LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
Elementos económicos clave
1. Profesora: María Fernanda Fuentes Ahumada
Universidad del Bíobio.
Postitulos Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
ELECTIVO ECONOMÍA Y SOCIEDAD
TERCERO MEDIO.
2. Unidad 1
Economía de la teoría a la
práctica: agentes económicos y
sus decisiones.
Profesora: María Fernanda Fuentes
Ahumada
Universidad del Bíobio.
Postitulos Pontificia Universidad Católica de
Valparaíso.
3. Objetivo de aprendizaje:
OA 1 Explicar la Economía como una ciencia social que estudia las
decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la
familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez,
considerando su método científico (supuestos y experiencias
económicas, principios fundamentales y el análisis positivo y
normativo).
4. Se busca que los estudiantes comprendan
qué es la economía y cómo se relaciona con
su vida cotidiana. Para esto, analizan
distintas definiciones de economía y luego
aplican a su vida cotidiana algunos de los 10
principios de la economía de Mankiw, para
que entiendan cómo se toma decisiones
desde un enfoque económico.
5. ¿Qué sabes de economía?
● ¿Es ir a comprar un dulce?
● ¿Es obtener un regalo?
● ¿Es pagar la entrada al cine?
● ¿Es poder tener alimentos para
comer?
● ¿Es recibir un pago por un trabajo?
6. ¿Qué es economía?
Para los griegos esta palabra significaba a la manera de administrar el
hogar.
Es la disciplina que estudia la forma en que se administra la relación
entre nuestras necesidades ilimitadas y los recursos con que contamos
para satisfacerlas.
Es decir como administramos o dividimos lo que ganamos
o tenemos en dinero para comprar lo que necesitamos y
queremos.
7. ¿Qué es la economía?
• Es una ciencia social y auxiliar de la Historia.
• Ciencia que estudia los recursos, la creación de
riqueza y la producción, distribución y consumo de
bienes y servicios, para satisfacer las necesidades
humanas.
8.
9.
10. Monto en pesos Ítem Finalidad
30.000 Bencina Visitar a su mejor amigo que vive en el campo
50.000 Bicicleta Movilizarse al trabajo
30.000 Ahorro Tener dinero para enfrentar los imprevistos
20.000 Examen médico Saber que anda mal con su rodilla y tratarla
60.000 Diplomado Aumentar su renta en el mediano plazo.
¿Cómo se expresa la economía en la vida de las personas?:
Javiera tiene $100.000 y muchas necesidades, revisemos la siguiente tabla:
$ 190.000
11. Problema económico:
● No podemos obtener todo
lo que deseamos, porque
los recursos son limitados.
● Debemos escoger como
gastar nuestros ingresos.
● Siempre aparecen nuevas
necesidades.
Escasez:
● Tener que escoger entre lo
uno y lo otro por no poder
tener ambas cosas.
● Los recursos nunca son
infinitos.
● También es limitante el
tiempo pues debemos
distribuir nuestro tiempo en
todas nuestras actividades.
Cómo el dinero no alcanza se dan las
siguientes variantes:
12. ¿Qué es la distribución de la
riqueza?
Se entiende por distribución de la
riqueza o distribución de la renta la
manera y proporción en que la riqueza
económica es repartida entre los
diferentes estratos sociales o sectores
de un determinado país o sociedad, la
cual resulta del conjunto de actividades
productivas que se desarrollan.
14. Recursos escasos y necesidades ilimitadas.
Constantemente debemos elegir, que comer, donde estudiar, que medio de
transporte ocupar todo ello en función de cuanto tenemos de tiempo y en el bolsillo,
esto ocurre en una familia, en un gobierno, en empresas y a las personas.
La escasez radica en la
contradicción entre necesidades
ilimitadas y recursos limitados, no
se pueden producir todos los
bienes y servicios que la gente
demanda a su país, depende de las
necesidades de las personas.
