Pirulín era un payaso bonito que usaba maquillaje de colores en su cara y zapatos rojos. Un día enfermó y no pudo ir al parque, por lo que los alumnos de la escuela que lo querían fueron a visitarlo a su casa. Con el afecto de los alumnos, Pirulín se curó.

1. EL PAYASO
Pirulín era un payaso bonito.
¿Cómo tenía su cara?. Tenía pintada de varios colores.
¿Usaba zapatos rojos?. Si, reía y cantaba con los alumnos de la
escuela.
Un día el payasito enfermó y no fue al parque; los alumnos de la
escuela le querían tanto, fueron a su casa a visitarlo. Con su afecto
se curó para la felicidad y contento de todos.
¿Cómo se sintieron los alumnos cuando Pirulín enfermó?.

2. Mi nombre es: …………………………………………………………...
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
1.- Dibujo en el recuadro, el personaje principal de la lectura.
2.-Encierro en una bomba la palabra que indica cómo tenía la cara el payaso:
limpia pintada fea
3.- Completo la oración de acuerdo a la lectura:
Un _______ el payasito _________ y no pudo ir al ____________, los
alumnos fueron a su __________ a _________.
4.- Subrayo las oraciones que corresponden a la lectura.
Pirulín era un payaso feo.
Pirulín usaba zapatos rojos.
Pirulín se enfermó.
Pirulín tenía la cara limpia.
5.- Pinto las palabras que completan esta oración.
Cuando el payaso enfermó los alumnos…….
a) Se sintieron alegres.
b) Se fueron al parque.
c) Fueron a su casa a visitarlo.