SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Inluencia humanaInluencia humana
Proyecto Ibaialde
3ª evaluación
Marcos Nuñez 4º
San José Nanclares
ÍNDICEÍNDICE
●
1.- INTRODUCCIÓN
●
2.- INFLUENCIAS HUMANAS EN EL
RELIEVE
●
3.- CUESTIONARIO
●
4.- CARTA PARA EL AYUNTAMIENTO
●
Introducción
La semana que salimos al río de nuestro ambiente el rio
zadorra , pudimos ver que estaba bastante contaminado
Aquí se ven unos plásticos
Trozos de papel.
Latas de bebidas
2.- INFLUENCIA HUMANA SOBRE EL
RELIEVE
● También hemos observado las diferentes influencias humanas
sobre el relieve, como por ejemplo:
Sistema de riego instalado hace poco .
Tubería instalada esa semana
Cables de tensión eléctrica
El frontón.
La cárcel de Nanclares
El molino.
Sistema de ventilación
Instalaciones eléctricas
Una charca en forma de piscina
Una vieja caseta , que hacia de pozo para coger agua
Un puente derrumbado
Un pozo que se encuentra en mal estado, rodeado de plantas.
3.- CUESTIONARIO3.- CUESTIONARIO
Por último hemos completado el siguientePor último hemos completado el siguiente
cuestionario:cuestionario:
●
A.- TRANSFORMACIÓN DEL MEDIO
●
1.- Desde el punto de muestreo, podemos
apreciar los siguientes usos del entorno:
●
+ Agrícola: los sistemas de riego que hay
instalados sobre la zona que vamos a
analizar, son mayormente utilizados para la
agricultura.
●
+ Recreo: el frontón situado al lado del río
Zadorra.
2.- Hay una edificación instalada para la2.- Hay una edificación instalada para la
guardar y gestionar el agua que seguardar y gestionar el agua que se
riega.riega.
B.- PATRIMONIO CULTURALB.- PATRIMONIO CULTURAL
●
En nuestra zona, hay dos elementos con importancia
cultural:
●
+ Puente: se encuentra en mal estado de
conservación, parece muy antiguo y solo quedan dos
trozos en este momento.
●
+ Pozo: hemos localizado también un pozo en nuestra
zona. Se encuentra en mal estado también y las
hierbas lo rodean. En estos momentos, está
inutilizado.
Pozo. Puente.
C.- RESIDUOSC.- RESIDUOS
●
En el agua de nuestra zona, hemos encontrado
algún escombro y alrededor de las orillas muchos.
●
En el caso de grandes objetos metálicos, en el agua
no hemos localizado ninguno, en cambio, en las
orillas hemos visto 3-4.
●
En el agua, no parecía haber ninguna bolsa de
basura doméstica, pero, en las orillas hemos
recogido unas 6-7 bolsas de plástico.
Bolsas de plástico
● En las orillas de nuestro río, también hemos
encontrado bastantes restos de corcho
blanco, en cambio, en el agua no.
● Había muchos papeles y cartones tanto en el
agua como en las orillas de nuestra zona.
● También hemos encontrado restos de
alimentos, como manzanas o envases de
comida por las orillas.
●
Envases de comida
● Entorno a las pilas y baterías, hemos visto 5-
6 pilas alrededor del río.
● Residuos sanitarios, hemos encontrado en total 2-3
tanto en el agua como en las orillas.
● No hemos visto por ninguna parte, ni neumáticos ni
contenedores de sustancias químicas peligrosas.
● Envases de cristal, en cambio, hemos contado un
total de 7 alrededor del río.
● Envases de plástico, había más, en total, unos 9
también por las orillas de nuestra zona.
● Latas de refresco, también había bastantes,
que parecían llevar mucho tiempo tiradas.
Hemos contado un total de 12 latas por las
orillas de nuestro río.
● En cambio, tetrabricks no hemos encontrado
ninguno.
Latas de refresco
D.- VALORACIÓN,D.- VALORACIÓN,
INTERPRETACIÓN DE DATOSINTERPRETACIÓN DE DATOS