Las necesidades son alimentación,
vivienda, vestuario, recreación,
educación estas son múltiples e
ilimitadas, por ello es inevitable tomar
decisiones y jerarquizar en cuanto a los
recursos disponibles y si son de
primera o segunda necesidad.
15. Las necesidades humanas
● Abraham Maslow (1908-1970) estudio la motivación, la
personalidad, la realización y la naturaleza humana.
● Sus investigaciones le permitieron establecer un modelo
conocido como pirámide de Maslow. Parte del supuesto que
las necesidades humanas están jerarquizadas y escalonadas,
de forma que cuando quedan cubiertas las necesidades de
un orden o nivel determinado, se empiezan a sentir las del
orden superior.
17. Trabajo en parejas: Responda en su cuaderno.
♣ ¿Qué estudia la economía?
♣ ¿Qué ámbitos de la vida en sociedad comprende?
♣ ¿De qué forma está presente la economía en su vida cotidiana?
♣ ¿Qué conceptos que conocen se relacionan con economía?, describa 1
de ellos.
♣ ¿Por qué la vida en sociedad cuenta con una dimensión económica?
♣ ¿Por qué la economía influye hoy cada vez más en las decisiones que
tomamos en nuestra vida cotidiana?
18. ¿Qué aprendimos hoy?:
● Economía es la forma de administrar nuestros ingresos y
gastos.
● Cuando tenemos muchas necesidades y poco que gastar
existe un problema económico.
● La escases es cuando debemos elegir entre uno u otro por
que no podemos obtener ambas cosas.
● Las personas tenemos diferentes necesidades que pueden
ser múltiples e ilimitadas y para ello debemos tomar
decisiones y jerarquizar según sean de primer, segundo u
otros grados.
20. Objetivo de aprendizaje:
OA 1 Explicar la Economía como una ciencia social que estudia las
decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la
familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez,
considerando su método científico (supuestos y experiencias
económicas, principios fundamentales y el análisis positivo y
normativo).
21. Tema de la clase: Elementos de la
economía.
• Bolsa de valores.
• Prestamos financieros.
• Renta variable.
• Divisas.
• Inflación.
• Bitcoin.
• Inversión activa.
• Inversión pasiva.
• Pib.
• Economía mundial.
22.
23. Bolsa de valores
La Bolsa de Valores es un organismo que
opera en el mercado de valores, donde se
realizan transacciones de valores,
mediante mecanismos continuos de
subasta pública, y donde los corredores
de bolsa pueden además efectuar otras
actividades de intermediación.
27. Bolsas de valores del mundo
• Bolsa de Nueva York (New York Stock Exchange)
• NASDAQ: La NASDAQ es diferente, ya que nunca ha operado en un sistema de mercado
abierto, sino que, en su lugar, siempre ha empleado sistemas de trading con ordenadores o
por teléfono, lo que la convierte en la primera bolsa de valores electrónica.
• Bolsa de Tokio (Tokyo Stock Exchange)
• Bolsa de Shanghái (Shanghai Stock Exchange)
• Bolsa de Hong Kong (Hong Kong Stock Exchange)
• Bolsa de Londres (London Stock Exchange)
• Euronext
• Bolsa de Shenzhen (Shenzhen Stock Exchange)
• Bolsa de Toronto (Toronto Stock Exchange)
• Bolsa de Fráncfort (Deutsche Boerse)
28. Renta fija:
La renta fija es un tipo de inversión que se centra en la
conservación del capital y los ingresos.
Los fondos de inversión de renta fija son aquellos productos de
inversión colectiva en los que el patrimonio de los ahorradores es
invertido en activos de renta fija, esto es, emisiones de deuda como
bonos, obligaciones, letras del tesoro o pagarés, realizadas por
gobiernos o empresas.
29. La renta fija son activos cuyo
valor futuro se conoce de
antemano casi con seguridad.
