1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA
-------------------------------------------------------
Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
Apellidos y Nombres: Pilatasig Chiguano Luis Alfredo
Nº de Cédula: 050266455-0
Centro universitario: Universidad Técnica Particular de Loja
Periodo Académico: Noviembre 2011- Mayo 2012
Docentes: MSc. Franklin Miranda
Lugar y Fecha: Latacunga, 7 de marzo del 2012
Nombre del Módulo
Tecnología Educativa
LOJA -ECUADOR

2. ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN:
1.- Redacte un resumen/análisis relacionado con las nuevas tecnologías en la
educación. No existe un máximo ni mínimo de caracteres ni de hojas para realizar su
trabajo.
La tecnología en el mundo actual tiene muchas generaciones, existe muchos cambios
tecnológicos. No está considerado los medios tradicionales, se le preocupa por la
educación habitualmente se le ve muy atractivo y facilidad, no demuestra el problema
todo estos procesos garantiza la educación superior y las universidades.
El tiempo o el periodo de momento de mayor elevación e intensidad de cosas de
nueva tecnología está basado con la comunicación y el intercambio de elementos
significativos; como: idea, deseo y pensamiento.
Los procesos de enseñanza de nueva tecnología son las comunicaciones e intencional,
esto se trata recopilación de conocimiento, actitud y aptitudes del receptor, estos
rasgos de la enseñanza por sí solo hace unas tecnologías que sirven para la
comunicación, añadiendo tiene su espacio y su interés de la persona.
Donde la sociedad tiene una presencia de una nueva tecnología que transforma con las
nuevas formas de convivencia, de la sociedad. Actualidad la enseñanza de nueva
tecnología no debe tener percusiones de la comunicación en la sociedad actual.
Los procesos de la enseñanza en la sociedad actual son básicamente procesos de
comunicación intencionados, diseñados y realizados con un propósito de
características exitosas y Planificadas con los aspectos significativos propios de esta
situación.
El trabajo didáctico tiene una acción reflexiva del diseño del proceso de comunicación
a establecer el reflexión que apoya en los modelos metodológicos para el proceso de
enseñanza de profesor y alumno.
Que la nueva tecnología relaciona con la enseñanza suficiente como tal grado el
significado que obliga a buscar nuevos caminos didácticos que permite a reflexionar las
oportunidades pertinentes.
2.- Qué entiende por: repositorio, multimedia, web 2.0, correo electrónico,
slideshare, flickr, blog, wiki? Señale un ejemplo para cada caso. Puede colocar
gráficos.
REPOSITORIO.- Que permite la localización fácil, rápida y ajustada que está el espacio
virtual para almacenar materiales y etiquetas. También facilita la búsqueda de los OA,

3. además se puede encontrar materiales ajustados a los procesos específicos de
enseñanza de cada contexto, guarda la información disponible en forma digital y es un
almacenamiento virtual, es decir es un recurso en red que estará abierto aquellos
otros profesores que deseen consultar, acceder y utilizar.
Repositorio es un depósito que almacena recursos educativos que permite dar la
información.
MULTIMEDIA.- La utilización de distintos códigos que pretende dar la información con
la facilidad y la calidad de aprendizaje, tanto por la redundancia que permite dar el
información.
WEB 2.0.- Es el servicio de internet que considera realizar los base de datos, lo cual
puede ser modificados por los usuarios del servicio, tiene las ventajas y características
del herramientas que conforma el web 2.0 tiene la facilidad de uso, centrada en los
usuarios, compartir recursos, información, experiencia y conocimiento con muchas
personas, es gratuita puede utilizar cualquier usuario con mínimo conocimiento
informático.
CORREO ELECTRÓNICO.- Que es más eficaz para enviar y recibir mensaje de contexto u
otra información digital a través de comunicación electrónico.
El correo electrónico tiene su enlace; como: www.gmail.com, www.hotmail.com, y
www.yahoo.com
SLINDESHARE.- Es una herramienta que sirve para realizar las presentaciones
Powerpoint y openffice a la red, luego permite almacenar en los formatos flash, que
pueda ser visualizados online que tiene un archivo de hasta 20MB de peso, puede
compartir a través del correo electrónico.
FLICKR.- Este servicio se puede cargar, compartir, bajar, editar imágenes con diferente
personalidad del mundo a través de la red internet.
BLOG.- Contiene información clasificada de acuerdo a la convivencia de su autor, que
es utilizado para tener un espacio en el internet, donde se pueda publicar la
información sin intermediario de forma fácil.
WIKI.- Esta herramienta es un espacio en el internet que puede ser editado por su
usuario final, que está constituida con un sistema de gestión de contenidos, formas y
plantillas. Cada persona puede editar información e interactuar activamente en un wik,
en el mundo que es más conocido por la sociedad es wikipedia, que es biblioteca
educativa virtual con más artículos en el mundo.
ACTIVIDAD DE ASIMILACIÓN

