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DRA. MARIA EUGENIA JIMENEZ
 Introducción
La física tiene por objeto el estudio de los
fenómenos que ocurren en la naturaleza. Es
una ciencia cuya finalidad es estudiar los
componentes de la materia y sus
interacciones mutuas, para poder explicar las
propiedades generales de los cuerpos y de los
fenómenos naturales que observamos a
nuestro alrededor. Sus temas de estudio se
han centrado en la interpretación del
espacio, el tiempo, y el movimiento, en el
estudio de la materia (la masa y la energía) y
de las interacciones entre los cuerpos.
 LA FISICA ES UNA CIENCIA FUNDAMENTAL Y
GENERAL, LA CUAL HA PODIDO RELACIONARSE
CON OTRAS CIENCIAS Y HA TENIDO UN
PROFUNDO EFECTO EN TODO LO
RELACIONADO CON EL METODO CIENTIFICO
FISICA
MATEMATICAS
BIOLOGIA
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FILOSOFIA
 FISICA QUIMICA: ESTA RELACIONADA CON LOS
FENOMENOS FISICOS QUE OCURREN EN
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 FISICA BIOLOGIA: RELACIONADA POR MEDIO
DE LOS DESCUBRIMIENTOS DE LA POSIBILIDAD
DE AMPLIFICAR IMÁGENES CELESTES, SURGIÓ
EN LA RAMA DE LA OPTICA UN AVANCE QUE
PERMITIO A LOS BIOLOGOS Y MEDICOS EN LA
ANTIGÜEDAD, ACCEDER A PODER OBSERVAR
EL MUNDO DE LO DIMINUTO.
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CURIOSIDAD DE CONOCER LOS FENOMENOS DE
LA TIERRA, LOGRANDO ASÍ LA CONSTRUCCIÓN
DEL PRIMER TELESCOPIO PARA OBSERVAR CON
LENTES LA AMPLIACION DE IMÁGENES.
 FISICA Y MATEMATICAS: LA FISICA ES UNA
CIENCIA QUE DEPENDE NECESARIAMENTE DE
LAS MATEMATICAS PARA EXISTIR SI QUEREMOS
ANALIZAR UN FENOMENO FISICO,
NECESITAMOS TRADUCIRLO DE ALGÚN MODO A
UNA EXPRESION MATEMATICA COMO UNA
ECUACION.
 MAGNITUDES:
 LONGITUD (METROS M)
 MASA (KILOGRAMOS KG)
 VOLUMEN (LITROS L)
 CANTIDAD DE SUSTANCIA (MMOL,MOL)
 VOLTAJE (VOLTIOS)
 TIEMPO (SEGUNDOS S)
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 La notación científica (o notación índice
estándar) es una manera rápida de
representar
un número utilizando potencias de base diez.
Esta notación se utiliza para poder expresar
muy fácilmente números muy grandes o muy
pequeños.
 Los números se escriben como un producto:
 Siendo:
Un número real mayor o igual que 1 y
menor que 10, que recibe el nombre
de coeficiente.
Un número entero, que recibe el
nombre de exponente u orden de magnitud.
 Por ejemplo, tenemos la siguiente
cantidad:
139000000000 cm.
 Ahora lo llevamos a la mínima expresión y
tenemos como respuesta:
 583.000.000
 0,01·109
 15,78·10-5
 7,8·109
 0,36·10-12
 0,00000634
Medida de: Nº escrito en notación decimal
Nº escrito en
Notación
científica
Masa de la Tierra 5.983.000.000.000.000.000.000.000kg.
Diámetro del Sol 1.391.000km.
Tamaño de un
microbio
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Tamaño de un virus 0,00000002 cm.
Tamaño de lo
glóbulos Rojos
0,0000075 mm.
Tamaño de una
bacteria
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Diámetro del ADN 0,0000000002 mm.
Diámetro de un
Protón
0,000000000000001 mm.
Masa de un Neutrón 0,0000000000000000000000000017 mm.
Neuronas que
forman el Sistema
Nervioso
10.000.000.000
Escribe en forma usual expresiones dadas en notación
científica.
 a) 7,24 x 10 -3 =
 b) 3,18 x 10 14 =
 c) 2,8x10 -4. =
Escribe en Notación Científica a las siguientes cifras.
 a) 12.578 =
 b) 2450034 =
 c) 0,00045 x 10-4 =
Escribir la notación científica en cada una de las
siguientes medidas
 a) 1963 cm =
 b) 0,0000000000043min
 c) 0,000000276 Kg
 La Longitud como Magnitud Física se puede
expresar por medio de ciertas unidades, las
cuáles poseen sus respectivas equivalencias,
describiremos algunas que nos facilitarán a la
realización de los ejercicios de conversión.
 Ejemplos:
a) Convertir 2593 Pies a Yardas.
