El documento presenta una evaluación de proceso sobre la identificación de partes del cuerpo. Instruye al estudiante a identificar 11 partes del cuerpo colocando números en círculos, pintar las principales partes del cuerpo según indicaciones de color, identificar los dedos de la mano coloreando según instrucciones, y representar las partes del cuerpo según indicación. El propósito es evaluar la comprensión de información e indagación del estudiante.