30. ¿Quién emite las Letras del Tesoro? :
Los bonos o letras del Tesoro son títulos
de deuda pública emitidos por el Estado
para la financiación de proyectos e
iniciativas públicas y que, a la vez,
supone para su poseedor la ganancia de
interese fijos durante la duración de
dicho título
31. Renta variable
La renta variable es un tipo de inversión en la que
la recuperación del capital invertido y la
rentabilidad de la inversión no están
garantizadas, ni son conocidas de antemano.
32. Activos de renta
variable:
Acciones.
Materias prima para
productos o recursos
naturales.
Divisas: Consiste en adquirir
la moneda de un país a
cambio de otra, a través del
mercado de divisas o Forex.
34. Divisas
La moneda o unidad monetaria es una unidad de cambio que facilita la
transferencia de bienes y servicios. Se muestra en forma de piezas metálicas,
llamadas monedas –normalmente redondas–, o en forma de piezas de papel,
llamados billetes o papel moneda.
Divisas de Chile: Son las monedas y otros instrumentos financieros que
permiten a un país pagar lo que debe a otro. Comprende tanto los billetes de
bancos extranjeros como los saldos bancarios denominados en moneda
extranjera.
36. Diferencia entre dólar billete y divisa
El billete se refiere a operaciones con movimiento físico del dinero
(p.e. cambio de moneda en efectivo), la divisa es para operaciones
virtuales (p.e. operaciones de comercio exterior)
¿Qué significa pago en divisa?
El pago en moneda local es
una transacción en la que un
comprador paga a su proveedor
extranjero en la divisa local del
proveedor
37. Divisa virtual
Una moneda virtual o dinero virtual ha
sido definido en 2012 por el Banco
Central Europeo como "un tipo de
dinero digital no regulado, el cual es
emitido y generalmente controlado por
sus desarrolladores, y usado y
aceptado entre los miembros de una
determinada comunidad virtual".
39. Bitcoin:
Bitcoin es una moneda
digital descentralizada y
un sistema de pago sin
banco central o
administrador único.
La criptomoneda fue
concebida en el año 2008
por una persona o grupo
de personas bajo el
seudónimo de Satoshi
Nakamoto, cuya identidad
concreta se desconoce.
Bitcoin precio de hoy es
el $27,029.05 USD
40. Objetivo de aprendizaje:
OA 1 Explicar la Economía como una ciencia social que estudia las
decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la
familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez,
considerando su método científico (supuestos y experiencias
económicas, principios fundamentales y el análisis positivo y
normativo).
41. Inflación
La inflación es un aumento generalizado en los precios
y servicios de una economía durante un periodo de
tiempo determinado, siendo una de las principales
razones de la pérdida de valor del dinero. Esto refleja la
devaluación de la moneda y, consecuentemente, una
disminución del poder adquisitivo de las familias.
¿Cuál es la inflación en Chile?
La tasa de variación anual del IPC en Chile en febrero
de 2023 ha sido del 12%, 3 décimas inferior a la del
mes anterior. La variación mensual del IPC (Índice de
Precios al Consumo) ha sido del -0,1%, de forma que
la inflación acumulada en 2023 es del 0,7%.
42. ¿Qué efectos tiene la inflación?
Provoca una pérdida de valor de nuestro dinero y, por lo tanto, una pérdida
en el poder adquisitivo de la moneda.
Para controlar la inflación, los bancos
centrales de cada país implementan una
política de incrementar las tasas de interés o
lo que los economistas denominan una
política monetaria restrictiva, que implica un
incremento sustancial de estas.
44. ¿Qué hace que la inflación suba o baje?
Inflación por consumo o demanda:
obedece a la ley de oferta y
demanda. Si la demanda de bienes
excede la capacidad de producción o
importación de bienes, los precios
aumentan. También puede ocurrir que
suceda una crisis de oferta de ciertos
productos ante la misma demanda, lo
que también hará que suban los
precios.
45. La inflación en niveles
moderados incentiva el
crecimiento económico y
motiva a la población a
invertir, pues está
consciente de que, si no hace
esto, su dinero perderá su
valor con el paso del tiempo.
