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Campus Virtual EUSA 2.0 Sevilla 6 de Septiembre 2011
FRAN LEAL
ÍNDICE 1. El Comienzo de Todo 2. El Proyecto 3. Contenidos 	3.1 Tipología 	3.2 Estructura 4. Debate  5. Herramienta Tecnológica
1. EL COMIENZO DE TODO Sevilla 6 de Septiembre 2011
1. El Comienzo de Todo
1. El Comienzo de Todo Thinkdifferent
2. EL PROYECTO
2. El Proyecto Campus EUSA 2.0
2.1 Tecnología (Ej:Ipad-Zone) Ipadteca
2.2 Protocolos (Ej:Prematrícula)
2. 3 Servicio de Formación y Acompañamiento al Profesorado
¿Qué Necesitamos de vosotros?  COLABORACIÓN!!!! En la Detección de Necesidades Formativas Tecnológicas En la identificación de Nuevas Herramientas Tecnológicas En la definición de Contenidos En la Generación de Contenidos Didácticos COLABORACIÓN..COLABORACIÓN!!!
3. CONTENIDOS
3.1 Tipología de Contenidos en la Plataforma Contenido Comunicación Formación On-Line
3.2 Ejemplo Publicación de Contenido Didáctico con PC
Publicación de Contenido Didáctico Demo Ipad !!!!! Ejemplo con PC
3.2 Estructura de Contenidos en la Plataforma ,[object Object]
Área de cada Ciclo/Grado: Zona de Información alumno – Curso
Área delCampus: Zona de Información alumno – Campus
Área Personal: Zona de comunicación alumno – ProfesoradoLas 3 primeras tienen el objetivo de suministrar información. La ultima áreatiene como objetivo la comunicación directa entre el alumno y el profesor. La plataforma online ha sido subdividida en Áreas según las necesidades que nuestro alumnos puedan  necesitar:
3.2 Estructura de Contenidos en la Plataforma (de un Vistazo) Área de   Asignaturas Área de  Cursos Área del Campus Área del Alumno
4. DEBATE
5. LA HERRAMIENTA
5.1 Herramientas de OPEN ATRIUM Panel  De Mensajes Gestor  de  Tareas Blog Cuaderno  de Notas Calendario
Blog Es la herramienta de la plataforma donde publicaremos las noticias y novedades, y podrán ser cerradas sin que los alumnos puedan comentar nada, o abiertas donde estos puedan aportar sus propias opiniones. Sera nuestra primera zona de contacto con los alumnos y distinguiremos 3 tipos de Blog según para el área que usemos: ,[object Object]
Área Ciclo: Aviso sobre los exámenes, etc.
Área Campus: Contenido general de la escuela y noticias de interés ,[object Object]
Cuaderno de Notas Aplicación que nos servirá para distribuir documentación (Pdf, Word, PowerPoint, imágenes, etc.) Hay tres tipos de usos para el Cuadernos de Notas dependiendo de: ,[object Object]
Área Ciclo: Se publicaran documentación especifica de cada ciclo como exámenes, horarios, temario, etc.
Área Campus: Contendrá la documentación genérica de la escuela (normas, asistencia, información general),[object Object]
Calendario Nos servirá para mostrar y posicionar en el tiempo las actividades importantes de la escuela para el alumnado Habrá dos usos del calendario según la plataforma que usemos: ,[object Object]
ÁreaCampus: Contendrá la información referente a visitas, eventos, fechas de interés general, etc.,[object Object]
Calendario Descripción de la cita del calendario Autor de la noticia Vista en miniatura del calendario y los próximos eventos
Gestor de Tareas Es una zona donde los profesores pueden poner tareas, ejercicios, trabajos, proyectos a los alumnos. Estos a su vez pueden completarlos y mandar la información a través de esta la misma plataforma
Gestor de Tareas Búsqueda de tareas  Zona de tareas, proyectos … ( de los profesores al alumno) Quien recibe la tarea y el estado de esta Tareas (Solo profesores)
Descripción de la tarea a realizar (Editado por el profesor) Respuestas y estado de la tarea (Respuestas del alumno) Aquí se procederá el alumno a contestar su tarea y cambiar el estado de esta cuando este terminada (puede adjuntar archivos)

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  • 1. Campus Virtual EUSA 2.0 Sevilla 6 de Septiembre 2011
  • 3. ÍNDICE 1. El Comienzo de Todo 2. El Proyecto 3. Contenidos 3.1 Tipología 3.2 Estructura 4. Debate 5. Herramienta Tecnológica
  • 4. 1. EL COMIENZO DE TODO Sevilla 6 de Septiembre 2011
  • 5. 1. El Comienzo de Todo
  • 6. 1. El Comienzo de Todo Thinkdifferent
  • 8. 2. El Proyecto Campus EUSA 2.0
  • 11. 2. 3 Servicio de Formación y Acompañamiento al Profesorado
  • 12. ¿Qué Necesitamos de vosotros? COLABORACIÓN!!!! En la Detección de Necesidades Formativas Tecnológicas En la identificación de Nuevas Herramientas Tecnológicas En la definición de Contenidos En la Generación de Contenidos Didácticos COLABORACIÓN..COLABORACIÓN!!!
  • 14. 3.1 Tipología de Contenidos en la Plataforma Contenido Comunicación Formación On-Line
  • 15. 3.2 Ejemplo Publicación de Contenido Didáctico con PC
  • 16. Publicación de Contenido Didáctico Demo Ipad !!!!! Ejemplo con PC
  • 17.
  • 18. Área de cada Ciclo/Grado: Zona de Información alumno – Curso
  • 19. Área delCampus: Zona de Información alumno – Campus
  • 20. Área Personal: Zona de comunicación alumno – ProfesoradoLas 3 primeras tienen el objetivo de suministrar información. La ultima áreatiene como objetivo la comunicación directa entre el alumno y el profesor. La plataforma online ha sido subdividida en Áreas según las necesidades que nuestro alumnos puedan necesitar:
  • 21. 3.2 Estructura de Contenidos en la Plataforma (de un Vistazo) Área de Asignaturas Área de Cursos Área del Campus Área del Alumno
  • 23.
  • 25.
  • 26. 5.1 Herramientas de OPEN ATRIUM Panel De Mensajes Gestor de Tareas Blog Cuaderno de Notas Calendario
  • 27.
  • 28. Área Ciclo: Aviso sobre los exámenes, etc.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Área Ciclo: Se publicaran documentación especifica de cada ciclo como exámenes, horarios, temario, etc.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Calendario Descripción de la cita del calendario Autor de la noticia Vista en miniatura del calendario y los próximos eventos
  • 36. Gestor de Tareas Es una zona donde los profesores pueden poner tareas, ejercicios, trabajos, proyectos a los alumnos. Estos a su vez pueden completarlos y mandar la información a través de esta la misma plataforma
  • 37. Gestor de Tareas Búsqueda de tareas Zona de tareas, proyectos … ( de los profesores al alumno) Quien recibe la tarea y el estado de esta Tareas (Solo profesores)
  • 38. Descripción de la tarea a realizar (Editado por el profesor) Respuestas y estado de la tarea (Respuestas del alumno) Aquí se procederá el alumno a contestar su tarea y cambiar el estado de esta cuando este terminada (puede adjuntar archivos)
  • 39. Panel de Mensajes Es una zona donde los alumnos y profesores pueden mantener una comunicación bidireccional quedando registrados todas las entradas
  • 40. Panel de Mensajes Zona de comunicación (alumno y profesores)
  • 41. Gracias por vuestra COLABORACIÓN