●
Alteración del medio: nuestra zona estaba
bastante sucia (bastante alterada), y hemos
llegado a la conclusión de que esta suciedad
es causada por los vertidos de la cárcel y del
colegio. Valoración: 2.
●
Patrimonio: existe un patrimonio que se
encuentra en mal estado de conservación. La
causa, creemos que es debido a la dejadez y
la inutilidad de estos elementos. Valoración: 2.
●Residuos: hemos recogido muchos residuos y la causa
principal es la cárcel de Nanclares, que se encuentra frente al
río Zadorra, y el colegio. Valoración: 3.
●En cambio, residuos peligrosos no hemos encontrado
ninguno. Valoración: 5.
●
+PUNTUACIÓN TOTAL:+PUNTUACIÓN TOTAL: 12- ACEPTABLE.
4.- CARTA PARA EL4.- CARTA PARA EL
AYUNTAMIENTOAYUNTAMIENTO
Excelentísimo Ayuntamiento de Nanclares de la Oca :
Somos los alumnos de 4º de la ESO del colegio San José Menesianos de
Nanclares de la Oca (Álava), y somos integrantes del programa
IBAIALDE coordinado desde la Dirección de Biodiversidad. Hemos
decidido escribiros esta carta con el fin de informaros las conclusiones
y causas que hemos sacado en nuestros estudios sobre el agua del
río Zadorra, la biodiversidad de los alrededores y la influencia que los
humanos hemos influido en estos últimos años.
Biodiversidad :
El río está en un estado aceptable pero también mejorable , en los
alrededores del río se encuentran varios de basuras ; Latas , plásticos
, cerámicas , metales oxidados...
Además de esto hemos llegado a la conclusión que a lo largo de los años
hemos ido erosionando el hábitat natural de muchos seres vivos.
Análisis del agua:
En general nos han salido unos resultados aceptables, aquí os damos
nuestras conclusiones:
El nivel de nitratos es aceptable pero ala vez mejorable por que nos
salen entre 5-20 ppm , para los seres vivos en un buen nivel para vivir.
El PH del agua también es aceptable pero también mejorable porque
nos sale entre el número 7 y 8 ( verde amarillento y verde ). Las
bacterias coliformes en este agua eran excesivas por que nos dio un
color amarillento. En el agua había muy poco oxígeno disuelto nos
daba entre 0-4 ppm. El amoniaco era muy eficiente , el resultado nos
daba 1 ppm , así que es bueno pero se podría mejorar. El nivel de
fosfatos no es bueno porque es de 2-4 ppm , y eso significa que hay
seres vivos que podrían morir por esta causa , como por ejemplo
pequeños microorganismos.
Intervención humana:
Hemos visto restos de escombros y basuras que el ser humano ha
dejado en los alrededores del río durante estos últimos años. Por
ejemplo hemos visto restos de un antiguo puente derrumbado , y en
los alrededores del río hemos visto demasiada contaminación
producida o causada por el ser humano.
Nuestro objetivo principal :
Como personas sensibilizadas con la situación de este río ( Zadorra ) , es
que hay que tomar medidas seriamente o crear un plan de
desintoxicación del terreno para mejorar la calidad del agua y tener un
hábitat mas limpio y sano para los seres vivos que viven en él , y para
nosotros mismos también.
Espero que valoren nuestras propuestas y recibamos una respuesta por
su parte.
Un cordial saludo,
Los alumnos de 4º ESO (Colegio Menesianos Nanclares)
Este a sido mi trabajoEste a sido mi trabajo
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Purificador de agua casero 2018
Purificador de agua casero 2018Purificador de agua casero 2018
Purificador de agua casero 2018Omar Arapa Quispe
 
Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...
Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...
Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...CTeI Putumayo
 
Congreso cuidado del agua monografía (autoguardado)
Congreso cuidado del agua   monografía (autoguardado)Congreso cuidado del agua   monografía (autoguardado)
Congreso cuidado del agua monografía (autoguardado)maribarre
 
concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELI
concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELIconcientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELI
concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELIAraceli Zarcruz
 
Informatuiquisimo2013.com
Informatuiquisimo2013.comInformatuiquisimo2013.com
Informatuiquisimo2013.comAgustin Carrera
 
Clase para trabajar el uso del agua en la escuela y familia
Clase para trabajar el uso del agua en la escuela y familiaClase para trabajar el uso del agua en la escuela y familia
Clase para trabajar el uso del agua en la escuela y familiaAriadna_Caceres
 
áRbol del problema
áRbol del problemaáRbol del problema
áRbol del problemaneonatal
 
Política de legislación del agua
Política de legislación del aguaPolítica de legislación del agua
Política de legislación del aguardn100
 
Argumento agua
Argumento aguaArgumento agua
Argumento aguamilagros
 
Contaminacion de-agua
Contaminacion de-aguaContaminacion de-agua
Contaminacion de-aguaLuis Rascón
 

La actualidad más candente (20)

Purificador de agua casero 2018
Purificador de agua casero 2018Purificador de agua casero 2018
Purificador de agua casero 2018
 
Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...
Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...
Creadores de conciencia ecologica (Determinación de las causas y grado de pot...
 
Congreso cuidado del agua monografía (autoguardado)
Congreso cuidado del agua   monografía (autoguardado)Congreso cuidado del agua   monografía (autoguardado)
Congreso cuidado del agua monografía (autoguardado)
 
concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELI
concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELIconcientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELI
concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELI
 
Taller agua y salud
Taller agua y saludTaller agua y salud
Taller agua y salud
 
Informatuiquisimo2013.com
Informatuiquisimo2013.comInformatuiquisimo2013.com
Informatuiquisimo2013.com
 
Potabilizacion de agua
Potabilizacion de aguaPotabilizacion de agua
Potabilizacion de agua
 
Clase para trabajar el uso del agua en la escuela y familia
Clase para trabajar el uso del agua en la escuela y familiaClase para trabajar el uso del agua en la escuela y familia
Clase para trabajar el uso del agua en la escuela y familia
 
Proyecto (4)
Proyecto (4)Proyecto (4)
Proyecto (4)
 
áRbol del problema
áRbol del problemaáRbol del problema
áRbol del problema
 
Política de legislación del agua
Política de legislación del aguaPolítica de legislación del agua
Política de legislación del agua
 
Medio ambiente (2)
Medio ambiente (2)Medio ambiente (2)
Medio ambiente (2)
 
Monografia my.. copia
Monografia my..   copiaMonografia my..   copia
Monografia my.. copia
 
Argumento agua
Argumento aguaArgumento agua
Argumento agua
 
Contaminacion de-agua
Contaminacion de-aguaContaminacion de-agua
Contaminacion de-agua
 
Contaminación de acuiferos-Practicas municipales
Contaminación de acuiferos-Practicas municipalesContaminación de acuiferos-Practicas municipales
Contaminación de acuiferos-Practicas municipales
 
Contaminacion de mantos acuiferos
Contaminacion de mantos acuiferos Contaminacion de mantos acuiferos
Contaminacion de mantos acuiferos
 
¿Hay agua para todos?.pd
¿Hay agua para todos?.pd¿Hay agua para todos?.pd
¿Hay agua para todos?.pd
 
Cmc.
Cmc.Cmc.
Cmc.
 
Aguas
AguasAguas
Aguas
 

Destacado

Discussion on the legitimacy source of Court Judge
Discussion on the legitimacy source of Court JudgeDiscussion on the legitimacy source of Court Judge
Discussion on the legitimacy source of Court JudgeDennis Chen
 
Importancia de las TIC en la Educación
Importancia de las TIC en la EducaciónImportancia de las TIC en la Educación
Importancia de las TIC en la EducaciónJëfgüv Rizzt
 
liuhecai
liuhecailiuhecai
liuhecainwz1008
 
LEY ORGÁNICA SOBRE EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
LEY ORGÁNICA  SOBRE  EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIALEY ORGÁNICA  SOBRE  EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
LEY ORGÁNICA SOBRE EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIALaura Perez
 
రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!
రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!
రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!telugustop.com
 
Rabhasa Movie Wallpapers
Rabhasa Movie Wallpapers Rabhasa Movie Wallpapers
Rabhasa Movie Wallpapers telugustop.com
 
La Vasija Agrietada Diapositivas
La Vasija Agrietada DiapositivasLa Vasija Agrietada Diapositivas
La Vasija Agrietada Diapositivasavapla81
 
