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sistemas psicológicos contemporáneos II

Alfred Adler

Viena siete de febrero de 1870
Enfance

Segundo hijo de seis.
hijo de un mercader exitoso
❖ tuvo una infancia difícil, sufrió de
raquitismo, la atención de su madre fue
transferida, a los tres años vio morir a
su hermano en la cama, lo atropellaron
dos veces
❖
❖

gracias a sus malestares paladinos, decidió ser médico.

❖

estudiante promedio

❖

sus debilidades físicas le adjudicaron un sentimiento de
superioridad
neurólogo y posteriormente siquiatra

Formación

❖

❖

hizo la licenciatura en
medicina en Viena, en el
mismo lugar que Freud
tuvo su especialidad en
oftalmología
“1902 conoce a Freud”
❖

Freud lo invitó a una charla de psicoanálisis

❖

fue el primer presidente de la sociedad psicoanalítica de
Viena

❖

Nunca fue estudiante ni psicoanalizado, pero en las
pláticas encontró puntos en desacuerdo.

❖

Formó su propio grupo y asesoró a niños durante la
primera guerra y clínicas de cuidado infantil.
❖

Murió repentinamente a los 67 años de un paro cardíaco.
Finalismo
❖

Si conocemos el objetivo de una persona comenzamos a
entender en una forma general, la conducta del
individuo.

❖

La personalidad del individuo se desarrolla por las
Actitudes que adopta hacía en ambiente social
la infancia temprana.

En
“El movimiento de los seres vivos son gobernados
por objetivos”
Alfred Adler
El Niño consentido

❖

Los consentimientos en la infancia, conlleva a nula
empatía con la sociedad y excesivo narcisismo.

❖

Sentido exagerado de importancia personal y
explotación de la gente.
Alfred Adler

Cuatro formas
Mimos excesivos
Permisividad excesiva
Dominio excesivo
Sobreprotección
❖

Los niños rechazados por sus padres, desarrollan
sentimientos de minusvalía.

❖

Inferioridad = exitoso.

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Adller (1)

  • 1. sistemas psicológicos contemporáneos II Alfred Adler Viena siete de febrero de 1870
  • 2. Enfance Segundo hijo de seis. hijo de un mercader exitoso ❖ tuvo una infancia difícil, sufrió de raquitismo, la atención de su madre fue transferida, a los tres años vio morir a su hermano en la cama, lo atropellaron dos veces ❖
  • 3. ❖ gracias a sus malestares paladinos, decidió ser médico. ❖ estudiante promedio ❖ sus debilidades físicas le adjudicaron un sentimiento de superioridad
  • 4. neurólogo y posteriormente siquiatra Formación ❖ ❖ hizo la licenciatura en medicina en Viena, en el mismo lugar que Freud tuvo su especialidad en oftalmología
  • 5. “1902 conoce a Freud”
  • 6. ❖ Freud lo invitó a una charla de psicoanálisis ❖ fue el primer presidente de la sociedad psicoanalítica de Viena ❖ Nunca fue estudiante ni psicoanalizado, pero en las pláticas encontró puntos en desacuerdo. ❖ Formó su propio grupo y asesoró a niños durante la primera guerra y clínicas de cuidado infantil.
  • 7. ❖ Murió repentinamente a los 67 años de un paro cardíaco.
  • 8. Finalismo ❖ Si conocemos el objetivo de una persona comenzamos a entender en una forma general, la conducta del individuo. ❖ La personalidad del individuo se desarrolla por las Actitudes que adopta hacía en ambiente social la infancia temprana. En
  • 9. “El movimiento de los seres vivos son gobernados por objetivos” Alfred Adler
  • 10.
  • 11. El Niño consentido ❖ Los consentimientos en la infancia, conlleva a nula empatía con la sociedad y excesivo narcisismo. ❖ Sentido exagerado de importancia personal y explotación de la gente.
  • 12. Alfred Adler Cuatro formas Mimos excesivos Permisividad excesiva Dominio excesivo Sobreprotección
  • 13. ❖ Los niños rechazados por sus padres, desarrollan sentimientos de minusvalía. ❖ Inferioridad = exitoso.