1. Antes de empezar, es necesario aclarar que algunas
equivalencias no se encuentran en las unidades que se
requieren, por lo que es necesario hacer dos o más
conversiones para llegar a las unidades deseadas. Ahora
bien, para simplificarlo, lo trabajaremos como regla de
tres representándolo de la siguiente manera:
 Veamos otro ejemplo:
 b) Convertir 27,356 Metros a
Millas 1. Realizándolo por medio del
Diagrama y Regla de Tres nos quedaría así:
Al igual que las unidades de Longitud, también
existen unidades de Masa.
Nombre Equivalencia
kilolitro kl 1.000 L
hectolitro hl 100 L
decalitro dal 10 L
LITRO L 1 L
decilitro dl 0.1 L
centilitro cl 0.01 L
mililitro ml 0.001 L
Ejemplo:
 a) Convertir 386 Kilogramos a Libras.
 Ahora tenemos algunas Unidades de Tiempo:
 Ejemplo:
 a) Convertir 2,352 Segundos a Año.
 Realice las siguientes transformaciones:
 1) 340 x 102 km a m
 2) 14 cm a dm
 3) 560000000 m a mm
 4) 12 Km a cm
 5) 230 h a s
 6) 18 semanas a días
 7) 36 s a min
 8) 1182,0 x 10-2 km a m
 9) 23 m a cm
 10) 14 x 103 Km a mm
 11) 1532 m a Km
 12) 1645 cm a mm
 13) 12 km a cm
 Convertir: kg g
1. 3 kilogramos a
gramos
2. 4,56 kilogramos a
gramos
3. 102,5 kilogramos a
gramos
4. 0,87 kilogramos a
gramos
5. 0,69 kilogramos a
gramos
1. 1050 gramos a
kilogramos
2. 3845 gramos a
kilogramos
3. 8452,14 gramos a
kilogramos
4. 790,15 gramos a
kilogramos
5. 45,82 gramos a
kilogramos
1a. 3,5 L = ________ cl
2a. 22 100 ml = ________ L
3a. 189 cl = ________ dl
4a. 20 000 ml = ________ dal
5a. 1,4 hl = ________ dl
6a. 7,6 dal = ________ ml
7a. 13,6 L = ________ ml
8a. 24,6 dl = ________ ml
1b. 15 700 ml = ________ L
2b. 98 dal = ________ hl
3b. 67 L = ________ dal
4b. 5,8 L = ________ dl
5b. 980 ml = ________ dl
6b. 22,8 L = ________ cl
7b. 5,6 hl = ________ cl
8b. 186 dl = ________ L
Gracias por
su Atención

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FÍSICA APLICADA I UNIDAD I

  • 2.  Introducción La física tiene por objeto el estudio de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Es una ciencia cuya finalidad es estudiar los componentes de la materia y sus interacciones mutuas, para poder explicar las propiedades generales de los cuerpos y de los fenómenos naturales que observamos a nuestro alrededor. Sus temas de estudio se han centrado en la interpretación del espacio, el tiempo, y el movimiento, en el estudio de la materia (la masa y la energía) y de las interacciones entre los cuerpos.
  • 3.  LA FISICA ES UNA CIENCIA FUNDAMENTAL Y GENERAL, LA CUAL HA PODIDO RELACIONARSE CON OTRAS CIENCIAS Y HA TENIDO UN PROFUNDO EFECTO EN TODO LO RELACIONADO CON EL METODO CIENTIFICO
  • 5.  FISICA QUIMICA: ESTA RELACIONADA CON LOS FENOMENOS FISICOS QUE OCURREN EN CONJUGACION CON LOS QUIMICOS  FISICA BIOLOGIA: RELACIONADA POR MEDIO DE LOS DESCUBRIMIENTOS DE LA POSIBILIDAD DE AMPLIFICAR IMÁGENES CELESTES, SURGIÓ EN LA RAMA DE LA OPTICA UN AVANCE QUE PERMITIO A LOS BIOLOGOS Y MEDICOS EN LA ANTIGÜEDAD, ACCEDER A PODER OBSERVAR EL MUNDO DE LO DIMINUTO.
  • 6.  FISICA ASTRONOMIA: RELACION CON LA CURIOSIDAD DE CONOCER LOS FENOMENOS DE LA TIERRA, LOGRANDO ASÍ LA CONSTRUCCIÓN DEL PRIMER TELESCOPIO PARA OBSERVAR CON LENTES LA AMPLIACION DE IMÁGENES.  FISICA Y MATEMATICAS: LA FISICA ES UNA CIENCIA QUE DEPENDE NECESARIAMENTE DE LAS MATEMATICAS PARA EXISTIR SI QUEREMOS ANALIZAR UN FENOMENO FISICO, NECESITAMOS TRADUCIRLO DE ALGÚN MODO A UNA EXPRESION MATEMATICA COMO UNA ECUACION.