Changes In Education
Changes In EducationChanges In Education
Changes In Educationbritte2204
 
Linea del tiempo
Linea del tiempo Linea del tiempo
Linea del tiempo Dana Rivera
 
Desarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidad
Desarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidadDesarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidad
Desarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidadAnny Jimenez Torrano
 
final pres arts 340 morganm
final pres arts 340 morganmfinal pres arts 340 morganm
final pres arts 340 morganmColin Ingram
 
LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861
LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861
LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861Marcial Pons Argentina
 
Pallas global health insurance benefits
Pallas global health insurance benefitsPallas global health insurance benefits
Pallas global health insurance benefitsPallas Global Health
 
Xamarin day4 - iOS concepts
Xamarin day4 - iOS conceptsXamarin day4 - iOS concepts
Xamarin day4 - iOS conceptsSubodh Pushpak
 
Rich HTML5 Web Apps: Typesafe Edition
Rich HTML5 Web Apps: Typesafe EditionRich HTML5 Web Apps: Typesafe Edition
Rich HTML5 Web Apps: Typesafe Editioncsadilek
 
A Little Book of Listening Skills
A Little Book of Listening SkillsA Little Book of Listening Skills
A Little Book of Listening SkillsGautham Rajesh
 

Destacado (20)

Discussion on the legitimacy source of Court Judge
Discussion on the legitimacy source of Court JudgeDiscussion on the legitimacy source of Court Judge
Discussion on the legitimacy source of Court Judge
 
Importancia de las TIC en la Educación
Importancia de las TIC en la EducaciónImportancia de las TIC en la Educación
Importancia de las TIC en la Educación
 
liuhecai
liuhecailiuhecai
liuhecai
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
LEY ORGÁNICA SOBRE EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
LEY ORGÁNICA  SOBRE  EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIALEY ORGÁNICA  SOBRE  EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
LEY ORGÁNICA SOBRE EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
 
రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!
రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!
రాహుల్ గాంధీకి జరిమానా!
 
Rabhasa Movie Wallpapers
Rabhasa Movie Wallpapers Rabhasa Movie Wallpapers
Rabhasa Movie Wallpapers
 
La Vasija Agrietada Diapositivas
La Vasija Agrietada DiapositivasLa Vasija Agrietada Diapositivas
La Vasija Agrietada Diapositivas
 
Changes In Education
Changes In EducationChanges In Education
Changes In Education
 
Linea del tiempo
Linea del tiempo Linea del tiempo
Linea del tiempo
 
PTI
PTIPTI
PTI
 
Desarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidad
Desarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidadDesarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidad
Desarrollo histórico de la formación de sociólogos en la universidad
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
final pres arts 340 morganm
final pres arts 340 morganmfinal pres arts 340 morganm
final pres arts 340 morganm
 
Final report cive 540 1
Final report cive 540 1Final report cive 540 1
Final report cive 540 1
 
LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861
LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861
LA LUCHA POR LOS DERECHOS.AUTOR: José María Enríquez Sánchez.ISBN: 9788416402861
 
Pallas global health insurance benefits
Pallas global health insurance benefitsPallas global health insurance benefits
Pallas global health insurance benefits
 
Xamarin day4 - iOS concepts
Xamarin day4 - iOS conceptsXamarin day4 - iOS concepts
Xamarin day4 - iOS concepts
 
Rich HTML5 Web Apps: Typesafe Edition
Rich HTML5 Web Apps: Typesafe EditionRich HTML5 Web Apps: Typesafe Edition
Rich HTML5 Web Apps: Typesafe Edition
 
A Little Book of Listening Skills
A Little Book of Listening SkillsA Little Book of Listening Skills
A Little Book of Listening Skills
 

Similar a Bio3º

El agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xxEl agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xxLuis Sixto
 
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xxEl agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xxLuis Sixto
 
Contaminacion de la bahia de la isla
Contaminacion de la bahia de la islaContaminacion de la bahia de la isla
Contaminacion de la bahia de la islaRobie Torres
 
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaIntroducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaEstefanyjhoanaRivera
 
