Neuroanatomia-Neurofisiologia

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
UPEL-Barinas
Jara F. Adrián J.

2. ¿Qué es la Afasia de Broca y
como se identifica?
Se produce por lesión de la circunvolución frontal inferior (área de Broca)
izquierda y áreas adyacentes. Se caracteriza por la casi imposibilidad para articular y
el empleo de frases cortas (habla telegráfica), que son producidas con gran esfuerzo
y aprosodia.
La afasia de Broca, por lo tanto, se caracteriza por ser una afasia no fluida
(o de tartamudeo). Por ejemplo, una persona con afasia de Broca puede decir,
"caminar perro", pero en realidad está tratando de decir que sacará al perro de paseo.
La misma oración también podría significar "¿usted saca al perro a caminar?", o "el
perro salió caminando al patio", dependiendo de las circunstancias.
También suelen estar alteradas la denominación, la lectura (alexia) y la
escritura (agrafia). En la afasia de Broca la comprensión es mejor que la expresión,
aunque esta puede estar alterada en distintos grados. Debido a ello, los sujetos
pueden ser conscientes de sus dificultades y frustrarse fácilmente por sus problemas
de lenguaje. Suele acompañarse de paresia del hemicuerpo derecho.

3. Sintetizando, los síntomas de una afasia de Broca son los
siguientes:
el paciente habla poco y tiene conciencia de sus errores.
tiene problemas para encontrar las palabras deseadas.
su articulación es deficiente.
realiza grandes esfuerzos para acompasar la lengua, la faringe y la
laringe.
las palabras que emite están deformadas, y se han eliminado de su
discurso aquellas más complicadas.
la gramática es de una enorme simplicidad, sobre todo en lo referente a
elementos de enlace (preposiciones, conjunciones...).
el estilo, en general, es del tipo telegráfico.
la comprensión del lenguaje es casi normal.
¿Qué es la Afasia de Broca y
como se identifica?

4. ¿Qué es la Afasia de Wernicke y
como se identifica?
Se produce por lesión de áreas temporo-parietales (área de Wernicke). Se
caracteriza por una deficiencia en la comprensión y un habla fluida incoherente. Los
individuos con este tipo de afasia pueden hablar con oraciones largas (logorrea), que no
tienen ningún significado; agregan palabras innecesarias y neologismos y cambian unas
palabras por otras (parafasis). Esto hace que su habla alguna vez haya sido denominada
como "de ensalada de palabras". En algunos casos el número de sustituciones puede
ser tan grande que hace el habla ininteligible (jerfasia).
Por ejemplo, alguien con afasia de Wernicke puede decir, Usted sabe que el
pichicho locucio y que quiero rodearlo y atenderlo como usted desea anteriormente, pero
que en realidad significa "el perro necesita ir fuera, así que lo llevaré a dar un paseo".
Los individuos con afasia de Wernicke tienen generalmente grandes
dificultades para comprender y entender el habla; incluyendo la propia y, por lo tanto, no
son conscientes de los errores que cometen al comunicarse (anosognosia).

5. En la afasia de Wernicke también suele estar alterada la repetición,
pero la denominación por confrontación visual suele ser normal. El grado de
alteración de comprensión lectora es muy variable, pudiendo en algunos
casos llegar a utilizarse como método compensatorio en la rehabilitación.
Estos individuos por lo general no presentan ninguna debilidad
corporal porque su lesión cerebral no está cerca de las partes del cerebro
que controlan los movimientos.
Los síntomas son los siguientes:
el paciente habla mucho, como si estuviese alterado.
las palabras que usa están transformadas, cambiadas de lugar y
alteradas en su fonética.
el paciente no entiende lo que se le dice ni es consciente de sus errores.
¿Qué es la Afasia de Wernicke y
como se identifica?

6. Afasia como barrera de
comunicación

7. ¿Cuál es la importancia del
conocimiento del cerebro para
los profesionales de la
educación

8. Defina plasticidad cerebral y su
importancia.

9. ¿Qué son las dislalias?

10. Desde que edad los padres
pueden estimular el desarrollo
del lenguaje.
Como
Hacerlo?

11. ¿Cuáles son los factores que
afectan el desarrollo del
lenguaje en el niño?

12. ¿Cuáles son los factores que
afectan el desarrollo del
lenguaje en el niño?

13. Puede el amor de los padres a
sus hijos afectar el desarrollo
del lenguaje? ¿Por qué?

14. ¿Cuáles son los errores que
cometen los padre y que pueden
afectar la correcta adquisición
del lenguaje en los niños?

15. La Afasia.

16. Tipos de Afasia y sus
características
Afasias Perisilvianas. Alrededor
de la cisura de silvio, cuya
principal caracteristica es la
Afasias extrasilvianas
Según la región del lenguaje
afectada: Afasia motora,
expresiva o no fluente
Dentro de las Afasias Persilvianas
tenemos la afasia de broca , de
wernicke, conducciony global
Zonas colindantes a la Cisura de Silvio en el
hemisferio izquierdo. En este tipo de Afasias, el
lenguaje repetitivo esta preservado
Tenemos la afasia de broca,
Global, extrasilviana motora y
extrasilviana mixta
Afasia repetitiva, sensorial o fluente.
Afasia de wernicke, global,
extrasilviana sensorial y
extrasilviana.

17. Características

18. Lenguaje

19. ¿Qué es la Disartria?

20. ¿Qué es la disfasia?

21. ¿Quién es el profesional
encargado de rehabilitar esta
patología del habla?