Este es un proyecto en el que se propone la enseñanza de la didadtica a traves del aprovechamiento de las redes sociales.

1. Proyecto Final Modulo 1
 Especialización en Tics
Redes Sociales en el Aula
 Didáctica General y
Enseñanza del Arte
 Lic. Malena Moya

2. Redes Sociales en el Aula
• Nombre del proyecto: Didáctica General en la Red.
• Área o campo: de la Formación General
• Fundamentación: Se trata de un proyecto en el que a través de las redes sociales se acerca
a los alumnos a los conceptos de la didáctica. Las redes sociales tienen el innegable valor de
promover el aprendizaje informal y el formal ya que permiten al alumno expresarse por sí
mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su
educación, propiciando así entornos colaborativos de aprendizaje.
• El entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el rendimiento del alumno.
Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte
del que las usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el número de los participantes más
atracción genera en los alumnos al poder estar en contacto directo con sus profesores, sus
amigos y compañeros de otros cursos a los que quizás conozcan de vista pero con los que no
ha hablado nunca. Esto permite crear un ambiente de trabajo favorable que es uno de los
motivos directos del éxito de las redes sociales.
• La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se desee facilita la coordinación, el
contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de
productos digitales. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que pueden ser
abiertos a todos o cerrados, a estos últimos se accede por invitación. El sistema para
pertenecer al grupo así como la moderación en la creación de los grupos es configurable
según las necesidades del momento.
• En este caso el grupo de clase para tutoría, puede facilitar intercambios, diálogos o avisos
sobre los temas que se consideren oportunos.
• Además el uso de la red facilitara la comprensión de los conceptos altamente abstractos que
posee la didáctica como construcción teórica.

3. Redes Sociales en el Aula
 Responsable: Lic. Malena Moya
 Destinatarios: alumnos de 1er año Profesorados de
Expresión Corporal, Danzas Folclóricas y Danzas
Contemporáneas. ISFD y TP “Prof. Alberto Crulcich”. La
Rioja Capital.

4. Redes Sociales en el Aula
• Objetivos:
• Promover el sentimiento de comunidad educativa para
alumnos y profesores como efecto de la cercanía que
producen las redes sociales.
• Aumentar la fluidez y sencillez de la comunicación entre
profesores y alumnos.
• Ofrecer un espacio alternativo para la apropiación del
contenido teórico de la Didáctica.

5. Redes Sociales en el Aula
• Se propone la utilización de la red social Facebook, a
través de la creación de un grupo cerrado. Desde aquí
los alumnos podrán presentar sus trabajos, bajar la
bibliografía de la catedra, disponer de los trabajos
prácticos, presentarlos. Las aplicaciones serán slide
share y youtube.
• El grupo estará administrado por la docente de catedra,
quien además, subirá los resultados de las evaluaciones,
fechas de presentación, propuestas de temas para
debatir, facilitar el acceso a la bibliografía, mensajes,
etc.

6. Redes Sociales en el Aula
• El tiempo estará vinculado a la planificación de los temas de
la catedra, que es anual.
• Se evaluara, además del contenido teórico, el uso adecuado
del grupo en cuanto a respeto de las normas y pertinencia
de las intervenciones.
• Respecto de las normas de seguridad se trabajara
previamente con los alumnos las cuestiones relacionadas
con el aprendizaje del comportamiento social básico por
parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer,
hasta dónde puedo llegar, etc. Del mismo modo fortalecer
la noción de privacidad del perfil personal, evitando
referencias personales ya que se trata de un espacio de
estudio e intercambio de conocimientos.
• Como contenido transversal se trabajara lo relacionado a la
identidad digital.
• El agregado de miembros al grupo en facebook queda
sujeto a la aprobación del administrador.

7. Redes Sociales en el Aula
 El nombre del grupo al que los alumnos tendrán acceso
es:
 Didáctica General y Enseñanza del Arte ISFD y TP
Alberto Crulcich.
 Este es el enlace:
 http://www.facebook.com/groups/224394294352093/

8. Redes Sociales en el Aula
 Reflexión Final:
 El entorno y las condiciones de trabajo condicionan
totalmente el rendimiento, en este caso, de los alumnos.
 Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el
aspecto personal y de relación por parte del que las usa.
 Creo que los alumnos se acercaran con una mejor
predisposición a esta temática tan abstracta como la
Didáctica y a la vez, compartirán con sus pares la
información, generando un entorno de aprendizaje
colaborativo.
 Las redes sociales tienen un gran potencial comunicativo y
hay que saber aprovechar, también , el conocimiento que
los jóvenes tienen de ellas a través de propuestas
atractivas y que generen aprendizaje.