Sendero de interpretación
Sendero de interpretación Sendero de interpretación
Sendero de interpretación Isabel Guerra
 
Nueva metodologia de trabajo estudio de los recursos hidricos par la paz y...
Nueva metodologia de trabajo   estudio de los recursos hidricos  par la paz y...Nueva metodologia de trabajo   estudio de los recursos hidricos  par la paz y...
Nueva metodologia de trabajo estudio de los recursos hidricos par la paz y...MARCELO CLAURE
 
Universidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civil
Universidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civilUniversidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civil
Universidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civilCesar Eduardo Lazaro Tapia
 
El agua nuestro_recurso_vital
El agua nuestro_recurso_vitalEl agua nuestro_recurso_vital
El agua nuestro_recurso_vitalanyuma
 
Presentación 3 Diagnóstico Agua
Presentación 3 Diagnóstico AguaPresentación 3 Diagnóstico Agua
Presentación 3 Diagnóstico Aguaredecos
 
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarca
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarcaMonografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarca
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarcacelestino cabrera
 
Se acaba el agua?
Se acaba el agua?Se acaba el agua?
Se acaba el agua?Yadira
 

Similar a Bio3º (20)

Mono
MonoMono
Mono
 
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xxEl agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
 
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xxEl agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
El agua en la cuidad de mexico en el siglo xx
 
Desarrollo de la_visita_al_rio_rocha[1]
Desarrollo de la_visita_al_rio_rocha[1]Desarrollo de la_visita_al_rio_rocha[1]
Desarrollo de la_visita_al_rio_rocha[1]
 
Contaminacion de la bahia de la isla
Contaminacion de la bahia de la islaContaminacion de la bahia de la isla
Contaminacion de la bahia de la isla
 
Cartilla
CartillaCartilla
Cartilla
 
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaIntroducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
 
Sendero de interpretación
Sendero de interpretación Sendero de interpretación
Sendero de interpretación
 
Agua
AguaAgua
Agua
 
Nueva metodologia de trabajo estudio de los recursos hidricos par la paz y...
Nueva metodologia de trabajo   estudio de los recursos hidricos  par la paz y...Nueva metodologia de trabajo   estudio de los recursos hidricos  par la paz y...
Nueva metodologia de trabajo estudio de los recursos hidricos par la paz y...
 
Universidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civil
Universidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civilUniversidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civil
Universidad ricardo palma facultad de ingenieria civil escuela civil
 
Trabajo agua 1_bgn
Trabajo agua 1_bgnTrabajo agua 1_bgn
Trabajo agua 1_bgn
 
Clases de aguas
Clases de aguasClases de aguas
Clases de aguas
 
El agua nuestro_recurso_vital
El agua nuestro_recurso_vitalEl agua nuestro_recurso_vital
El agua nuestro_recurso_vital
 
Feria de la ciencia
Feria de la cienciaFeria de la ciencia
Feria de la ciencia
 
Presentación 3 Diagnóstico Agua
Presentación 3 Diagnóstico AguaPresentación 3 Diagnóstico Agua
Presentación 3 Diagnóstico Agua
 
Calidad del agua
Calidad del aguaCalidad del agua
Calidad del agua
 
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarca
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarcaMonografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarca
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarca
 
ONDAS SUSTENTACION 2010
ONDAS SUSTENTACION 2010ONDAS SUSTENTACION 2010
ONDAS SUSTENTACION 2010
 
Se acaba el agua?
Se acaba el agua?Se acaba el agua?
Se acaba el agua?
 

Más de marcoschis

Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,
Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,
Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,marcoschis
 
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICAmarcoschis
 

Más de marcoschis (6)

Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Bio3.1º
Bio3.1ºBio3.1º
Bio3.1º
 
Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,
Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,
Marcos nuñez 4º , proyecto biologia recuperación ,
 
Microrrelato
MicrorrelatoMicrorrelato
Microrrelato
 
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
 
Historia 2º
Historia 2ºHistoria 2º
Historia 2º
 

Último

20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf
20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf
20 poemas de amor y una canción desesperada.pdfalbertozb15
 
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJORESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJOLuisFigueroa230128
 
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossEL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossLucasJohnHuntingford
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdfnaladosol
 
