1. UNIVERSIDAD
PANAMERICANA
Sede: San Felipe,
Retalhuleu
Curso: Tecnología Aplicada ala Educación
Facultad de Educación
Lic. Carlos fuentes
Tema: E-Learning
Estudiante:
Marcia Elizabeth Mérida Pos
1015268
PSE en Ciencia Humanísticas con Orientación en
Educación Intercultural
Fecha: 20-10-2012
2. MENÚ
Introducción 1
Historia 2
Ilustraciones y conceptos 3
Conclusiones 4
Web grafía 5
3. INRODUCCIÓN
E-Learning puede tomarse como un
documento base y de consulta inicial ya que
contiene referencias evolutivas y se
contemplan los métodos y teorías del
aprendizaje en nuestros día, se comenta que
toda la información que contiene se ha
elaborado mediante el uso de Internet y la
experiencia de la autores
4. HISTORIA
Auge o fracaso del e-learning
El estudio publicado en 2006 por la institución Red. Es
poner de manifiesto que el perfil de estudiante en aquel
momento era el de una persona con trabajo al que su
actividad no dejaba tiempo para acudir a un centro de
formación:
“Por lo que respecta a los cursos de formación online,
aún se perfila como una importante barrera de entrada la
asociación tradicional de enseñanza ligada a la presencia
física de un profesor en el aula
6. Comparado con
el resto de países de
la Unión Europea, el
uso de Internet en
actividades
educativas
7. Este tipo de aprendizaje está cambiando, como
introducción al cambio esta noticia que aparecía
en Baquía Inteligencia en enero de 2006.
Se están difuminando progresivamente los
motivos que tradicionalmente impelían a una
persona a seguir su formación a distancia. Es
decir, el que estudia por Internet ya no lo hace
necesariamente por necesidad (las circunstancias
de su vida personal o profesional no le dejan otra
alternativa), sino por libre elección.
el 42% de los alumnos matriculados en los cursos
online de la Universidad de Dakota del Sur son
estudiantes residentes en el propio campus
universitario.
