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1. Colegio San Francisco de Sales
Lenguaje y Comunicación
Profesora María del Pilar Huaiquivil Sáez
Prueba de comprensión lectora y escrita del libro: Charlie y la fábrica de chocolates.
Nombre y apellido:
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Curso: 5° Básico. Fecha:
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Aprendizajes esperados: 1. Interpretar textos narrativos, considerando: principales acciones
del relato; características físicas y sicológicas de los personajes; sentimientos de los
personajes; espacio; época retratada en el relato; características de culturas y
lugares desconocidos; relación del relato con su experiencia personal. 2. Comunicar
experiencias y sentimientos escribiendo impresiones sobre el texto leído. 3. Aplicar las
reglas ortográficas: reglas aprendidas en años anteriores; ortografía literal: b-v, h, que-qui-k,
ch; ortografía acentual: reglas generales de acentuación (aguda, grave, esdrújula,
sobreesdrújula); ortografía puntual: punto seguido, punto aparte, coma en enumeración,
etc. 4. Escribir un párrafo coherente y cohesionado para comentar la lectura, resumiendo
un aspecto relevante.
60%: 39 puntos. 100%: 66 puntos. Nota:
Aprendizaje Inicial. (22 puntos)
1. Responde con una V o una F, según corresponda. Justifica las falsas. (14 puntos)
___ Todos los niños y niñas que ganaron el billete dorado, pertenecían a familias
adineradas. ________________________________________________________
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___ La estación del año en que ocurrió la historia era el verano. ___________________
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___Charlie comenzó a irse diez minutos antes a la escuela, ya que así podía irse
caminando en vez de irse corriendo. En los recreos se quedaba sentado
descansando. Estos cambios se debían a su falta de energía por el hambre que
sentía. ____________________________________________________________
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___ Charlie recibió el chocolate premiado el día de su cumpleaños. ________________
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___ El abuelo Joe se levantó de su cama después de veinte años, cuando celebró el
premio que había ganado su nieto. ______________________________________
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2. ___ El papá de Charlie era obrero en una fábrica dentífrica. Luego, se dedicó a barrer la
nieve de las calles. Finalmente, le ayudaría a su hijo a manejar la empresa que el
señor Wonka le había regalado. ________________________________________
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___ El señor Willy Wonka tenía hijos que no se querían hacer cargo de su empresa.
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2. Dibuja y pinta a un Oompa-Loompa hombre, a una Oompa-Loompa mujer y a un
Oompa-Loompa niño. Completa los datos de estos. (8 puntos)
 La piel de los Oompa-Loompa era de color: ___________________________
 Los Oompa-Loompa eran de tamaño: ________________________________
 ¿Usaban ropa los Oompa-Loompa niños y niñas? _______________________
 El vestuario de los Oompa-Loompa hombres estaba hecho de : ____________
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 Las mujeres Oompa-Loompa cubrían sus cuerpos con: __________________
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3. Aprendizaje Intermedio. (22 puntos)
3. Lee con atención y pinta el círculo de la alternativa correcta de cada pregunta.
a) ¿Quién escribió el libro Charlie y la
fábrica de chocolates?
oJacqueline Balcells.
oCharles Perrault.
oGabriela Mistral.
oEl mismo autor del libro Matilda.
oNinguno de los anteriores.
b) ¿Qué le ocurrió al niño gordo, llamado
Augustus Gloop, en la fábrica de
chocolates?
oLas ardillas lo lanzaron a un hoyo.
oSe infló y se puso de color púrpura.
oSe cayó a un río de chocolate.
oSe subió a un ascensor y salió
volando por el techo de la fábrica.
oFue el niño ganador.
c) ¿De dónde provenían los Oompa-
Loompa y qué comían en su lugar de
origen?
oProvenían de África y comían
orugas.
oProvenían de Asia y comían arroz.
oProvenían de Chile y comían
empanadas.
oProvenían del inframundo y comían
bolas de fuego.
oProvenían de Europa y comían
comida chatarra de mal sabor.
d) ¿Qué eran los Oompa-Loompa?
oEran extraterrestres.
oEran duendes.
oEran robots.
oEran animalitos.
oEran pigmeos.
e) ¿Durante cuánto tiempo nadie entró ni
salió de la fábrica de chocolates?
oUn año.
oUn mes.
oUna semana.
oUna década.
oUn decenio.
f) ¿Cómo eran el señor Willy Wonka?
oMás viejo de lo que parecía.
oAlocado.
oInteligente.
oGeneroso.
oTodas las cualidades anteriores.

4. g) ¿Cuál era el verdadero motivo por el
que el señor Wonka hizo el concurso del
billete dorado?
oAumentar las ventas de sus
chocolates.
oQue su chocolate fuese conocido en
todo el mundo.
oEncontrar a un heredero de su
fábrica de chocolates.
oCastigar a niños y niñas
malcriados.
oCastigar a padres malcriadores.
h) ¿Hasta dónde se extendía la fábrica de
chocolates?
oHasta el mar más cercano al
pueblo.
oHasta bajo la tierra, en un espacio
inmensísimo.
oHasta lo más alto que se pueda
imaginar.
oHasta tierras de otros países.
oHasta las inmediaciones de un
hermoso reino.
i) ¿Qué miembros de la familia de Charlie
no dormían en camas?
oSus padres y el mismísimo Charlie.
oSus abuelos paternos.
oSus abuelos maternos.
oSu abuela Josephine y su abuelo
George.
oSu abuelo Joe y su abuela
Georgina.
j) ¿Cuál era el principal defecto de
Veruca?
oEra muy buena para ver televisión.
oEra muy caprichosa.
oEra muy atrevida.
oEra muy mentirosa.
oEra muy enojona.
k) ¿Qué tenían en común los padres de Augustus, Mike, Veruca y Violet?
oEran muy acaudalados.
oEran irónicos.
oEran ambiciosos.
oEran malcriadores.
oEran despreciativos.

5. Aprendizaje Avanzado. (22 puntos)
4. Responde.
a) ¿Por qué Charlie Bucket merecía ser el ganador del billete dorado y luego, dueño
de la fábrica de chocolates?
b) ¿Cuál fue la lección que aprendieron Mike Tevé y sus padres tras su difícil
experiencia en la fábrica de chocolates?
c) ¿Qué opinas de los modales de Violet, la niña que batió un record mundial
masticando chicle?
d) ¿Te gustaría tener unos padres que te consientan tanto como lo hacían el señor y
la señora Salt con su hija Veruca? ¿Por qué te gustaría o no te gustaría?
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6. e) ¿Cómo era la fábrica de chocolates?
5. Dibuja y pinta el interior de la fábrica de chocolates.