La informática educativa es una disciplina que integra la educación y la informática para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizando al computador como herramienta mediadora. Existen tres enfoques de la informática en la educación: como fin de aprendizaje, como medio de aprendizaje y como herramienta. La informática educativa ofrece ventajas como la interacción personalizada con los estudiantes, ampliar sus experiencias y permitirles controlar su propio ritmo de aprendizaje.

1. CAPÍTULO 1. LA INFORMATICA EN LA EDUCACION
1.1 Definición de Informática:
Es la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información dispositivos electrónicos y sistemas
computacionales. También es definida como el procesamiento de información en forma automática y para esto los
sistemas informáticos deben realizar los siguientes tareas básicas:
Entrada: captación de información
Procesamiento o tratamiento de la información
Salida: transmisión de resultados
Def: Conjunto de conocimientos científicos y técnicos para el procesamiento de la información por medio del compu.
1.2 Definición de Educación: es la ciencia que estudia el tratamiento automatico y racional de la información.
Def: Proceso bidireccional mediante el cual se transmiten, conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Información:conocimiento
1.3 Definición de Tecnología Educativa: Diseño, desarrollo e implementación de técnicas y materiales (productos)
basados en los nuevos medios tecnológicos (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC- y medios
masivos) para promover la eficacia y la eficiencia de la enseñanza y contribuir a resolver los problemas educativos .
1.4 Definición de Informática Educativa: La humanidad se encuentra en una era de Información y conocimiento. La
informática edu. Es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la informática y la educación para dar
solución a tres problemas básicos:
Aplicar informática en educación, aplicar educación en informática y asegurar el desarrollo del propio campo.
Actualmente la participación de la informática en la educación se ha extendido por todo el mundo pero principalmente al
nivel de uso de sus herramientas tecnológicas más representativas, en lo que hemos denominado tecnologías de la
información
Def: es la disciplina que integra la educación y la informática para enriquecer el proceso de enseñanza. Aprendizaje,
teniendo al computador como herramienta mediadora para el aprendizaje.
“La informática Educativa fue pensada por docentes pero ejecutada inicialmente por informáticos.” Entro a hacer parte de
las instituciones educativas por la imposición surgida del avance tecnológico y la comercialización masiva de sus
productos.
Inicialmentelas aplicaciones informaticas (software) no respondían a las necesidades de las instituciones educativas sino a
la industria del software.
1.4.1 Ventajas de la Informática Educativa:
-La interaccion que se produce entre el computador y el alumno –la posibilidad de dar una atención individual al
estudiante – la potencialidad de amplificar las experiencias de cada dia – el aporte del computador como herramienta
intelectual – la capacidad que otorga a cada estudiante para controlar su propio ritmo de aprendizaje- el control del tiempo
y la secuencia de aprendizaje- la posibilidad que ofrece el computador para utilizar la evaluación como medio de
aprendizaje
1.5 Enfoques de la Informática en la Educación
1.5.1Informática como fin de aprendizaje: se refiere a la informática como un contenido como objeto de estudio
1.5.2Informática como medio de aprendizaje: se refiere al empleo del conjunto de aplicaciones informáticas enfocadas
hacia la adquisición de contenidos del currículo, lo que conlleva al desarrollo de destrezas y hábitos intelectuales de
acuerdo a la actividad desarrollada.
1.5.3Informática como herramienta: es una mezcla que enseña tanto a utilizar los programas, como también permite
aprender o practicar otros aprendizajes que no tienen nada que ver con la informática.