48. Deflación:
La deflación es la reducción de la
oferta monetaria (la cantidad de
dinero en circulación) de una
economía, que ocasiona una
bajada general de los precios.
Y por ello se utiliza
corrientemente el término
deflación para referirse a la
bajada de los precios.
49. La deflación -fenómeno contrario a la inflación- consiste en la
caída generalizada del nivel de los precios de bienes y servicios
que conforman la canasta familiar, la inflación es el aumento
sostenido en el nivel general de precios.
50. ¿Qué significa cuando un país entra en recesión?
• Significa que baja su consumo de bienes y servicio.
• Chile cerró el año 2.009 con una tasa negativa de inflación,
es decir con deflación, del 1,4%.
La desaceleración de Estados Unidos y la dependencia
económica de México hacia su vecino del norte contribuyeron
a aumentar los efectos de la crisis. A este cuadro se suman
otros hechos internos, especialmente la epidemia de gripe
A(H1N1) que afectó al país desde abril de 2009.
51.
52. La deflación o inflación negativa, en economía, es un descenso generalizado y
prolongado —como mínimo, dos semestres según el FMI— de los precios de
bienes y servicios motivado por una atonía de la demanda y un exceso de las
capacidades productivas
La deflación puede conducir a menos
gastos e inversiones porque la gente
espera que los precios sigan cayendo,
por lo que no quieren comprar nada
ahora por si es más barato más
adelante. Esto puede provocar una
disminución de la actividad económica,
lo que genera desempleo e incluso
problemas de endeudamiento.
53. ¿Qué se puede esperar a nivel general para el
primer semestre del 2023?
Joseph Ramos proyecta que es probable
que la mayor caída en el PIB se registre
durante el primer semestre de 2023,
mientras la tasa de interés permanezca
alta, hasta que la inflación caiga con fuerza.
55. Investigar con nota de trabajo en clases formativo 2 puntos
cada pregunta.
1.- Nombre 3 tipos de bienes que pueden satisfacer una necesidad básica.
2.- nombre 3 servicios que satisfagan una necesidad básica.
3.- Describa el comportamiento de la inflación durante el 2do gobierno de Sebastián Piñera.
4.- Nombre y explique 2 países de Latinoamérica que hayan sufrido inflación en el año 2022/2023.
5.- Describa el aumento de precios de 3 productos alimentarios entre el año 2019 y 2023.
6.- Describa 3 productos que se mantengan en escasez durante un periodo prolongado en el año.
7.- Explique a que se debe el aumento en el precio del pan, huevos y la palta en estos últimos 2
años.
8.- Describe 1 tipo de inversión fija y 1 tipo de inversión variable con un ejemplo real.
9.- ¿Cuáles han sido las circunstancias económicas y sociales de la inflación entre los años 2019 y
2023?
10.- ¿Cuáles fueron las circunstancias económicas y políticas que produjeron la deflación el 2009 en
Chile?
11.- Nombre y describa 2 inversiones en bitcoin.
12.- Nombre y describa 2 de los grandes inversores de las bolsas de valores del mundo vistas en
clases.
56. Objetivo de aprendizaje:
OA 1 Explicar la Economía como una ciencia social que estudia las
decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la
familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez,
considerando su método científico (supuestos y experiencias
económicas, principios fundamentales y el análisis positivo y
normativo).
TEMA: Índice de Precios al Consumidor y PIB
57. IPC (índice de precios al consumidor)
¿Cómo se calcula el IPC?:
Consiste en multiplicar los precios nuevos por las cantidades
consumidas y se divide entre la misma operación, pero con los
datos del año anterior.
En Chile, es el IPC (Índice de Precios al Consumidor). Lo elabora el
Instituto Nacional de Estadísticas (INE) y mide mes a mes la variación
conjunta de los precios de una canasta de bienes y servicios, que
representa el consumo de los hogares del país y simboliza el costo de
la vida generalizado.
