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1. Actividad 1- Responden preguntas.
Responder preguntas que aluden a información implícita y explícita del texto.
a) ¿Usó Violeta Parra algún nombre artístico?
b) ¿A qué edad comenzó a escribir sus primeras obras?
c) ¿Qué reconocimientos obtuvo Violeta Parra a lo largo de su vida?
d) ¿Además de cantante a qué otra cosa se dedicó Violeta Parra?
e) ¿Dónde y a qué edad muere la cantautora?
f) Realice descripción física de Violeta Parra.
Actividad 2- Actividad de síntesis.
Realizar un mapa conceptual con los aspectos más importantes de la vida de Violeta Parra y
con sus obras más destacadas, para ello releer la biografía y subrayar los antecedentes más
importantes, los cuales ayudarán en la elaboración del mapa conceptual.
Para elaborar mapa conceptual deben incorporar elementos que son fundamentales como:
1. Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa a través
de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos.
2. Palabras de enlace: que se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación
que se establece entre ellos. Por ejemplo, si relacionamos los conceptos «edad» y
«experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las proposiciones
que genera son parecidas pero no idénticas.
3. Las proposiciones: dos o más términos conceptuales unidos por palabras para formar una
unidad semántica. «La ciudad tiene una zona industrial» o «el ser humano necesita oxígeno»
son ejemplos de proposiciones.
4. La elipse u óvalo: los conceptos se colocan dentro de la elipse y las palabras enlace se
escriben sobre o junto a la línea que une los conceptos. Pueden utilizarse también:
rectángulos, cuadrados, círculos.