Matemática universitaria de AlgebraLineal.pdf
Matemática universitaria de AlgebraLineal.pdfMatemática universitaria de AlgebraLineal.pdf
Matemática universitaria de AlgebraLineal.pdfFAUSTODANILOCRUZCAST
 
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...univerzalworld
 
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdfProgramación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf20minutos
 
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdfCode name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdfnaladosol
 
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfMujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfKeilly Merlo
 
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...patriciooviedo3
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdfnaladosol
 

Último (11)

20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf
20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf
20 poemas de amor y una canción desesperada.pdf
 
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJORESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
 
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossEL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
 
Matemática universitaria de AlgebraLineal.pdf
Matemática universitaria de AlgebraLineal.pdfMatemática universitaria de AlgebraLineal.pdf
Matemática universitaria de AlgebraLineal.pdf
 
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
 
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdfProgramación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
 
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdfCode name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
 
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfMujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
 
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
 

Bio3º

  • 1. Inluencia humanaInluencia humana Proyecto Ibaialde 3ª evaluación Marcos Nuñez 4º San José Nanclares
  • 2. ÍNDICEÍNDICE ● 1.- INTRODUCCIÓN ● 2.- INFLUENCIAS HUMANAS EN EL RELIEVE ● 3.- CUESTIONARIO ● 4.- CARTA PARA EL AYUNTAMIENTO ●
  • 3. Introducción La semana que salimos al río de nuestro ambiente el rio zadorra , pudimos ver que estaba bastante contaminado Aquí se ven unos plásticos
  • 6. 2.- INFLUENCIA HUMANA SOBRE EL RELIEVE ● También hemos observado las diferentes influencias humanas sobre el relieve, como por ejemplo: Sistema de riego instalado hace poco .
  • 8. Cables de tensión eléctrica
  • 10. La cárcel de Nanclares
  • 14. Una charca en forma de piscina
  • 15. Una vieja caseta , que hacia de pozo para coger agua
  • 17. Un pozo que se encuentra en mal estado, rodeado de plantas.
  • 18. 3.- CUESTIONARIO3.- CUESTIONARIO Por último hemos completado el siguientePor último hemos completado el siguiente cuestionario:cuestionario: ● A.- TRANSFORMACIÓN DEL MEDIO ● 1.- Desde el punto de muestreo, podemos apreciar los siguientes usos del entorno: ● + Agrícola: los sistemas de riego que hay instalados sobre la zona que vamos a analizar, son mayormente utilizados para la agricultura. ● + Recreo: el frontón situado al lado del río Zadorra.
  • 19. 2.- Hay una edificación instalada para la2.- Hay una edificación instalada para la guardar y gestionar el agua que seguardar y gestionar el agua que se riega.riega.
  • 20. B.- PATRIMONIO CULTURALB.- PATRIMONIO CULTURAL ● En nuestra zona, hay dos elementos con importancia cultural: ● + Puente: se encuentra en mal estado de conservación, parece muy antiguo y solo quedan dos trozos en este momento. ● + Pozo: hemos localizado también un pozo en nuestra zona. Se encuentra en mal estado también y las hierbas lo rodean. En estos momentos, está inutilizado. Pozo. Puente.
  • 21. C.- RESIDUOSC.- RESIDUOS ● En el agua de nuestra zona, hemos encontrado algún escombro y alrededor de las orillas muchos. ● En el caso de grandes objetos metálicos, en el agua no hemos localizado ninguno, en cambio, en las orillas hemos visto 3-4. ● En el agua, no parecía haber ninguna bolsa de basura doméstica, pero, en las orillas hemos recogido unas 6-7 bolsas de plástico. Bolsas de plástico