58. ¿Es bueno o malo el IPC?
El IPC también es un indicador
importante para todas las
empresas, ya que, si es
demasiado alto, las personas
promedio no van a poder
comprar los bienes de la
canasta y como resultado la
industria y el comercio,
incluidas las pymes, llegarían a
experimentar lo que se conoce
como falta de demanda.
un IPC más alto indica
una mayor inflación,
mientras que un IPC más
bajo indica una menor
inflación o incluso
deflación.
59. ¿Por qué sube el IPC?
Inflación por causas monetarias:
los bancos centrales inyectan
dinero en la economía
(aumentan la masa monetaria).
Más liquidez en los bolsillos de la
gente permite comprar más y si a
su vez no aumenta la
oferta de bienes, sus precios
suben y se produce inflación.
60.
61. Se realiza en función
de la variación del
Índice de Precios al
Consumidor (IPC) en
el periodo pactado
para el reajuste. Así
las cosas, por
ejemplo, si de junio a
diciembre la tasa se
incrementa en un
3,5%, el valor del
arriendo debería
subir en la misma
medida.
62. PIB: Producto interno bruto.
El Producto Bruto Interno (PIB)
es el valor monetario de todos
los bienes y servicios finales
producidos por un país en un
período determinado,
usualmente, un trimestre o un
año; y cuenta todo el producto
generado dentro del país.
63. ¿Cuáles son las 3 formas de calcular el PIB?
Para el total de una economía, existen tres métodos para
obtener el Producto Interno Bruto: el método del gasto,
el de la producción y el del pago a los factores de la
producción.
¿Qué es lo que más aporta al PIB en Chile?
En 2020, el sector de servicios fue el sector económico
que más contribuyó a la economía, siendo responsable
por 56,48% del producto interno bruto (PIB) chileno.
65. Producto interno bruto.
C= consumo de hogares e instituciones sin fines de
lucro.
I= inversión de las empresas y familias.
G= Gasto en consumo final del sector público.
X= Valor de las exportaciones netas
M= Valor de las importaciones.
¿Quién calcula el PIB
en Chile?
El Banco Central
de Chile.
67. En 2020, el
producto interno
bruto (PIB) per
cápita de Chile
ascendió a un
aproximado
de 12.976,52 dólares
estadounidenses.
68. PIB PER CÁPITA.
El PIB per cápita es
el promedio de Producto
Bruto por cada persona.
Se calcula dividiendo el
PIB total por la cantidad de
habitantes de la economía.
Inflación: Es el aumento
generalizado de los
precios, pero esto es
relativo ya que
constantemente hay
aumento de los precios.
69. ¿Cuáles son los principales productos de nuestro PIB?
La economía chilena
está dominada por el
sector industrial y los
servicios, que juntos
aportan más del 96%
del PIB.
Los principales
sectores de actividad
son la producción
minera (cobre, carbón
y nitrato), los
productos
manufacturados y la
agricultura.
https://www.google.cl/search?q=principales+productos+del+pib+chile&hl=es&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ved=2ahUKEwjGpvjsyLj-
AhXwHbkGHduSC3EQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=657&dpr=1#imgrc=XsK6Bmmrz-xDg
70. Objetivo de aprendizaje:
OA 1 Explicar la Economía como una ciencia social que estudia las
decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la
familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez,
considerando su método científico (supuestos y experiencias
económicas, principios fundamentales y el análisis positivo y
normativo).
TEMA: BASE DE LA ECONOMÍA CHILENA.
71. UNIDAD DE FOMENTO
La unidad de
fomento permite
expresar los
precios de compra
y venta de
viviendas. Aunque
se utiliza
normalmente para
informar de
precios,
especialmente
cuando se trata del
valor de las
viviendas, la
Unidad de
Fomento (UF) no
es dinero.
Se reajusta con la
inflación.
