qué es el
Aprendizaje
Invisible?
El aprendizaje invisible está
relacionado con el
conocimiento tácito, ese
conocimiento personal y
experiencial que se adquiere
en cualquier momento o en
cualquier lugar; tiene que ver
con las habilidades no
cognitivas.
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3. ¿Lo considera viable?
¡Definitivamente sí! deben diseñarse
estrategias que enseñen a pensar y a
aprender a aprender, la estandarización
limita el desarrollo, no debemos aprender
todos lo mismo, aunque si existen
aprendizajes que son necesarios como
sustento para construir conocimientos
más complejos. De esta manera se
construyen puentes y caminos entre el
aprendizaje informal y formal.
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4. “NO
4
SÍ

5. Las tecnologías están aquí para quedarse
La existencia de las tecnologías juega un papel
fundamental en el aprendizaje invisible, sirven para
explotar la curiosidad y la experimentación de los
aprendices, pero es importante que les enseñemos a
hacer preguntas y no a repetir respuestas. Las
preguntas deben ser abiertas y provocadoras que
incentiven la búsqueda de respuestas y soluciones.
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6. Ventajas que
aportan a la
Educación
 Se enfoca en el cómo aprender, más que
en el qué aprender para que lo que se
aprenda en el colegio sea útil fuera de
ella.
 Desafía a los estudiantes para que
busquen, valoren y construyan
conexiones entre diferentes fuentes de
información para la solución de sus
problemas de manera creativa e
innovadora.
 Estimula el juicio crítico valorando sus
opiniones y los involucra en las
decisiones de lo que harán para generar
conocimiento nuevo.
 Utiliza estrategias que repercuten en un
aprendizaje permanente, significativo y
colaborativo en ambientes formales,
semi-formales e informales.
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7. Propuesta de
como se da el
Aprendizaje
Invisible en
nuestro
contexto
Los estudiantes aprenden HACIENDO mediante
proyectos que incentive a la investigación de
manera creativa.
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Forma 1

8. Schoology es un Sistema de Gestión de Aprendizaje y es una de las
principales herramientas que apoya la gestión del aprendizaje mediante
la integración de diversos recursos disponibles en internet.
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Schoology es
como una red
social para
profesores y
alumnos.
Forma 2

9. 9
Para mi el aprendizaje invisible es como la imagen que vemos, un aprendizaje
espontáneo, que aplica la tecnología como recurso para el proceso del
aprendizaje, el profesor se incorpora a las nuevas tecnologías que los
estudiantes están familiarizados y así sacar provecho de ello para adquirir
conocimiento.

10. ¡Gracias!
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