El documento explica las terminaciones de los adjetivos en alemán para el caso nominativo o neutro. Los adjetivos pueden ser autónomos o integrar un elemento. Si son parte de un elemento, llevan terminaciones que indican número, género y caso. Para el singular son -R para masculino, -E para femenino y -S para neutro. Para el plural siempre es -E. Se recomienda aprender mediante exposición repetida leyendo y escribiendo ejemplos para automatizar el uso correcto.

1. el adjetivo y
sus terminaciones
para el caso “neutro” o NOMINATIVO
(la expresión “caso neutro” en realidad no existe: el
nominativo es el caso del sujeto y del predicado nominal)

2. podemos encontrarnos adjetivos
de dos formas diferentes
O adjetivos autónomos, en función atributiva,
funcionan como adverbios, son invariables
O adjetivos integrados en un elemento de la
frase (formado generalmente por artículo o
una palabra equivalente, un adjetivo y un
sustantivo), en este caso van declinados, es
decir, llevan terminación en función del
número, género y caso

3. cuando el adjetivo
forma parte de un elemento:
O la terminación viene dada por la “marca”,
con una “e” intercalada para las
consonantes:
O si está en singular, puede llevar una de
estas tres marcas:
O R para el masculino
O E para el femenino
O S para el neutro
O si están en plural, la marca siempre es E

4. cómo estudiarlos
O la regla de la marca sólo nos sirve para
estudiar, PERO NO PARA HABLAR NI PARA
ESCRIBIR
O para hablar o escribir, debemos haber
automatizado los elementos o grupos
enteros

5. cómo “automatizar”
O mediante la “exposición” consciente y la
repetición, igualmente consciente
O leyendo todo lo que tengamos a nuestro
alcance, fijándonos (para lo que nos interesa
aquí) en las terminaciones de los adjetivos,
preferiblemente en voz alta, y
preferiblemente varias veces
O escribiendo (copiando o aplicando la regla)
ejemplos, cuantos más, mejor
O repitiendo ejemplos en voz alta, cuantas más
veces, mejor

6. aprender con todos los
sentidos
O usando la vista para fijarnos y aprender
O usando la vista para fortalecer la memoria visual
O escuchando atentamente para OIR las
terminaciones
O repitiendo en voz alta para fortalecer la memoria
auditiva
O repitiendo en voz alta para escucharnos los
ejemplos a nosotros mismos y fortalecer la
memoria auditiva y sensorial

7. der Computer
“Computer” en alemán tiene el
género gramatical masculino, por
tanto el artículo que lleva es “der”
 la marca es
schwarz
R
Con estos elementos podemos formar una frase:
Der Computer ist schwarz.
“schwarz” es aquí un elemento autónomo

8. der Computer
Aquí, en cambio, “schwarz” forma parte de un
elemento y nos permite construir una frase del tipo:
Das ist ein schwarzer Computer.

9. y ahora, aplica el mismo patrón a las
siguientes diapositivas y practica
Ejemplo:
1. Die Tasche ist schwer .
2. Das ist ein/eine schwere Tasche .
Das sind acht kleine Koffer .

10. der Papierkorb
R
grün

11. der Papierkorb

12. der Schrank
R
rot

13. der Schrank

14. der Stuhl
R
grün

15. der Stuhl

16. der Tisch
R
rund

17. der Tisch

18. der Radiergummi
R
weiß E

19. der Radiergummi

20. der Spitzer
R
silbern

21. der Spitzer

22. der Bleistift
R
spitz

23. der Bleistift

24. der Kugelschreiber, der Kuli
R
rot

25. der Kugelschreiber, der Kuli

26. das Buch
S
teuer*
OJO: cuando añadamos terminación desaparece una “e”

27. das Buch

28. der Ordner
blau
rot
R
grün
gelb
lila
weiß
schwarz
E

29. der Ordner
zwei blaue Ordner
ein roter Ordner
ein grüner Ordner
ein gelber Ordner
ein lila Ordner
ein weißer Ordner
ein schwarzer Ordner
acht bunte Ordner

30. die Tafel
E
schwarz

31. die Tafel

32. die Lampe
E
aus Reispapier

33. die Lampe

34. die Schere
E
blau-gelb

35. die Schere

36. das Regal
S
weiß

37. das Regal

38. das Bild
S
aus Indien

39. das Bild

40. das Heft
S
rot

41. das Heft

42. das Lineal
S
schwarz

43. das Lineal

44. der Laptop
R
weiß

45. der Laptop

46. das Wörterbuch
S
gelb

47. das Wörterbuch