Se reajusta con el
aumento del IPC
Su finalidad
original era la
revalorización de lo
s
ahorros de acuerdo
con las
variaciones de la
inflación,
permitiendo que el
dinero ahorrado en
bancos y cajas
mantuvieran su
poder adquisitivo.
Posteriormente,
su
uso se extendió
al sistema
crediticio
72. La función de la Unidad de
Fomento (UF) es expresar
la reajustabilidad, o sea, el
valor del peso de acuerdo
a la inflación del momento.
Por eso, a pesar de que
expresa valores
¿Quién determina el valor de la UF?
De acuerdo a lo indicado, la UF se determina por el
Banco.
73. ¿Cuál es la base de la
economía chilena?
El principal producto
comercial es el
cobre, popularmente
conocido como "el
sueldo de Chile" por
el importante aporte
que esta industria le
genera en
recaudación fiscal.
74. ¿El sueldo de Chile? La gran minería del cobre en Chile (GMC) o,
más propiamente, empresas productoras de
cobre de la Gran Minería, son definidas como
aquellas «que produzcan, dentro del país, cobre
"blíster", refinado a fuego o electrolítico, en
cualquiera de sus formas, en cantidades no
inferiores a 75.000 toneladas métricas anuales
mediante la explotación y beneficio de minerales
de producción propia o de sus filiales o
asociados». La clasificación de gran minería no
se pierde si la producción llega a ser inferior a
75 000 toneladas métricas mineras.
77. ¿Cuál es la mayor riqueza de Chile?
Las dos principales industrias
que han ayudado a
incrementar la riqueza de
Chile son la minería y el
turismo. De igual modo, la
nación ha logrado
posicionarse gracias a su
economía bien desarrollada en
otras áreas como: agricultura,
finanzas, servicios personales,
manufactura y comercio
minorista.
Cobre, carbón,
nitrato
78. USOS DEL COBRE
El cobre es el tercer
metal más consumido
en el mundo actual,
luego del hierro y el
aluminio, ya que sus
aplicaciones en la
industria eléctrica,
electrónica y siderúrgica
son muy numerosas.
79. Fondo monetario internacional:
El FMI tiene tres misiones críticas: promover la cooperación monetaria
internacional, alentar la expansión del comercio internacional y del
crecimiento económico, y desalentar políticas que vayan en prejuicio de la
prosperidad. Para cumplirlas, los países miembros colaboran entre sí con
otros organismos internacionales a fin de mejorar la vida de la población.
83. Banco mundial:
El Grupo Banco Mundial trabaja con los países
en desarrollo con el fin de reducir la pobreza y
aumentar la prosperidad compartida, mientras
que el Fondo Monetario Internacional (FMI) se ocupa
de estabilizar el sistema monetario internacional y
actúa como autoridad de supervisión del sistema
monetario internacional.
El Banco Mundial está formado por el Banco
Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF) y la
Asociación Internacional de Fomento (AIF).
El Grupo Banco Mundial fue creado en 1944 y tiene su
sede en la ciudad de Washington
84. ¿Qué proyectos financia el Banco Mundial?
Estos formulan estrategias en torno a una serie de reformas
y proyectos de inversión que buscan mejorar las condiciones de
vida de las personas en áreas tan diversas como educación
universal, caminos transitables, calidad de la atención de salud,
buen gobierno y crecimiento económico inclusivo
85. ¿Cuánto debe Chile al Banco Mundial?
Durante el año 2022, la deuda externa se
redujo hasta ubicarse en US$233.325
millones (76,4% del PIB), debido a la caída en
el valor de los bonos de Gobierno y
Empresas.
El Banco Mundial (BM) ha
trabajado junto a los distintos
gobiernos chilenos en áreas como
energía, infraestructura, agua,
educación, protección social,
salud, entre otras,
para desarrollar políticas públicas
que contribuyan a la vida de los
chilenos y chilenas
86. Banco Central de Chile:
El Banco Central de Chile es un organismo autónomo
y de rango constitucional, de carácter técnico,
con personalidad jurídica y patrimonio propio, que tiene
por objeto velar por la estabilidad de la moneda y el
normal funcionamiento de los pagos internos y
externos en Chile; para ello tiene diversas atribuciones
en materias monetarias, financieras, crediticias y de
cambios internacionales.