  • 7.  MAGNITUDES:  LONGITUD (METROS M)  MASA (KILOGRAMOS KG)  VOLUMEN (LITROS L)  CANTIDAD DE SUSTANCIA (MMOL,MOL)  VOLTAJE (VOLTIOS)  TIEMPO (SEGUNDOS S)  TEMPERATURA (ºC Y K)
  • 8.  La notación científica (o notación índice estándar) es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.  Los números se escriben como un producto:
  • 9.  Siendo: Un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente. Un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.  Por ejemplo, tenemos la siguiente cantidad: 139000000000 cm.  Ahora lo llevamos a la mínima expresión y tenemos como respuesta:
  • 10.  583.000.000  0,01·109  15,78·10-5  7,8·109  0,36·10-12  0,00000634
  • 11. Medida de: Nº escrito en notación decimal Nº escrito en Notación científica Masa de la Tierra 5.983.000.000.000.000.000.000.000kg. Diámetro del Sol 1.391.000km. Tamaño de un microbio 0,000004 cm. Tamaño de un virus 0,00000002 cm. Tamaño de lo glóbulos Rojos 0,0000075 mm. Tamaño de una bacteria 0,0000002 mm. Diámetro del ADN 0,0000000002 mm. Diámetro de un Protón 0,000000000000001 mm. Masa de un Neutrón 0,0000000000000000000000000017 mm. Neuronas que forman el Sistema Nervioso 10.000.000.000
  • 12. Escribe en forma usual expresiones dadas en notación científica.  a) 7,24 x 10 -3 =  b) 3,18 x 10 14 =  c) 2,8x10 -4. = Escribe en Notación Científica a las siguientes cifras.  a) 12.578 =  b) 2450034 =  c) 0,00045 x 10-4 = Escribir la notación científica en cada una de las siguientes medidas  a) 1963 cm =  b) 0,0000000000043min  c) 0,000000276 Kg
  • 13.  La Longitud como Magnitud Física se puede expresar por medio de ciertas unidades, las cuáles poseen sus respectivas equivalencias, describiremos algunas que nos facilitarán a la realización de los ejercicios de conversión.
  • 14.
  • 15.  Ejemplos: a) Convertir 2593 Pies a Yardas. 1. Antes de empezar, es necesario aclarar que algunas equivalencias no se encuentran en las unidades que se requieren, por lo que es necesario hacer dos o más conversiones para llegar a las unidades deseadas. Ahora bien, para simplificarlo, lo trabajaremos como regla de tres representándolo de la siguiente manera:
  • 16.  Veamos otro ejemplo:  b) Convertir 27,356 Metros a Millas 1. Realizándolo por medio del Diagrama y Regla de Tres nos quedaría así:
  • 17. Al igual que las unidades de Longitud, también existen unidades de Masa.
  • 18. Nombre Equivalencia kilolitro kl 1.000 L hectolitro hl 100 L decalitro dal 10 L LITRO L 1 L decilitro dl 0.1 L centilitro cl 0.01 L mililitro ml 0.001 L
  • 19. Ejemplo:  a) Convertir 386 Kilogramos a Libras.
  • 20.  Ahora tenemos algunas Unidades de Tiempo:
  • 21.  Ejemplo:  a) Convertir 2,352 Segundos a Año.
  • 22.  Realice las siguientes transformaciones:  1) 340 x 102 km a m  2) 14 cm a dm  3) 560000000 m a mm  4) 12 Km a cm  5) 230 h a s  6) 18 semanas a días  7) 36 s a min  8) 1182,0 x 10-2 km a m  9) 23 m a cm  10) 14 x 103 Km a mm  11) 1532 m a Km  12) 1645 cm a mm  13) 12 km a cm
  • 23.  Convertir: kg g 1. 3 kilogramos a gramos 2. 4,56 kilogramos a gramos 3. 102,5 kilogramos a gramos 4. 0,87 kilogramos a gramos 5. 0,69 kilogramos a gramos 1. 1050 gramos a kilogramos 2. 3845 gramos a kilogramos 3. 8452,14 gramos a kilogramos 4. 790,15 gramos a kilogramos 5. 45,82 gramos a kilogramos
  • 24. 1a. 3,5 L = ________ cl 2a. 22 100 ml = ________ L 3a. 189 cl = ________ dl 4a. 20 000 ml = ________ dal 5a. 1,4 hl = ________ dl 6a. 7,6 dal = ________ ml 7a. 13,6 L = ________ ml 8a. 24,6 dl = ________ ml 1b. 15 700 ml = ________ L 2b. 98 dal = ________ hl 3b. 67 L = ________ dal 4b. 5,8 L = ________ dl 5b. 980 ml = ________ dl 6b. 22,8 L = ________ cl 7b. 5,6 hl = ________ cl 8b. 186 dl = ________ L