1. LAS AFASIAS AFASIA DE BROCA / MOTORA / EXPRESION/ PRODUCION Se da por daño en la tercera circunvolución frontal ascendente, en el hemisferio mayor o dominante, el hemisferio izquierdo. El paciente habla poco. Entiende palabras individuales, le cuesta más entender oraciones. La pobreza del lenguaje se refleja en escritura, no solo hay reducción del lenguaje, sino también de la capacidad de escribir. El paciente no es anosognósico, generalmente es hemipléjico derecho, muy afectado emocionalmente por su déficit motor del hemicuerpo derecho y además por la dificultad que tiene para hablar, llora y se angustia enormemente. En estos pacientes si uno esboza la palabra, puede decirla o completarla. Ejemplo: Las personas con afasia de Broca, tienen dañada la parte frontal del lado del cerebro que controla el lenguaje. Estas personas pueden eliminar la conjunción y, y los artículos el, la, los, las de su lenguaje, y hablar utilizando frases cortas, pero con significado. Normalmente pueden entender algo del lenguaje de las otras personas.

2. AFASIA DE WERNICKE/SENSITIVA O RECEPTIVA. Las personas con afasia de Wernike tienen dañada la parte posterior del lado del cerebro que controla el lenguaje. Se localiza en la parte posterior de la primera circunvolución temporal del hemisferio izquierdo, se trata de un trastorno básicamente de la comprensión, aunque también en la expresión del lenguaje verbal (al no comprender la persona lo que esta diciendo se produce un desvarío) No comprende el lenguaje verbal (palabras = ruido irreconocible) Se da también la jergafasia, que es la expresión verbal fluida y abundante, aunque carente de sentido (neologismos y parafasias). También existen dificultades de articulación, anomia, lectura y escritura alteradas, y la persona no es consciente de su discapacidad, tanto a nivel expresivo como receptivo . . Estas personas pueden hablar utilizando frases largas y confusas, añadir palabras innecesarias, o crear palabras nuevas. Normalmente tienen dificultad para entender el lenguaje de los demás. Sus respuestas presentan fluidez y utilizan expresiones complicadas y largos que carecen de sentido. Ejemplo: "Bien, esto es, mamá se ha ido de aquí trabajando en su trabajo fuera de aquí para que le vaya mejor, pero cuando ella mira los dos chicos mirando en el otro lado" AFASIA DE CONDUCCIÓN Se relaciona, en general, con una lesión del opérculo parietal, a nivel de la ínsula, (el opérculo parietal, limita el lóbulo de la ínsula que está en la profundidad de la incisura silviana,) Siguiendo la tesis de Wernicke, el punto crucial radicaría en la región insular, como zona de paso de las imágenes auditivas que deben ser transmitidas a los mecanismos motores. El lenguaje de estos pacientes es fluido, entienden perfectamente el lenguaje oral y escrito. Tienen gran dificultad para repetir las palabras y las frases. Si le entrego palabras para que construya una frase va a tener grandes problemas. El paciente tiene esfuerzo de corrección, es consciente del problema y suele asociar una apraxia ideomotriz o ideomotora. Ejemplo: la lectura en voz alta y la escritura están alteradas pero comprenden lo que leen bastante bien.