El Banco Central fue creado mediante el
decreto de ley 486, publicado el 22 de
agosto de 1925, bajo el gobierno de Arturo
Alessandri.
87. Funciones del Banco Central:
La estabilidad
macroeconómica y
financiera del país.
Promover la
eficacia y
estabilidad del
sistema financiero.
Velar por la
estabilidad de la
moneda y el
normal
funcionamiento de
los pagos internos
y externos.
La fabricación de billetes y monedas se
realiza en empresas especializadas, por
instrucción del Banco Central de Chile
(BCCh).
88. Tasa de política monetaria
La TPM es la tasa que ocupa el Banco Central de Chile (BCCh) como
instrumento para llevar a cabo la Política Monetaria. En la actualidad, el objetivo
de la Política Monetaria es mantener la inflación estable, con un valor meta de
3% y rango de variación entre 2% y 4%, en un horizonte de 24 meses.
La política monetaria se
define como una serie
de acciones que utiliza
el Banco Central para
evitar que la moneda se
deteriore a largo o corto
plazo por motivos de la
inflación.
89.
90. Tesorería General de la República:
La Tesorería General de la
República de Chile es el
servicio público encargado
de recaudar, custodiar y
distribuir los fondos y
valores fiscales, y en
general, los de todos los
servicios públicos. Debe,
asimismo, efectuar el pago
de las obligaciones del
Fisco, y otros que le
encomienden las leyes
91. Funciones de la T. G. R.
Cobrar los créditos al
sector público.
Administra el tesoro
nacional, contribuye al
desarrollo económico del
país.
Distribuye los fondos
de manera oportuna
y transparente
Recaudar y cobrar las
obligaciones tributarias.
Creada en 1927 bajo el mandado del
Presidente Carlos Ibáñez del Campo y
pertenece al Ministerio de Hacienda.
92. Objetivo de aprendizaje:
OA 1 Explicar la Economía como una ciencia social que estudia las
decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la
familia, el sector privado y el Estado para enfrentar la escasez,
considerando su método científico (supuestos y experiencias
económicas, principios fundamentales y el análisis positivo y
normativo).
TEMA: Instituciones que organizan la economía.
93. Servicio de Impuestos Internos:
.
De acuerdo con su ley orgánica, le corresponde al S.I.I. la función de aplicar y fiscalizar todos los
impuestos internos actualmente establecidos o que se establecieren, fiscales o de otro carácter,
en que tenga interés el fisco y cuyo control no esté especialmente encomendado por la ley a una
autoridad diferente
94. Funciones del S.I.I
Al Servicio le corresponde interpretar
administrativamente las disposiciones tributarias, fijar
normas, impartir instrucciones y dictar órdenes para la
aplicación y fiscalización de los impuestos. Además,
debe supervisar el cumplimiento de las leyes tributarias
encomendadas al Servicio, así como conocer y fallar
como tribunal de primera instancia los reclamos
tributarios que presenten los contribuyentes.
95. Aduana:
Una aduana la podemos
encontrar en puertos,
aeropuertos o estaciones de
tren, así como en las fronteras
de un país, y tienen el objetivo
de controlar las mercancías y
cobrar los impuestos, así
como realizar los trámites
correspondientes de
embarque y recepción.
96. Aduana:
• Vigilar y controlar el
paso de mercancías
por las fronteras
nacionales.
• El Servicio controla y
fiscaliza el ingreso y
salida de la
mercancías por las
costas, fronteras y
aeropuertos de la
República de Chile,
dicho control se
extiende a las
personas y de los
medios de transporte.