4. 3.-Realice una lectura crítica y desarrolle un análisis personal del tema: Aprendizaje
potenciado por la tecnología: razones y diseño pedagógico.
Que la tecnología es necesario para el proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene
fortalecimiento de la acción tecnológico, muchos autores define que la enseñanza y
aprendizaje está construido al formación superior tecnológico poniendo sus
herramientas necesarias para el trabajo intelectual.
Realizando un análisis sobre la tecnología pedagógico existe muchas inconveniencias
por el crecimiento de la información porque ya existe el mundo globalizado la ciencia
avanza todo el mundo continental. Esto permite realizar intercambio de información
con mayor facilidad de todos los países de la sociedad. Puede detallar con menor
importancia o mayor importancia por el desarrollo de destrezas al acceso al
información.
La información corresponde a sus destrezas que facilita el aprendizaje necesita una
permanente actualización y criar nuevo modos de organizar y acceder la información.
La falta de calidad de información en el internet es muy preocupante por los docentes
no existen mayor conocimiento por el manejo del internet.
Viendo en le realidad existe la expansión de internet porque cada día aparece muchas
informaciones, este permite a razonar que la información avanza y poniendo
inestabilidad al texto o artículos.
Según Carl popper define sobre conocimiento humano clasificando en dos visiones el
Cubo y refflector
El cubo define que el conocimiento es destino como el contenido esto puede
trasladarse de un sitio a otro sitio.
El refflecto es conocimiento es la luz que adquiere nuevas características esto puede
establecer la analogía en internet con la información dinámica y conocimiento.
4.- La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación,
¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.
Ampliar Información.
En el entorno educativo la enseñanza aprendizaje no se puede dar una respuesta a un
estímulo. Que el docente es quien dirige un aprendizaje al alumno con una visión
sistemática del conocimiento útiles, ofrecimiento oportunidades de orientaciones
prácticas que necesita aprender.

5. El comportamiento por parte del alumno hacia al docente es quien tiene la relación, la
confianza, respeto y sin timidez recibe su enseñanza aprendizaje.
La calidad de aprendizaje está avanzando por la calidad de procesos de comunicación.
La vida del ser humano está avanzando según el lenguaje, forma de percibir , pensar
acerca del mundo y la forma de comunicación no verbal y de acción social tiene sus
reglas, convenciones, comportamientos, valores morales, ideales, tecnología, la
cultura, el arte, la ciencia, literatura, historia son elementos que rodea el proceso de
realidad de la persona de emisor y receptor.
MISMO TIEMPO- MISMO LUGAR.
Se deriva ubicar la información que posee directa o indirecta esto le acumula generar
al otro los sistemas formales de enseñanza esto no quiere decir que otras situaciones
no válida para el proceso de enseñanza a nueva tecnología.
Las otras situaciones tiene interés preferentes para mejorar desde la nueva tecnología
de la comunicación, esto se clasifican en los diferentes canales, como de los medio de
comunicación propia más bien la 2,3 y 4 situaciones son mas garantizados en medio
cultural que ocurre el proceso de comunicación, el aprendizaje es muy distinto del
emisor y el receptor, permite establecer la comunicación adecuada a plantear diseños
que supera esta situación.
Según Munario destaca para la comunicación se considera debe ser el emisor y
receptor.
El filtros es el elemento, situaciones y conductas que alteran el proceso de
comunicación puede ser el aprendizaje peor mala calidad.
Los elementos expresivos o de la comunicación propios que hay el refuerzo del
contenido propio donde existe el creativo del profesor y el alumno que utiliza los
determinados medios precisas unos ciertos conocimientos previos determina la
situación de la vida diaria.

6. ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN
5.- Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la
educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada o de exclusión a la
sociedad del conocimiento?
INCLUSIÓN DE LA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTODEL SIG XXI
TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y CONTEXTO DE LA ERA DE
DESARROLLO SOSTENIBLE LA EDUCACIÓN
Actividad de la tecnología para sig. A la sociedad actual apreciar a adquirir con
XXI debe estar contemplada en el mayor importancia, que debe ser utilizada por
LOEI, también en las mallas cada grupo sociales educativas con la
eficiencia y capaz de pensar y realizar los
curriculares educativas demostrando
procesos básicos. Lograr confianza con los
la calidad del diseño y el manejo de
intereses sociales y culturales.
diversas formas, socializar la vía de la
nueva tecnología. Dar consideración a la educación que fomente
con mayor adquisición de las sociedades del
Garantizar el nuevo contexto que mundo.
fomente a lo largo plazo.
Convirtiendo en los procesos El pensamiento educativo inculca a la vida
sociales, políticos y científicos de la social y tecnología con la finalidad de
escolarizar con las formas de organización y
ciencia.
funcionamiento.
La tecnología debe ser en el proceso
La importancia de la comunidad educativa del
representativo con mayor influencia país es tener la participación e integración a la
de transformación experimental. comunicación educativa para desarrollo a la
información y conocimiento pertinente, esto
La revolución tecnológica se
se alcanzará tener mayores posibilidades del
garantizará a su transformación en éxito democrático y calidad para toda la
totalidad de ámbitos de la vida social ciudadanía del país.
cultura, política; con las personas
experiencia dos

7. 6.- ¿Cómo y cual considera, sería el aporte en el campo educativo, el trabajo
colaborativo a través de la red?
Lo más considerable de las redes informáticas para el desarrollo de la nueva
tecnología es útil para la enseñanza, es la comunicación y redes. Por la cual tiene la
cantidad de información de la que dispone en la red. Para el campo educativo se4rvirá
para comunicar todo el momento, con nuestros gestos, movimientos y el imagen
personal esto se lo genera ampliar la capacidad natural de la sociedad humana.
La sociedad tiene su gran interés para renovar y reflexiona los modelos tradicionales
de enseñanza.
La sociedad incorpora con gran rapidez a la tecnología que en la escuela. Solo con la
mirada, observando el cuidado.
La educación actual necesita los procesos de comunicación en red. Esto se permite
comprender mejores posibilidades, interacciones flexibles en el espacio y el tiempo.
Que el estudiante necesita los aspectos verbales y no verbales de los procesos de
ruido, información y aspectos semánticos.
Esto contempla reflexionar el espacio, tiempo, la cultura, siempre la sociedad necesita
tener la distancia simbólica que la propia cultura e identidad, signos.
La enseñanza educativa con el tecnología puede considerar la interactiva cognitiva;
interactiva instrumental. Cuando la enseñanza es la importancia se le puede distinguir
algunos niveles de la tecnología educativa para el desarrollo del aprendizaje de la
sociedad del mundo.
La tecnología tiene los procesos fundamentales e importancias en los dos ámbitos:
Enseñanza superior y enseñanza a distancia esta da una relación que reintegran con
un gran significativo del cambio radical con su respectivo clave.
La comunicación y redes es muy importante que el profesor y el alumno e igualmente
alumno con alumno se faciliten la comunicación.
Por esta Razón se existe las herramientas telemáticas del uso común; como: Correo
electrónico, web, que esta está constituido con los campos virtuales para facilidad de
comunicación.
7.- Diseñe su BLOG en el sitio: https://www.blogger.com