1. Nombre:
Maritza Guamanquispe
Ciclo:
Quinto
Especialidad:
Sistemas
Mediador:
Ing. Luis Anchali

2. PORTADA
 Definición: eleraning
 Beneficios de e-learning
 Clasificación:
 Bi learning
 M_learning

3. ELEARNING
 El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El
mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la
enseñanza y el aprendizaje.
 El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet.
Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el
material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
 El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:
El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las
ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología
educativa y la didáctica.
El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación,
mediante la selección, diseño, personalización, implementación,
alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran
tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).

4. Beneficios del e-learning son:
 Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar
gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.
 Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas
en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.
 Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al
contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les
surge la necesidad.
 Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de
personas coincidan en tiempo y espacio.

5. Bi learning
B-Learning es la abreviatura de Blended Learning,
término inglés que en términos de enseñanza virtual se
traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza
Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de
estudios que incluye tanto formación no presencial
(cursos on-line, conocidos genéricamente como e-
learning ) como formación presencial.

6. Características Bi-Learning
 La idea es utilizar lo mejor de la formación a distancia y lo mejor de la
formación presencial. Para comprender la diferencia imagínese un
partido de centro que se defina así porque tiene la mitad de sus
diputados de izquierda y la mitad de derecha (la verdad es que sería un
partido complicado de dirigir), sin embargo el partido se define de
centro porque han tomado las mejores ideas de la izquierda y las
mejores de la derecha, la mezcla, al menos en teoría sería buena.
 La otra idea es el uso de las TIC (ordenadores y comunicación); b-
learning no mezcla una formación (clásica y sin TIC) con otra
formación a distancia (moderna y con TIC). Las TIC se pueden utilizar
tanto en el proceso de formación presencial como en el proceso de
formación a distancia. Por tanto, las TIC se utilizan durante todo el
proceso de formación b-learning, no únicamente en losprocesos de
formación a distancia.

7. M_learning
 El m-learning, es una evolución del e-learning, que a su
vez es una evolución de la formación a distancia.
Significaaprendizaje electrónico móvil o educación
móvil y es, como su propio nombre indica, una
metodología o difusión de contenidos de enseñanza y
aprendizaje a través del uso de pequeños y maniobrables
dispositivos móviles, tales como laptops, teléfonos móviles,
celulares, tablets, agendas elctrónicas, PCs, pocket pc, i-
pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de
conectividad inalámbrica, es decir, que no tenga cables. Es
el concepto utilizado para referirse a los ambientes de
aprendizaje basados en la tecnología móvil, enfocados a
mejorar e impulsar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

8. Características M_learning
 Los alumnos tienen total flexibilidad.
 Independencia tecnológica de los contenidos: una
lección no está hecha para un dispositivo concreto.
 “Just in time, just for me”: lo que el alumno quiere,
cuando el alumno lo quiere.
 Todas las actividades online del espacio de
formación (miles) están disponibles para dispositivos
móviles.
 Navegación sencilla y adaptación de contenidos
teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y
velocidad de conexión de estos dispositivos.

9. TECNOLOGÍAS EMPLEADAS en el m-learning
 Son diversas las tecnologías empleadas para ofrecer mayores opciones
de acceso a la educación y para lograr su flexibilidad. Dado que el
cómputo móvil se refiere a los dispositivos que no obligan a los usuarios
a estar conectados mediante cables a una red o a la energía eléctrica,
podemos citar desde las computadoras personales como las lap-top y
tablet pc, hasta las agendas personales digitales, teléfonos celulares,
ipods, sistemas de posición georeferenciada (GPS) y otras citadas
anteriormente, que ofrecen diferentes servicios y aplicaciones que se
utilizan para promover distintas actividades , competencias y
habilidades entre los estudiantes.
Todas las actividades que nuestros alumnos realizan mediante
su espacio de formación están disponibles también en formato móvil.
En un futuro próximo, todos los contenidos estarán disponibles para
ser visualizados desde dispositivos móviles, adaptados a las
características de dichos aparatos y a sus limitaciones (de pantalla,
procesador y conectividad).