97. Delitos aduaneros
Conducir en cualquier medio de transporte, hacer circular dentro del
territorio nacional, embarcar, desembarcar o transbordar mercancías, sin
haber sido sometidas al ejercicio de control aduanero.
100. TICKET DE SALIDA: anotar pregunta y
respuesta
1. Describa 3 usos comunes del cobre.
2. Describa 2 países que compren nuestro cobre y para que lo ocupan
principalmente.
3. ¿A qué sector público beneficia los ingresos del cobre?
4. ¿Cuál es la importancia de las aduanas?
5. ¿Qué fiscaliza el Servicio de Impuestos Internos?
6. Describa los 2 tipos de fiscalización del S.I.I
7. ¿Qué se considera contrabando en Chile?
8. ¿Cuáles son las penas por contrabando?
9. ¿Cuál es el valor de deuda de Chile con el Banco Mundial.?
103. Objetivo de aprendizaje:
OA 2 Analizar críticamente la manera en que los economistas estudian
los factores que inciden en la toma de decisiones económicas de las
personas, considerando incentivos, escasez, costos y beneficios
marginales y sociales y los aportes de la Economía del
Comportamiento.
106. 1. Los sujetos se enfrentan a disyuntivas.
2. El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales.
4. Los individuos responden a los incentivos.
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.
6. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
7. El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado.
8. El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para
producir bienes y servicios.
9. Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios incrementan.
10. La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre la inflación y el
desempleo.
107. TRABAJO EN GRUPO
¿Qué disyuntiva enfrentamos como estudiantes?
(nombrar 3 en orden de prioridad)
¿Qué disyuntiva enfrenta nuestra familia respecto de qué
hacer el
próximo fin de semana? (nombrar 3 en orden de prioridad)
¿Qué disyuntiva enfrenta Chile respecto de cómo gastar los
recursos fiscales? (nombrar 3 en orden de prioridad)
108. Sectores de la economía.
Sector primario.
Sector Secundario.
Sector terciario.
109. Objetivo de aprendizaje:
OA 2 B:
Hacer conexiones entre fenómenos, acontecimientos y/o procesos de la
realidad considerando conceptos como multidimensionalidad,
multicausalidad y multiescalaridad, temporalidad, y variables y patrones.
110. Realice un cuadro comparativo de las
siguientes economías y sus
características.
Responda: ¿Existen en ellas
multicausalidad y multidimensionalidad?
¿porqué?
116. Objetivo de aprendizaje:
OA 2 G:
Comunicar explicaciones, conclusiones u opiniones fundamentadas
haciendo uso de lenguaje, las normas y convenciones de la disciplina
117. Un sistema económico es la forma en la que una sociedad o
estado organiza su producción y distribución de bienes y
servicios para el desarrollo de la misma.
Generalmente esto está establecido en la Constitución de cada
país y es donde se determina quiénes regentan los factores de
producción de la nación (tierra, trabajo, capital, tecnología y
organización empresarial). De esta forma, se eligen los tipos de
sistemas económicos. Así que la importancia de los sistemas
económicos radica en que son la vía para definir cómo se
distribuye la riqueza del país y cómo se toman las decisiones
referidas a la producción nacional.
¿Qué es un sistema económico?
118. Trabajo de
investigación:
Investigar los distintos sistemas económicos, de mercado,
mixto y centralizado, considerando las teorías que los
sustentan, las maneras como resuelven el problema
económico y las relaciones que establecen entre los distintos
agentes económicos y algunas experiencias de su
implementación.
120. Elementos que conforman un
sistema económico.
♣ Las necesidades de la población, los bienes y
servicios.
♣ Las actividades económicas que se resumen en
producción, distribución y consumo.
♣ Los factores productivos como lo son la tierra, el
trabajo, el capital y la organización.
♣ Los agentes económicos, donde entran las empresas
privadas, las familias y el sector público.
♣ Y finalmente los sectores económicos, entre ellos el
sector agropecuario, industrial y de servicios.