  • 22. ● En las orillas de nuestro río, también hemos encontrado bastantes restos de corcho blanco, en cambio, en el agua no. ● Había muchos papeles y cartones tanto en el agua como en las orillas de nuestra zona. ● También hemos encontrado restos de alimentos, como manzanas o envases de comida por las orillas. ● Envases de comida
  • 23. ● Entorno a las pilas y baterías, hemos visto 5- 6 pilas alrededor del río. ● Residuos sanitarios, hemos encontrado en total 2-3 tanto en el agua como en las orillas. ● No hemos visto por ninguna parte, ni neumáticos ni contenedores de sustancias químicas peligrosas. ● Envases de cristal, en cambio, hemos contado un total de 7 alrededor del río. ● Envases de plástico, había más, en total, unos 9 también por las orillas de nuestra zona.
  • 24. ● Latas de refresco, también había bastantes, que parecían llevar mucho tiempo tiradas. Hemos contado un total de 12 latas por las orillas de nuestro río. ● En cambio, tetrabricks no hemos encontrado ninguno. Latas de refresco
  • 25. D.- VALORACIÓN,D.- VALORACIÓN, INTERPRETACIÓN DE DATOSINTERPRETACIÓN DE DATOS ● Alteración del medio: nuestra zona estaba bastante sucia (bastante alterada), y hemos llegado a la conclusión de que esta suciedad es causada por los vertidos de la cárcel y del colegio. Valoración: 2. ● Patrimonio: existe un patrimonio que se encuentra en mal estado de conservación. La causa, creemos que es debido a la dejadez y la inutilidad de estos elementos. Valoración: 2.
  • 26. ●Residuos: hemos recogido muchos residuos y la causa principal es la cárcel de Nanclares, que se encuentra frente al río Zadorra, y el colegio. Valoración: 3. ●En cambio, residuos peligrosos no hemos encontrado ninguno. Valoración: 5. ● +PUNTUACIÓN TOTAL:+PUNTUACIÓN TOTAL: 12- ACEPTABLE.
  • 27. 4.- CARTA PARA EL4.- CARTA PARA EL AYUNTAMIENTOAYUNTAMIENTO Excelentísimo Ayuntamiento de Nanclares de la Oca : Somos los alumnos de 4º de la ESO del colegio San José Menesianos de Nanclares de la Oca (Álava), y somos integrantes del programa IBAIALDE coordinado desde la Dirección de Biodiversidad. Hemos decidido escribiros esta carta con el fin de informaros las conclusiones y causas que hemos sacado en nuestros estudios sobre el agua del río Zadorra, la biodiversidad de los alrededores y la influencia que los humanos hemos influido en estos últimos años. Biodiversidad : El río está en un estado aceptable pero también mejorable , en los alrededores del río se encuentran varios de basuras ; Latas , plásticos , cerámicas , metales oxidados... Además de esto hemos llegado a la conclusión que a lo largo de los años hemos ido erosionando el hábitat natural de muchos seres vivos.
  • 28. Análisis del agua: En general nos han salido unos resultados aceptables, aquí os damos nuestras conclusiones: El nivel de nitratos es aceptable pero ala vez mejorable por que nos salen entre 5-20 ppm , para los seres vivos en un buen nivel para vivir. El PH del agua también es aceptable pero también mejorable porque nos sale entre el número 7 y 8 ( verde amarillento y verde ). Las bacterias coliformes en este agua eran excesivas por que nos dio un color amarillento. En el agua había muy poco oxígeno disuelto nos daba entre 0-4 ppm. El amoniaco era muy eficiente , el resultado nos daba 1 ppm , así que es bueno pero se podría mejorar. El nivel de fosfatos no es bueno porque es de 2-4 ppm , y eso significa que hay seres vivos que podrían morir por esta causa , como por ejemplo pequeños microorganismos. Intervención humana: Hemos visto restos de escombros y basuras que el ser humano ha dejado en los alrededores del río durante estos últimos años. Por ejemplo hemos visto restos de un antiguo puente derrumbado , y en los alrededores del río hemos visto demasiada contaminación producida o causada por el ser humano.
  • 29. Nuestro objetivo principal : Como personas sensibilizadas con la situación de este río ( Zadorra ) , es que hay que tomar medidas seriamente o crear un plan de desintoxicación del terreno para mejorar la calidad del agua y tener un hábitat mas limpio y sano para los seres vivos que viven en él , y para nosotros mismos también. Espero que valoren nuestras propuestas y recibamos una respuesta por su parte. Un cordial saludo, Los alumnos de 4º ESO (Colegio Menesianos Nanclares)
  • 30. Este a sido mi trabajoEste a sido mi trabajo FIN